Kroppsøving - håndball
Kompetansemål LK-06 Trene på og bruke ulike ferdigheter i utvalgte lagidretter, individuelle idretter og alternative bevegelsesaktiviteter. Praktisere Fair Play ved å bruke egne ferdigheter til å gjøre andre gode Lav grad av måloppnåelse Deltakelse Utstyr Pasninger Mottak Finter Skudd Føring Taktisk/tekniske valg i spill Regler Fair Play Jobber ikke med oppgaver gitt av lærer. Har ofte ikke med seg rett tøy og sko til timen. Eleven har en lavt utviklet kastteknikk. Eleven klarer å ta imot enkle baller. Dårlig utviklet finte og skuddrepertoar. Eleven gjør flere dårlige taktisk/tekniske valg i spillsekvenser. Eleven kan reglene, men klarer ikke å anvende disse i særlig grad i praksis. Eleven saboterer for seg selv eller andre. Middels grad av måloppnåelse Deltakelse Utstyr Pasninger Mottak Finter Skudd Føring Taktisktekniske valg i spill Regler Fair play Jobber for det meste med arbeidsoppgavene i timen. Tar imot beskjed fra lærer. Har med seg tøy til de aller fleste timene. Eleven har en middels utviklet kastteknikk Eleven klarer å ta imot pasninger, men får problemer når farten og vinkelen blir vanskeligere.. Dårlig utviklet finte og skuddrepertoar. Eleven gjør dårlige taktisktekniske valg i spillsekvenser. Eleven kan noen få regler, men klarer ikke å anvende disse i særlig grad i praksis. Høy grad av måloppnåelse Deltakelse Utstyr Pasninger Mottak Finter Skudd Føring Taktisktekniske valg i spill Regler Fair play Deltar aktivt i aktiviteten. Hjelper andre med råd og tilbakemeldinger. Tar imot beskjed fra lærer. Har alltid med seg det tøy som trengs for å gjennomføre økten på best mulig måte. Eleven behersker et utvalg av pasninger og mottak. Han/hun har et godt utviklet finte og skuddrepertoar. Eleven gjør gode taktisktekniske valg i spillsekvenser. Eleven kan reglene, bruker disse i spill, og kan dømme spillsekvenser. Eleven klarer å spille andre gode. Spiller til svakere elever for å trekke dem mer med i spillet.
© Copyright 2024