Yhteistyössä oppimisen puolesta Oppisopimuskoulutus on yksilöllistä läpiviemiseen. Oppisopimuskoulutus to- kirjoittaa hankintasopimus valitun teoria- opiskelua työtä tekemällä – sen me teutetaan verkostoyhteistyönä, jossa ovat kouluttajan kanssa. tiedämme. Toimijoina ovat opiskelija, mukana oppilaitos, oppisopimuskeskus, työnantaja, oppilaitos ja oppisopi- työnantaja/työpaikkakouluttaja ja opiskelija. muskeskus. Tässä esitteessä keski- Toimivan oppisopimuskoulutuksen edelly- 1.2. Etukäteistyön merkitys tymme oppilaitoksen ja oppisopimus- tyksenä on verkoston osapuolten tietoisuus Oppisopimuskeskuksen toiminnan pää- keskuksen väliseen yhteistyöhön. omista vastuistaan oppisopimuksen aikana. paino on ennen sopimuksia tehtävässä Itä-Uudenmaan oppisopimuskeskuksen sen tärkeimmät tehtävät opiskelijan ja työn- sessa ollaan valmiita suunnittelemaan ja oppilaitosten yhteinen tavoite on saa- antajan näkökulmasta ovat neuvonta ja tie- koulutuksia yhdessä opettajien ja työnan- da työelämään osaavia ammattilaisia. Itä- dottaminen sekä oppisopimuskoulutuksen tajien kanssa. Tavoitteena on koulutusten Uudenmaan oppisopimuskeskus toimii hallinnointi. Oppilaitosyhteistyössä korostuu tuotteistaminen verkoston yhteistyönä. Itä-Uudenmaan koulutuskuntayhtymän erityisesti suunnittelu- ja kehittämistyö sekä Tuotteistamisella rakennetaan asiakkaille omien oppilaitosten Edupolin ja Amiston oppisopimuskoulutuksen etenemisen seu- etukäteen suunniteltuja koulutusratkaisu- kanssa sekä kilpailutusperiaatteella usei- ranta ja jatkuva kehittäminen. ja. Koulutuksia muokataan asiakkaiden Itä-Uudenmaan oppisopimuskeskuk- etukäteistyössä. Oppisopimuskeskuk- tarpeita vastaaviksi yhdessä asiakkaiden den eri oppilaitosten kanssa. Koulutustarkastajien työnjako perus- ja oppilaitosten kanssa. 1.1.1.Kilpailutus tuu toimialoihin, puhumme klustereista. Itä-Uudenmaan oppisopimuskeskus Ennen oppisopimuksen solmimista Pääsääntöisesti koulutustarkastaja tekee kilpailuttaa kaikki oman kuntayhtymän asiakkaiden kanssa suunnitellaan kou- samalle alalle, samaan yritykseen kaikki ulkopuoliset hankinnat, joiden hankinta- lutuksen toteutustapa, sisältö ja kesto. tarvittavat tutkinnot. Koulutustarkastajat hinta ylittää tavara- ja palveluhankinnalle Tavoitteena on varmistaa, että asiakkaat ja oppilaitosten vastuuhenkilöt (Edupo- kuntayhtymässä asetetun 20 000 euron tietävät mitä opiskelu edellyttää ja miten lissa useimmiten tiimipäällikkö) muodos- kynnysarvon. koulutus etenee. Mahdollisilta yllätyk- tavat työparin. Työpari koordinoi meneil- Avoimena hankintamenettelynä toteu- siltä vältytään, koska tuotteistamisella lään olevia koulutuksia ja suunnittelee tettu kilpailutusprosessi etenee seuraavasti: voidaan ennakoida joitakin koulutuksen myös uusia koulutuksia asiakaskontakti- A. Koulutustarkastaja kokoaa koulu- en perusteella saatujen tietojen ja toivei- tukseen kohdistuvat toiveet ja muut han- den perusteella. kintakriteerit. B. Tarjouspyyntö julkaistaan HILMA:ssa (www.hankintailmoitukset.fi) 1.1. Toimintamalli Oppisopimustoiminnan C. Tarjouspyyntöasiakirjat lähetetään perustana on sähköpostitse kiinnostuneille. ongelmakohtia. 1.3. Opettajan/kouluttajan ja koulutustarkastajan yhteistyö ennen sopimusta Ennen sopimuksen solmimista oppisopi- asiakaslähtöisyys. Oppilaitoksia ja oppi- D. Tarjouspyynnössä merkittyyn päi- muskeskus pyytää tarvittaessa opettajan sopimuskeskusta yhdistävät yhteiset asi- vämäärään mennessä tulleet kysymykset arvion opiskelijan valmiuksista tutkinnon akkaat, joita ovat opiskelijat ja työnantajat. kootaan yhteen, niihin laaditaan vastauk- suorittamiseen. Joissakin tapauksissa Oppisopimuskeskus tarjoaa yhdessä op- set ja lähetetään kaikille kysymyksiä esit- työpaikan soveltuvuus ja sopimusaika pilaitosten kanssa opiskelijoille ja työnanta- täneille yhteisesti. varmistetaan opettajalta. Oppisopimus jille mahdollisimman varhaisessa vaiheessa E. Tarjousajan päätyttyä pidetään si- voidaan solmia aikaisintaan puoli vuotta tietoa koulutuksista sekä oppisopimukses- säinen, dokumentoitu tarjousten avaus- ennen tietopuolisen koulutuksen alkua, ta koulutusmuotona. Oikea ja riittävä tieto kokous. HUOM! Puutteelliset tarjoukset jolloin koulutus alkaa työssä oppimisel- auttaa joudumme la. Oppisopimuksen solmimistilanteessa asiakasta koulutuspäätöksessä. Tutkintojen suorittamista ja keskeyttämisiä tarkasteltaessa on tullut esille, että asiakkaiden realistiset odotukset auttavat heitä onnistuneeseen tutkinnon suorittamiseen. Oppisopimuskeskuksen ja oppilaitoksen jättämään tarjousvertailun ulkopuolelle. F. Järjestetään sisäinen, dokumentoitu tarjousten vertailukokous. G. Tarjouskilpailun tuloksesta ilmoitetaan kaikille osallistuneille. yhteisenä tavoitteena on luoda edellytyk- H. Tiedon lähettämisestä 21 vuo- set koulutusten sujuvaan aloitukseen sekä rokauden kuluttua voidaan aikaisintaan koulutustarkastaja käy läpi opiskelijan ja työnantajan/työpaikkakouluttajan kanssa työtehtäväkartoituksen. Suositeltavaa on, että kunkin alan kartoitukset suunnitellaan opettajan ja koulutustarkastajan yhteistyönä sellaisiksi, että ne hyödyttävät kaikkia osapuolia: asiakkaita, oppisopimustoimistoa ja opettajaa. Näin tuksen vastuukouluttaja ja alasta vastaa- sopinut useimpien oppilaitosten kanssa, asiakasta ei kuormiteta monella eri lo- va koulutustarkastaja. Ohjausryhmässä että opiskelijalla on mahdollisuus suorit- makkeella. osapuolet pääsevät hyvin vaikuttamaan taa tutkinto puolen vuoden kuluessa so- koulutuksen toteutukseen ja suunnitte- pimuksen päättymispäivästä. luun. Eräissä koulutuksissa järjestetään 1.4. Oppisopimuskoulu tuksen koordinointi D. yhteydenotto asiakkaaseen sopi- säännöllisiä työpaikkakouluttajien tapaa- muksen päättyessä. Tällöin varmistetaan misia. Näitä organisoi niin oppilaitos kuin Oppisopimuksen solmimisen jälkeen alkaa kuinka opiskelija on edennyt opinnois- oppisopimustoimistokin. koulutuksen koordinointi, johon kuuluu mm. saan. Oppisopimuskeskus selvittää va- on koettu kaikkien osapuolten kesken A. yhteydenotto työpaikkaan koulu- linnaiset opintokokonaisuudet ja pyytää tehokkaiksi niin tiedonjaon kuin ongel- työnantajan loppuarviointia. Jos koulutus matilanteidenkin selvittämisen kannalta. tuksen alkuvaiheessa. Tapaamiset B. kolmesti vuodessa lähetettävä on vielä kesken, oppisopimustoimisto Työpaikkakouluttajien tapaamiset vahvis- koulutuskertomus. Sen tarkoituksena on pyytää opiskelijaa keskustelemaan työn- tavat kouluttajan omaa ohjausroolia. käynnistää ja ylläpitää työpaikkakoulutta- antajan ja opettajan kanssa opintojensa Syksyisin oppisopimuskeskus lähet- jan ja opiskelijan välillä työssä oppimisen loppuun saattamisesta. Sopimusta ei tää asiakkailleen kyselyn. Asiakaspalaut- ohjauskeskustelua. Samalla työnantaja jatketa automaattisesti, vaan asiasta tu- teet kerätään ryhmiltä ”alkavat”, ”meneil- hakee koulutuskorvausta. lee keskustella oppisopimuskeskuksen lään olevat” ja ”päättyvät/päättyneet”. C. ohjausryhmätyöskentely, johon kanssa. Jos koulutuksesta puuttuu vain Palautteen perusteella oppisopimuskes- ryhmien kohdalla osallistuu opiskelijoiden yksittäisiä tutkintotilaisuuksia, ei oppiso- kus kehittää omaa toimintaansa. ja työpaikkakouluttajien edustaja, koulu- pimusta jatketa. Oppisopimuskeskus on 1.5. Oppisopimuskeskuksen järjestämät työpaikka kouluttajien koulutukset Työpaikkakouluttajan rooli on oppisopimuskoulutuksessa tärkeä. Oppiso- pimuskeskuksen tehtävänä on tukea työpaikkakouluttajia työssään. Koulu- tuksen kulkuun liittyvän yhteydenpidon lisäksi tarjoamme työpaikkakouluttajille koulutusta tehtäväänsä. Oppilaitoksilla on usein myös omia työpaikkakouluttajakoulutuksia. Yhteisen keskustelun perusteella tarjoamme asiakkaan tarpeisiin parhaiten soveltuvan koulutuspaketin oppisopimuskeskuksen ja oppilaitoksen tarjontaa yhdistäen. 1.5.1.Työpaikkakouluttajan perehdytyskoulutus Oppisopimuskeskus järjestää työpaikkakouluttajien perehdyttämiskoulutuksia ryhmämuotoisten koulutusten yhteydessä tyypillisesti yrityksen tiloissa. Koulutus räätälöidään yhdessä työnantajan kanssa. Kolmasti vuodessa järjestetään avoin, päivän mittainen koulutus Porvoossa. Koulutuksen tarkoituksena on tutustuttaa työpaikkakouluttaja oppisopimuksen periaatteisiin ja antaa tietoa ohjaamisesta ja arvioinnista. TPK Koulutuksen sisältö on seuraava: • oppisopimus koulutusmuotona • ammatinhallinnan osa-alueet, ohjaaminen ja eri oppijatyypit • tutkinnon perusteet, tutkinnon sisällön mukaiset työtehtävät • arviointi. ohjelman tarkoituksena on perehdyttää Koulutuksen aikatauluista tiedotetaan oppi- asiakkaitamme kuuteen yhteistyötaitoon, sopimuskeskuksen internetsivuilla opso.fi. jotka ovat kaikkein keskeisimpiä hyvän ja Koulutus ja siihen liittyvät materiaalit innostavan ilmapiirin aikaansaamiseksi. ovat osallistujille maksuttomia, samoin lou- Kaksipäiväinen koulutus sisältää seuraa- nas ja taukokahvit. vat osiot: 1.5.2.Ratkaisukeskeinen työyhteisö Perehdyttämiskoulutuksen suorittaneille työpaikkakouluttajille tarjotaan myös Ben Furmanin ja Tapani Aholan kehittämä, kahden päivän mittainen ”Ratkaisukeskeinen työyhteisö”–koulutus. Koulutus- 1.5.3. Työpaikkakouluttajan Osio 1: Onnistumisen ilo Osio 2: Motivaatio ja coaching Jatkokoulutuksessa keskitytään oppiso- jatkokoulutus Osio 3: Ongelmien ratkaiseminen pimuksen toteutus- ja päättövaiheen oh- Osio 4: Kritiikin antaminen jauksen ja arvioinnin kysymyksiin. Koulu- Osio 5: Kritiikin vastaanottaminen tus toteutetaan joko avoimena ryhmänä Osio 6: Loukkausten sopiminen Porvoossa tai yrityksen tiloissa. Opettajana/kouluttajana oppisopimuskoulutuksessa opintoihin on oleellista. Liian moni kokee sopimusopiskelun lähtökohta. Työ on 2.1. Kouluttajan ja työpaikan yhteistyö oppisopimusopiskelijalle ensisijaisen Kouluttajan perehtyminen työpaikkaan paa tukiverkostoa. Moni opiskelee omas- tärkeä ja motivoi myös opiskelemaan on tärkeää. Hänen tulisi tietää, mitä työ- sa tahdissaan ilman vertaisryhmän tukea. tietopuolisia Kouluttaja tehtäviä opiskelija saa työssään tehdä. Opiskelijapalaute kertoo, että opettajan/ suunnittelee työssä oppimista ja tie- Näin mahdollistuu tietopuolisten opinto- kouluttajan yhteys opiskelijaan selkeästi topuolisia opintoja kokonaisuudeksi. jen sisältöjen parempi kohdentaminen. motivoi sekä vahvistaa opiskelijan roolia. Myös opetushallituksen määrittelemät Tavoitteena on arvioida, mikä voidaan Henkilökohtainen suunnitelma opintojen tutkintojen ammattitaitovaatimukset oppia työtä tehden ja mihin vaaditaan etenemisestä asettavat haasteen koulutuksen suun- oppilaitospäiviä. Tarkoituksenmukaiset ja sen mitä koulutuksen aikana tapahtuu. nitteluun. Tietopuoliset opinnot tuke- työtehtäviin liittyvät opintotehtävät ovat Oppisopimusopiskelijoilla vat työssä oppimista ja oppilaitokses- tärkeä työssä oppimisen tuki. Teoriakou- käytännön järjestelyt. Hyvin aikataulu- sa opittua tulisi soveltaa työpaikalla. luttajan, työpaikkakouluttajan, opiskelijan tetut ja sisällöllisesti suunnitellut oppilai- Tavoitteena on työssä oppimisen ja ja koulutustarkastajan yhteistyöllä etsi- tospäivät mahdollistavat tehokkaamman tietopuolisen koulutuksen vuoropuhe- tään työpaikalle keinoja monipuoliseen työssä opitun ja tietopuolisten opintojen lu. Oppisopimuskeskus pyrkii turvaa- työssä oppimiseen. Työelämäyhteydet yhteensovittamisen. Oppilaitospäivien si- maan työssä oppimisen edellytykset. ovat ammatilliselle koulutukselle erityisen sältörungoista opiskelija ja työpaikkakou- Oppisopimus on paitsi koulutusmuo- tärkeitä. luttaja saavat tärkeää tietoa koulutustee- Omalla työpaikalla oppiminen on oppi- opintoja. to, myös työsopimus, jota säätelee jäävänsä yksin opintojensa kanssa ja kai- konkretisoi opiskelijalle korostuvat moista ja teoriaopintojen etenemisestä. työlainsäädäntö. Työsuhteeseen liitty- Työnantaja tarvitsee mahdollisimman paljon tietoa ennalta. Esimerkiksi hyvissä kuksen arkea, joten ne kouluttaja voi 2.2. Opiskelija tietopuolisissa opinnoissa ohjata hoidettavaksemme. Oppisopimusopiskelijan orientoituminen järjestelyt voidaan hoitaa ongelmitta. vät kysymykset ovat oppisopimuskes- ajoin saaduin lukujärjestyksin työvuoro- OPPISOPIMUS Tällä sopimuksella on tänään sovittu ammatillisesta koulutuksesta annetun lain nro 630/1998 ja ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain nro 631/1998 mukaisesta oppisopimuskoulutuksesta. Tätä sopimusta on tehty kolme yhtäpitävää kappaletta, yksi molemmille sopijapuolille ja yksi koulutuksen järjestäjälle. Sopijapuolet Opiskelijan nimi Oppija Olli xxxxxx–xxxx Itä-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä OPPISOPIMUSKESKUS 0210838-1 xxxxxx–xxxxx Opiskelijan henkilötunnus Työnantaja Työnantajan Y-tunnus Työnantajan tilinumero Työpaikkakouluttajan nimi Kouluttaja Kaarina Koulutuksen tavoite Tutkinto Koulutuslaji Lisäkoulutus Tutkintotyyppi Erikoisammattitutkinto Näyttötutkinnon perusteella/ OPS-perusteiden mukaan Näyttötutkinnon perusteella Näyttötutkinnon tai opetussuunnitelman peruste 337101 Johtamisen erikoisammattitutkinto Osaamisala Tutkinto- ja/tai ammattinimike Alkamispäivämäärä Sovittu oppiaika 1.1.2009 Koeaika Päättymispäivämäärä 30.6.2010 Oppiaikaan ei sisälly koeaikaa. Palkkauksen perusteet KVTES Palkkaus tietopuolisen opetuksen ajalta x Kyllä Ei Kyllä Ei Verkkosopimus Sitoudumme hoitamaan oppisopimuksen koulutuskertomukseen/ -korvaushakemukseen liittyvät asiat internetissä toimivan verkkopalvelun välityksellä. Tunnistaminen tapahtuu työnantajalle ja opiskelijalle annettavien henkilökohtaisten käyttäjätunnusten ja salasanojen avulla. Allekirjoittaneina sitoudumme käyttämään saamiamme tunnuksia hyvien verkkoasiointikäytäntöjen mukaisesti. Paikka ja aika Porvoossa 1.1.2009 Työnantajan allekirjoitus Opiskelijan allekirjoitus Koulutuksen järjestäjän merkintöjä Oppisopimus on hyväksytty/hylätty pvm 1.1.2009 Oppisopimuksen rekisterinumero Päätöksen numero Koulutuksen järjestäjän allekirjoitus Yhteystiedot Oppisopimusjohtaja Annu Jokela-Ylipiha Itä-Uudenmaan oppisopimuskeskus, Perämiehentie 6, 06100 PORVOO, Puh. 0205 LIITTEET: Henkilökohtainen opiskeluohjelma Päätös opintososiaalisista eduista 1311 Opettajan/kouluttajan ja koulutustarkastajan yhteistyö 3.1. Yhteistyötapaamiset 3.2. Työtehtäväkartoitus Itä-Uudenmaan • oppisopimusmuotoisen koulutuksen koulutuskuntayhtymän Tärkeä vaihe oppisopimuskoulutuksen kehittäminen; sisäisen yhteistyön merkeissä tapaamme käynnistämisessä on työpaikan työtehtä- menetelmien yhteensovittaminen, uu- kerran tai kahdesti vuodessa suuremmal- väkartoitus, jossa työtehtäviä käydään läpi sien työssä oppimista tukevien toimin- la joukolla. Tapaamiseen osallistuvat op- tutkinnon perusteisiin peilaten. Työtehtä- tatapojen ja opetusmuotojen kokeilu, pisopimuskeskuksen henkilökunta sekä väkartoituksella kuvataan työssä oppimi- oppisopimusopiskelijoille oppilaitoksissa oppisopimuskoulutuksista sen työtehtäviä ja selvitetään, mitä niistä luotujen järjestelyjen testaus vastaavat opettajat ja esimiehet. Tavoit- työpaikka voi tarjota opiskelijalle. Koulu- • yhteiset infotilaisuudet ja ryhmien aloi- teena on luoda katsaus tulevaan, oppia tustarkastaja käyttää sitä apuvälineenä tukset, opiskelijoiden tapaamiset oppi- menneestä kaudesta ja samalla levittää eri tutkinnon soveltuvuuden ja toteutumisen alojen hyviä oppisopimuskäytäntöjä. arviointiin työpaikoilla. Työtehtäväkartoi- • opintojen etenemisen ongelmien käsit- Tämän lisäksi yhteistyöhön kuuluvat tukseen osallistuvat yleensä opiskelija, tely mm. niistä ilmoittaminen oppisopi- alakohtaiset tapaamiset, joissa koulutus- koulutustarkastaja ja työpaikkakouluttaja. muskeskukselle. Nopea poissaoloihin henkilökohtaistamisen erityisesti laitoksessa tarkastajat tapaavat opettajia/kouluttajia. reagointi ja syyn selvittäminen ehkäi- Silloin käydään läpi mm. käynnissä ole- see oppisopimusten purkua. mustoimiston sopimustilannetta, uusien 3.3. Yhteinen koulutusten suunnittelu ja toteutus koulutusten Yhteiset käytännöt tekevät palvelusta asia- vien koulutusten etenemistä, oppisopisuunnittelua, mahdollisiin • työelämäyhteistyö: yhteiset työpaikkakäynnit, työpaikkakouluttajatapaami- set ja ohjausryhmät työnantajakontakteihin reagoimista sekä kaslähtöistä. Yhteistyömuotoja ovat mm. opiskelijoiden ja työnantajien palautteita. • koulutusten suunnittelu ja tiedottami- lijan ja työnantajan palautteet oppiso- Tapaamisissa sovitaan myös koulutusten nen: työnantajakontaktit, aikataulutus, pimustoimistolle, opiskelijan palautteet vastuuhenkilöt, aikataulut ja toteutustavat. koulutusten siirtymiset ja peruuntumiset oppilaitokselle) • yhteinen koulutusten arviointi (opiske- Itä-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Liite osallistumistodistukseen oppisopimuskoulutuksesta ARVIOINTI TYÖPAIKALLA TAPAHTUNEESTA KOULUTUKSESTA Olli Oppija, 123456–789A Työnantaja/ Kouluttava yritys Itä-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Oppiaika 1.1.2009 - 30.6.2010 Tutkinto Johtamisen erikoisammattitutkinto Organisaation toiminnan ja johtamisen suunnittelu Toiminnan johtaminen OSALLISTUMISTODISTUS Tutkintoon valmistava oppisopimuskoulutus Opiskelija Tutkinnon osat Itä-Uudenmaan oppisopimuskeskus Olli Oppija 123456–789A on osallistunut Johtamisen erikoisammattitutkinto valmistavaan oppisopimuskoulutukseen 1.1.2009-30.6.2010 ja saanut seuraavan arviointien yhdistelmän: Arvosana Hyvä 2 Kiitettävä 3 TUTKINNON OSAT ARVIOINTI Organisaation toiminnan ja johtamisen suunnittelu Hyvä 2 Kiitettävä 3 Toiminnan johtaminen Tutkintotodistuksen saamiseksi on osoitettava tutkinnon perusteissa edellytetty ammattitaito tutkintotoimikunnan valvonnassa. Tutkintotoimikunta antaa tutkintotodistuksen erikseen. Porvoossa 28.7.2010 ____________________ ___.___.20___ Itä-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Arvosanat Kiitettävä 3 Hyvä 2 Tyydyttävä 1 Annu Jokela-Ylipiha Oppisopimusjohtaja Liitteet Työnantajan ja tietopuolisen opetuksen järjestäjän arviointi • yhteinen markkinointi: esitteet ja mainonta. Oppisopimustoimisto markkinoi koulutusmuotoa ja oppilaitos koulutuksia. • hankintasopimukset 3.4. Todistusasiat Sopimusajan päätyttyä oppilaitos toimittaa opiskelijan opintokortin oppisopimuskeskukselle. Opetushallitus on antanut määräyksen näyttötutkintoihin valmis- tavan koulutuksen todistuksista ja niihin kirjoitettavista tiedoista. Koulutuksen päätyttyä oppisopimuskeskus kokoaa opiskelijalle osallistumistodistuksen oppilaitoksen ja työnantajan arvioinneista. Oppilaitos toimittaa oppisopimuskeskukseen kopion opiskelijan tutkintotodistuksesta ja opintosuoritusotteesta tai opintokortista. Tämä on erityisen tärkeää, sillä tutkinnon suorittaneiden määrällä arvioidaan koko verkoston toimivuutta. Oppisopimuskeskus raportoi koulutuksen järjestäjänä tutkinnon suorittaneiden määrän opetushallintoon. Tutkintojen suorittaminen on osa tulosrahoitusjärjestelmää. Itä-Uudenmaan oppisopimuskeskuksen lomakkeita 4.1. Koulutushakemus ryhmille le ja työpaikkakouluttajalle oppisopimus- kaa lyhennetään useimmiten silloin, jos Työnantaja oppisopimuskes- keskuksesta koulutuksen alussa. Unohtu- tutkinto on suoritettu arvioitua aiemmin. kuksesta koulutuspaikkoja silloin, kun hakee neet tunnukset saa tilatuksi helpoiten em. Sopimusaikaa voidaan jatkaa, jos valmis- samasta organisaatiosta lähtee kou- kirjautumissivulta kohdasta ”Unohtuiko tava koulutus viivästyy tai sopimus on ol- luttautumaan yli viisi henkilöä kerralla. salasana?”. lut keskeytettynä. Hakemuksen perusteella varataan kou- myös kirjautumisohjeet tarvittaessa. Kirjautumissivulta löytyvät Sopimuksen keskeytys lutuspaikat ko. työnantajalle ja teoriakoulutuksen hankinta sekä oppisopimusten Oppisopimuksen voi keskeyttää yli kuu- 4.3. Opintososiaaliset edut kauden sairausloma, äitiys- ja vanhem- Jos opiskelijalle aiheutuu ansionmene- painloma sekä armeija. Toisinaan myös tystä tietopuolisen koulutuksen ajalta, työtilanteen ennakoimattomat muutokset 4.2. Koulutuskertomus oppisopimuskeskus maksaa verottomia voivat aiheuttaa keskeytyksen. Keskey- Työnantaja sitoutuu tarjoamaan tutkin- opintososiaalisia etuja: tys ei ole lomautus. Keskeytyksen aikana toon liittyviä työtehtäviä ja riittävät resurs- • päivärahaa 15 euroa opiskelupäivältä ja oppisopimuskeskus ei maksa koulutus- sit työpaikalla tapahtuvaan ohjaukseen. • perheavustusta 17 euroa opiskelupäi- korvauksia, Työnantajalle maksetaan koulutuskor- vältä, jos opiskelijalla on alle 18-vuoti- eikä tietopuolista koulutusta. Opiskelija vausta opiskelijan ohjaamisesta ja kou- aita huollettavia lapsia ei saa osallistua tietopuoliseen koulutuk- solmiminen voi käynnistyä. luttamisesta työpaikalla: • matkakorvausta, jos yhdensuuntainen • rekrytoivassa perustutkintoon johtavassa koulutuksessa 150–250 euroa/kk, olemassa olevan henkilöstön koulutuksessa 100–200 euroa/ kk • rekrytoivassa ammatti- tai erikois- opintososiaalisia etuuksia seen keskeytyksen aikana. matka opiskelijan kotoa tai työpaikalta oppilaitokseen on yli 10 km. • majoituskorvausta 8 euroa/vrk, jos Sopimuksen purku Oppisopimus voidaan oppilaitos on muualla kuin opiskelijan (Laki kotipaikkakunnalla. 21.8.1998/630, 3. luku 18§): ammatillisesta purkaa koulutuksesta ammattitutkintoon johtavassa koulu- Tutkintotilaisuudet ja verkko-opintojen • neljän kuukauden koeaikana, ellei tuksessa noin 100 euroa/kk, olemas- intensiivipäivät rinnastetaan tietopuolisiin työehtosopimuksessa ilmoiteta muu- sa olevan henkilöstön koulutuksessa koulutuspäiviin, jolloin opiskelija voi ha- 30–50 euroa/kk kea opintososiaalisia etuja. Etuja makse- • ei tutkintotavoitteisessa koulutuksessa tapauskohtaisesti taan vain oppisopimusajalta. Opiskelijan tulee pyytää oppilaitoksesta allekirjoitus Koulutuskorvaukset maksetaan oppisopi- opintososiaaliset muskeskukseen toimitettua koulutusker- vahvistukseksi läsnäolosta. Ilman oppi- tomusta vastaan. Koulutuskertomuksen laitoksen allekirjoitusta hakemusta ei hy- laatiminen edellyttää, että työpaikkakou- väksytä. Jos opiskelija on sairaana teo- luttaja ja opiskelija keskustelevat työssä riapäivänä niin hän saa opintososiaalisia oppimisen edistymisestä. Tällöin käydään etuja lääkärintodistusta vastaan. edut lomakkeeseen läpi opiskelijan työtehtäviä ja ammattitaidon vahvuuksia sekä pohditaan jatkosuunnitelmia koulutuksen etenemiseksi. 4.4. Muutoslomake Opettajan/kouluttajan on hyvä korostaa Yleisimpiä oppisopimuksen muutoksia ohjauskeskustelujen merkitystä molem- ovat oppisopimusajan muutos, työpaik- mille osapuolille. Koulutuskertomus laa- kakouluttajan vaihtuminen ja sopimuksen ditaan kolmasti vuodessa touko-, syys- ja purkaminen. Muutoksista neuvotellaan tammikuussa. yhdessä koulutustarkastajan, opiskelijan Koulutuskertomus voidaan täyttää ja työnantajan kesken. asiakkaan valinnan mukaan joko paperisena tai sähköisesti osoitteessa https:// Sopimusajan muutos sopimusweb.opso.fi/. Käyttäjätunnukset Oppisopimusaikaa voidaan jatkaa ja ly- ja kirjautumisohjeet toimitetaan opiskelijal- hentää perustelluista syistä. Sopimusai- ta koeaikaa • opiskelijan ja työnantajan yhteisestä sopimuksesta • yksipuolisesti työnantajan lopettaessa yrityksensä, joutuessa konkurssiin tai kuollessa • yksipuolisesti työsopimuslain 8. luvun 1§ ja 3§ perustein. KOULUTUSKERTOMUS/KOULUTUSKORVAUSHAKEMUS Lähetetään koulutuksen järjestäjälle Hakemus oppisopimuksen lisäkoulutuspaikoista tähtäävä lisäkoulutus ammattitutkinnot, erikoisammattitutkinnot, ei tutkintoon Vastaanottajan nimi ja osoite: Itä-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä OPPISOPIMUSKESKUS Kouluttaja Kaarina Hakijaorganisaation tiedot Organisaation nimi PERÄMIEHENTIE 6 Yhteyshenkilö 06100 PORVOO Osoite Puhelin Internet-sivut Koulutuksen toivottu kesto ja ajankohta Vastuullinen työpaikkakouluttaja: Kouluttaja Kaarina Koulutuksen tavoite: 337101 Johtamisen erikoisammattitutkinto Työnantaja / Sovittu oppiaika: / - 20 Opiskelijan Täyttöohje: opiskelija ja työpaikkakouluttaja täyttävät yhdessä lomakkeen käydyn arviointikeskustelun pohjalta. Tarkemmat arviointikriteerit oppisopimuskansiossa. Kiitettävä 3 Uusi sähköposti Uusi postiosoite Muu muutos Selvitys yrityksen/yritysten kyvystä tarjota toivotun tutkinnon mukaisia työtehtäviä Muuta Oppisopimuskeskuksen yhteyshenkilö nimi (mikäli alustavia neuvotteluja jo käyty) ssa / Päiväys ja hakijan allekirjoitus __________________________________ Allekirjoitus Hakemus saapunut ____/____ 20____ Ennakkopäätös ____/____ 20____ Päätös vahvistettu ____/____ 20____ Vastuunalaisen kouluttajan vaihtuminen Uusi kouluttaja Puhelinnumero Työtehtävä Sähköposti Koulutus Työpaikan osoite Työkokemus alalta vuosina Oppiajan muutos Uusi päättymispäivä on / 20 20 Alkuperäisessä oppisopimuksessa sovittu oppiaika Esitämme oppisopimusajan (18 kk) Ammattitaidon arviointi = oppimisen seuranta opiskeluaikana Työnantajan Uusi puhelinnumero opiskelijaa Rek.nro: VÄLIARVIOINTI 20 Oppisopimuksen rekisterinumero Yhteystietojen muutokset Perustelut koulutustarpeelle Oppisopimuskeskus täyttää 1.1.2009 - 30.6.2010 Opiskelija kk Erityistoivomukset tai vaatimukset koulutuksen sisällölle Opiskelijoiden lukumäärä 1Työnantaja: (1) 28.7.2010 lyhentämistä / 20 - / Hyvä 2 Toimii suunnitelmallisesti, soveltavasti, luotettavasti ja teknisesti laadukkaasti. Toiminta asiakaskeskeistä sekä laatuja kustannustietoista. Hallitsee tekniikan, toimii laadukkaasti ja asiakaskeskeisesti, vaikka tarvitsee lisää kokemusta. Käyttää harjaantumattomasti työmenetelmiä, -tekniikoita ja -välineitä. Tarvitsee valvontaa ja ohjausta. Suunnitteluja kehittämistaidot Toimii itsenäisesti jäsentäen työn tekemisensä osaksi kokonaisuutta. Haluaa ja kykenee kehittämään vastuullisesti itseään, työtään ja työyhteisöään. Ottaa vastuuta, pystyy järjestelmällisyyteen, tilanteiden arviointeihin ja palautteen vastaanottoon. On harjaantumassa itsensä ja tekojensa arviointiin. Organisointitaito muotoutumassa ja aloitekyky kehittymässä. Työelämän sosiaaliset taidot Hallitsee erilaiset työtilanteet sekä ihmissuhteet vastuullisesti ja työyhteisön yhteistyötä edistävästi. Kykenee toimimaan yhteistyössä sekä ottamaan vastuuta itsestä ja työyhteisön jäsenistä. Harjoittelee sosiaalisessa työympäristössä toimimista. On kasvamassa vastuuseen itsestä ja työyhteisön jäsenistä. Tutkinnon osan/toimintakokonaisuuden nimi (opiskeluohjelmasta): Ammattitaidon arviointi 1-3: Organisaation toiminnan ja johtamisen suunnittelu Tekniset ja taloudelliset taidot 1-3 20 Suunnittelu- ja kehittämistaidot 1-3 Työelämän sosiaaliset taidot 1-3 Suunnittelu- ja kehittämistaidot 1-3 Työelämän sosiaaliset taidot 1-3 Sanallinen arviointi: jatkamista Tyydyttävä 1 Tekniset ja taloudelliset taidot Perustelu: Toiminnan johtaminen Oppisopimuksen keskeytyminen Esitämme oppisopimuksen keskeyttämistä ajalle Perustelu: Oppisopimuksen purku Koeaikana Opiskelijan aloitteesta Yksimielisesti Työnantajan aloitteesta Perustelu: Uusi päättymispäivä (jos tiedossa) on / 20 / 20 - / 20 Tekniset ja taloudelliset taidot 1-3 Sanallinen arviointi: Purkupäivämäärä / 20 Allekirjoitukset Työnantaja Opiskelija Lasku opiskelijan opintososiaalisista eduista Lähettäjä rekno. Osoite Vastaanottaja Pvm. Itä-Uudenmaan oppisopimuskeskus Perämiehentie 6 06100 Porvoo Opintososiaaliset etuudet tietopuolisen koulutuksen ajalta Tietopuolisen koulutuksen päivämäärät: Oppilaitoksen edustajan vahvistus läsnäolopäivistä Oppilaitos Oppilaitoksen edustajan Ansionmenetyksen korvaus Päiväraha Perheavustus Matka- ja majoituskorvaus Majoitus Matkat opiskelupaikkakunnalle ja takaisin Mistä Mistä 15 euroa x päivää = 17 euroa x päivää = Ansionmenetyskorvaus yhteensä 8 euroa x , euroa , euroa , euroa päivää = , euroa Mihin euroa Mihin Mistä euroa Mihin Mistä euroa Mihin Mistä euroa Mihin Mistä Opiskelijalle allekirjoitus/ nimenselvennys euroa Mihin euroa Matka- ja majoituskorvaus yhteensä , Opintososiaalisen etuudet yhteensä , euroa tulee ansionmenetystä tietopuolisen koulutuksen aikana ei tule Opiskelijan pankkiyhteys Opiskelijan allekirjoitus Tila varattu oppisopimuskeskuksen kirjanpitomerkinnöille: Vastaanotettu / Tarkastettu / Hyväksytty / Vientiselite TILI Kust.paikk Toim Ala Proj TL1 Veloitus Hyvitys Tutkinnon osan/toimintakokonaisuuden arvosana 1-3: Haettava koulutus Itä-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä OPPISOPIMUSKESKUS Oppija Olli Oppisopimuksen muutokset Opiskelija: Sähköposti Usein kysyttyjä kysymyksiä ja annettuja vastauksia Opiskelijalta: Mitä voin opiskella oppisopimuksella? Miten nuorena oppisopimuksen silloin, kun työnantajasi haluaa saada palk- • Mitä tahansa toisen asteen (perustutkin- voi aloittaa? kaamisesi tueksi te-toimiston palkkatukea. not, ammatti- ja erikoisammattitutkinnot) • Pitää olla oppivelvollisuus suoritettu Kuka päättää palkkatuesta? tutkintoa. Joissakin erityistapauksissa rahoitamme myös tutkintoon johtamatonta, Miten oppisopimuskoulutus aloitetaan? ammatillista täydennyskoulutusta. Tutkin- • Etsitään koulutukseen soveltuva työpaik- esta päättää paikallinen te-toimisto. Oppiso- tovaihtoehtoja on nelisen sataa. Lisätietoa ka. Jos olet jo työsuhteessa tai yrittäjä, ota pimuskeskus lähettää te-toimistoon lausun- tutkintojen sisällöistä löydät vaikkapa ope- suoraan yhteyttä oman alasi koulutustarkas- non päätöksen tueksi. tushallituksen sivuilta www.oph.fi tai osaami- tajaan. Löydät alat ja yhteystiedot osoitteesta sen testaamiseen kehitetyiltä sivuilta www. www.opso.fi. • Työnantajan hakemuksesta työllistämistu- Antaako oppisopimuksella suoritettu tutkinto jatko-opintokelpoisuuden? osaan.fi. Mistä löydän työpaikan? • Kyllä antaa. Perustutkinnolla saa yleisen Pitääkö olla työpaikka? • Oppisopimuskeskus ei valitettavasti välitä jatko-opintokelpoisuuden ja ammattitutkin- • Kyllä pitää. Oppisopimus rakennetaan työpaikkoja. Ota ensisijaisesti yhteyttä työ- nolla vastaavalle koulutusalalle jatko-opinto- aina työ- tai virkasuhteen rinnalle tai vaihto- voimatoimistoon ja ole suoraan yhteydessä kelpoisuuden. ehtoisesti päätoimiselle yrittäjälle. työnantajiin. Saako oppisopimusopiskelija palkkaa? Milloin oppisopimuksen voi aloittaa? Onko osa-aikaisen mahdollista • Kyllä saa. Palkkauksen on oltava ko. alan • Milloin tahansa. Oppisopimuksen aloitus- opiskella oppisopimuksella? työehtosopimuksen mukainen. päivä ei ole sidottu teoriakoulutuksen aloi- • Kyllä, jos työtä+teoriaopintoja kertyy yh- tuspäivään, teoriakoulutus pitää kuitenkin teensä vähintään 25 tuntia viikossa. aloittaa puolen vuoden kuluessa oppisopimusajan alkamisesta. Oman alasi koulutustar- Saanko palkkaa myös teoriapäivien ajalta? • Työnantaja päättää tästä. Jos sinulle koi- Kuinka kauan oppisopimus kestää? tuu teoriaopinnoista ansionmenetystä, op- kastajalla on hyvä käsitys alan koulutustarjon- • Riippuu täysin tutkinnosta ja opiskelijan pisopimuskeskus maksaa opiskelupäivältä nasta ja aloituspäivistä. aiemmasta osaamisesta/koulutuksesta. Op- 15 euron suuruisen päivärahan ja lisäksi 17 pisopimuksen minimipituus on 4 kuukautta euron suuruisen perheavustuksen jos olet Kuka päättää mistäkin? ja tyypillinen kesto 1½ - 2½ vuotta. lapsen huoltaja. Kenellä on päävastuu kouluttamisesta? Saako oppisopimusopiskelijalomaa? työllistää ja kouluttaa ammattiin, koulutustar- • Päävastuu on työnantajalla ja työpaikka- • Kyllä, lomat kertyvät vuosilomalain mukai- kastaja päättää riittävätkö työtehtävät ja työ- kouluttajalla. sesti. suorittamiseen. Missä ja miten teoriakoulutus järjestetään? Saanko matkakorvausta? • Teoriakoulutusta järjestetään ammatilli- • Saat matkakorvausta tietopuolisen koulu- Voiko ”tavallisessa koulussa” aloitetun sissa oppilaitoksissa kautta Suomen. Tarvit- tuksen jaksolta meno-paluun halvimman mat- tutkinnon suorittaa loppuun oppisopi- taessa osaamista voidaan etsiä muualtakin kustustaksan mukaisesti (linja-auto tai juna). muksella? EU:n alueelta. Oppisopimuskeskus kilpai- • Opiskelija päättää haluaako opiskella, työnantaja päättää haluaako ko. opiskelijan paikalla annettava ohjaus halutun tutkinnon • Kyllä voi. Jos esimerkiksi työllistyt kesken luttaa teoriakouluttajat ja ostaa sinulle kou- Saako oppisopimusopiskelij ammattiopintojen, on erittäin viisasta suorit- lutuksen. Opiskelut rytmittyvät tapauskoh- opiskelija-alennukset? taa tutkinto loppuun lyhyen oppisopimuksen taisesti mutta tyypillisesti teoriapäiviä on 1-3 • Ei saa koska on työsuhteessa. avulla. päivää kuukaudessa pois lukien tärkeimmät lomakaudet. Voiko aikuinen opiskella oppisopimuksella? Mitä kuluja opiskelu minulle aiheuttaa? • Joudut maksamaan opetushallitukselle Pitääkö olla työtön, jotta pääsee tilitettävän tutkintomaksun, jonka suuruus ovat aikuisia. Opiskelijoiden keski-ikä on yli oppisopimukseen? on 50,50 euroa. Oppimateriaaleista saattaa 40 vuotta. • Ei pidä. Työttömyys on ehto ainoastaan myös koitua kustannuksia. • Pääsääntöisesti oppisopimusopiskelijat Työnantajalta: Mitä taloudellista tukea saan oppisopi- Voiko samalla työnantajalla olla musopiskelijan kouluttamiseen? useampia oppisopimusopiskelijoita? kuntayhtymän puitteissa eli Edupolin ja • Oppisopimuskeskus maksaa koko oppiso- • Kyllä voi. Määrät vaihtelevat yhdestä opis- Amiston kanssa toimiessaan Itä-Uudenmaan pimusajalta koulutuskorvausta, jonka suuruus kelijasta likemmäs sadan henkilön koulutus- oppisopimuskeskus voi kuitenkin hankkia lasketaan hankkeisiin. teorian suoraan ilman kilpailutusta. 250 euroa/kk, ammatti- ja erikoisammattitutkin- Milloin oppisopimusrahoitusta voi Onko oppisopimusopiskelija ”pakko tojen noin 30-50 euroa/kk. saada henkilöstökoulutukseen? työllistää” oppisopimusajan päätyttyä? Työttömän työnhakijan oppisopimuskoulu- • Silloin kun koulutus johtaa opetushallituk- • Ei ole. Yli 80% opiskelijoista työllistyy sa- sopimuskohtaisesti. Keskimääriin tella oppisopimuskeskuksen kanssa. Oman perustutkintojen koulutuskorvaus on noin 150- tukseen voi lisäksi hakea paikalliselta te-toimis- sen hyväksymiin toisen asteen tutkintoihin. maan yritykseen koska tuntee talon tavat ja tolta palkkatukea. Palkkatuki muodostuu kah- Muutaman päivän mittaisia lyhytkursseja op- ammattitaito on hioutunut juuri opiskelutyö- desta osasta, perustuesta ja lisäosasta. Vuonna pisopimuskeskus ei rahoita. paikkaan sopivaksi mutta pakollista työllistäminen ei ole. 2009 perustuen suuruus on 25,63 euroa/päivä. Lisäosan suuruus vaihtelee tapauksittain työ- ja Voiko nykyistä henkilökuntaa kouluttaa elinkeinotoimiston harkinnan mukaan. oppisopimuksella? Minkälaista palkkaa oppisopimusopis- Teoriakoulutuksen ja tutkintotilaisuuksien os- • Kyllä, työsuhteessa olevien oppisopimus- kelijalle maksetaan? tosta ja niihin liittyvistä kuluista vastaa oppisopi- koulutus on itse asiassa yleisempää kuin rek- • Kunkin alan työehtosopimuksen mukaista muskeskus. rytoiva koulutus. palkkaa. Joissakin työehtosopimuksissa on määritelty oppisopimusopiskelijan Miksi koulutuskorvausten määrät Voiko työnantaja itse kouluttautua vaihtelevat? oppisopimuksella? • Määrät vaihtelevat koska teoriakoulutus- • Kyllä voi. Johtamis- ja esimieskoulutukset Voiko korkea-asteen tutkintoja ten hinnat vaihtelevat alakohtaisesti hyvinkin ovat suosittuja. opiskella oppisopimuksella? erikseen. • Yliopistot ja ammattikorkeakoulut tarjoavat paljon. Siksi jokaiselle oppisopimukselle lasketaan oma budjetti. palkka Saanko päättää mistä oppilaitoksesta täydennyskoulutuksena ”oppimuskoulutuk- työntekijöiden koulutus hankitaan? sen tyyppistä koulutusta”. Ota yhteyttä suo- Miten sitova oppisopimus on? • Valitettavasti oppisopimuskeskukset ovat raan kiinnostuksesi kohteena ole. • Oppisopimus sitoo sekä opiskelijaa että julkisina toimijoina velvollisia kilpailuttamaan työnantajaa määräaikaisen työsopimuksen koulutuspalvelut. Koulutukseen liittyvistä toi- ehdoin. veista ja painotuksista kannattaa silti neuvo- Yhteistyössä: Bjarne Grönholm • koulutustarkastaja • 040 552 0111 • [email protected] • kiinteistöpalvelut, rakennusala ja talotekniikka, prosessi-, kemian- ja materiaalitekniikka, luonnonvara-alat Annu Jokela-Ylipiha • oppisopimusjohtaja • 040 549 4378 • [email protected] • IT-ala, tekstiili- ja vaatetusala, turvallisuusala Hilkka Lipasti • oppisopimussihteeri • 040 834 3495 • [email protected] • asiakaspalvelu Heikki Raitavuo • koulutustarkastaja • 040 833 6432 • [email protected] • johtamiskoulutukset,elintarvikeala, hyvinvointialat, kasvatusala, prosessi-, kemianja materiaalitekniikka, logistiikka, sosiaalija terveysala, majoitus- ja ravitsemusala Leena Sihvonen • koulutustarkastaja • 0400 563 714 • [email protected] • kaupan ala, kulttuuriala, matkailuala, luonnonvara-alat Petri Simander • koulutustarkastaja • 040 705 9637 • [email protected] • yrittäjäkoulutukset, ajoneuvotekniikka, graafinen ala. kone- ja metalliala, sähkö ja automaatioala Anja Sivonen • hrd-assistentti • 0400 731 760 • [email protected] • asiakaspalvelu Itä-Uudenmaan oppisopimuskeskus Puh. 020 5131 804, www.opso.fi