1. No category

BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE
STUDIEPLAN 9. TRINN - UKE 41 OG 42
NAVN……………………............................
INFO
NÅR
HVA OG NÅR
Uke 41
Prøve i Naturfag
HVEM OG HVOR
Uke
Uke 42
Utviklingssamtaler
Hele trinnet i uke 42 og 43
Uke
Uke
Uke
Uke
COMICS
NORSK
LÆRINGSMÅL



Lese, analysere og skrive noveller og korttekster på begge målformene
Gjennkjenne, vurdere og bruke ulike typer argumenter og underbygge påstander
Gjenkjenne bruk av retoriske virkemidler
LEKSER
Tema og sider som må leses i perioden
Oppgaver
Uke 41:Twitternoveller
Oppg. 9a på arket om Frode Grytten. Svar på
nynorsk
Uke 42: Leserinnlegg.
Finn et leserinnlegg enten på nett eller i avisa
som du tar med på skolen.
Les sidene du får utdelt i timene
Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/
1
Lesebestilling
Læringsprodukt
Twitternoveller på nynorsk
Gjør oppg. 1-4 på arket om Frode Grytten. Skriv på
nynorsk.
Egne notater
ENGELSK
LÆRINGSMÅL




kjenne til noen fakta om britiske historie
kjenne til noen fakta om The Tube i London
kunne anvende forskjellige verb tider
Kunne skrive avsnitt om et gitt tema
LEKSER
Tema og sider som må leses i perioden
Oppgaver
Chapter 3, p 106-109
Listen to the five paragraph song - skriv ned
teksten som som vises pa skjermen (work in pairs
-this makes it easier).
http://aundervisning.no/stages/hvordan-utviklegod-skrivekompetanse-i-engelsk/
Lesebestilling
Læringsprodukt
Les teksten pa s 106-107. Write the answers to
understanding in your book while you read. Write
sentences with five of the new words (glosene),
about the Tube.
Muntlig: Presenter for en annen i klassen:
Hvilken kjent plass vil du besøke i London?
Beskriv hvordan du kommer deg dit og hvorfor
du vil dit, og hva du vil se der.
Egne notater
MATEMATIKK
LÆRINGSMÅL





VITE HVA KVADRATTALL ER
VITE HVA KVADRATROT ER OG KUNNE REGNE MED DET
KUNNE REGNE MED FORTEGNSTALL
KUNNE REGNE MED FORHOLD
VITE HVA FIGURTALL OG TALLREKKER ER
Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/
2
LEKSER
Tema og sider som må leses i perioden
Oppgaver
Lese s. 16 - 29
Alle oppgaven er i oppgaveboka.
FOR Å FÅ FORKLART TEORIEN EN GANG TIL
SE:
Du skal regne enten:
HTTP://CAMPUS.INKREMENT.NO/327769595
KAP 1.5 - 1.10
eller:
Uke 41: 1.116 - 1.130 Uke 42: 1.131 - 1.140
Uke 41: 1.218 - 1.230 Uke 42: 1.231 - 1.246
eller
Uke 41: 1.310 - 1.321 Uke 42: 1 322 - 1.329
Lesebestilling
Læringsprodukt
Skriv alle 5 reglene på sidene 16 - 29 i regelboka
og pugg dem!
Prøve. Se senere ukeplan.
Egne notater
NATURFAG
LÆRINGSMÅL


Kunne forklare oppbygningen til en dyrecelle og plantecelle
Kunne forklare fotosyntesen med ord og med kjemiske symboler
LEKSER
Tema og sider som må leses i perioden
Oppgaver
Leses.33 - 49 I Nova 9
Uke 41: 2,1-2,2 , 2,14-2.21 og 2.25
Uke 42: 2.22 - 2.24 , 2.26 - 2.30 og 2.35
Oppgavene finner du på sidene 51 - 52
Lesebestilling
Læringsprodukt
Gjør og lær: side 52 , oppgaver 2.36 - 2.38
Skriftlig prøve uke 41, Fredag 3 - 4 time
Emne:
Fenomener of stoffer ( Forskning + Kapitel 1)
Egne notater
SAMFUNNSFAG
LÆRINGSMÅL





Vite hvordan det norske rettssystemet er bygd opp
Vite forskjellen på en sivil sak og en straffesak
Forklare hvordan domstolene arbeider og hva de tre ulike heter
Redegjøre for hvilken straff de kriminelle risikerer å få
Kunne reflektere over årsaker, konsekvenser og straffemetoder ved kriminalitet
Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/
3
LEKSER
Tema og sider som må leses i perioden
Oppgaver
Kap. 3: Forbrytelse og straff s. 49 - 69
Bruk internett eller aviser og finn minst ett
eksempel på en straffesak og ett eksempel på
en sivil sak som er omtalt. Forklar kort hva
sakene handler om og hvilke lovbrudd som er
begått. Husk å oppgi dine kilder.
Lesebestilling
Læringsprodukt
Lag en to kollonne med minst 10 av
ordforklaringene på side 51
Prøve: uke 43
Egne notater
KRLE
LÆRINGSMÅL


vite hva det vil si a være kristen, deres tro pa Jesus og evangeliene
redegjøre for de fire evangeliene i Det Nye testamente
LEKSER
Tema og sider som må leses i perioden
Oppgaver
Pa sporet av Jesus kap 3, les s 80-86
Les fortellingene som er listet opp midt pa s 83 I
en bibel eller bibelen.no Skriftlig svar: Hva er
tema/motiv i fortellinge? Har de et budskap som
er aktuelt i dag?
Lesebestilling
Læringsprodukt
Les s 80-86 mens du svarer pa spørsmal 1-2, 6 pa s
86
En oversikt over Lukas evangeliet
Prøve i uke 44
Egne notater
TYSK
LÆRINGSMÅL


kunne gjenkjenne de viktigste setningsdelene i en setning (setningsanalyse)
kunne kjenne til, bøye og bruke bestemt og ubestemte artikkel i nominativ og akkusativ

kunne sammenfatte hovedtrekk i ulike tekster ved å gjenkjenne nøkkelord.

kunne fortelle om læringsstrategier du bruker
Phrasen der Woche: Bitte lies den Text vor!
stimmt nicht!
Stimmt das so?
Ja, das stimmt! Nein, das
LEKSER
Tema og sider som må leses i perioden
Oppgaver
Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/
4
Uke 41 -Velg ut 10 nye ord fra tekst 2b og bruk
disse tre forskjellige læringsstrategier til å lære
dem: Hvilken metode virker best for deg?
Tiere
tekst 2a, s. 36 "Polly Papagei"
1. se på ordene og si dem inne i deg. Hold
over de tyske ordene etter hvert.
2. skriv ordene flere ganger og si dem
høyt
3. skriv ordene i en to-kolonne lista
Uke 42 - s.39, oppg. 3 a)
Lesebestilling
Læringsprodukt
Gjør "Vor dem Lesen" s.36
Partnerarbeit s.38
Finn andre dyr i teksten, skriv de ned og oversette.
Setningsanalyse - vi lager felles retningslinjer og
tabeller!
Bruk gloser s.54 til å hjelpe deg les og forstå
teksten.
Les teksten høyt minst 2 ganger!
Egne notater
FRANSK
LÆRINGSMÅL

Kunne skrive tekster med forskjellige temaer med et større ordforråd for å fortelle, beskrive og
informere.

Kunne samtale om hva som er likt/ulikt i Norge og Frankrike for eksempel ulike tradisjoner,
mat, skole, familie og fritid på fransk og norsk.

Kunne snakke om venner og hva de liker å gjøre.

Kunne navn på skolefag.

Kunne bøye det uregelrette verbet faire.
LEKSER
Tema og sider som må leses i perioden
Oppgaver
Pages 31-35.
Skriv en tilsvarende tekst om deg selv og 4 venner, som p.
32.
Gloseliste p. 39.
Bruk nye ord/uttrykk fra teksten og pass pa verbene
aimer/adorer/detester/preferer, samt bruk minst en
nektende setning.
Lær deg skoleordene p.33. Tenk gjennom hvilken
læringsstrategi du bruker for a lære de.
Lesebestilling
Læringsprodukt
Du får utdelt kopi av teksten p. 32. Strek
over alle ord/uttrykk/setninger du forstår.
Bruk en annen farge på det du ikke forstår.
Slå opp i ordboka og bruk også gloselista
p. 39. Skriv i tillegg ordene ned i
glosebok/kladdebok. Prøv og oversette.
Du skal kunne presentere deg selv: hva du heter, hvor
gammel du er, hvilken klasse du gar i, og hvor mange
elever som gar i klassen din og hva du liker a gjøre pa
fritiden.
Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/
5
Les teksten høyt minst 2 ganger!
Egne notater
SPANSK
LÆRINGSMÅL




Kunne bøye og bruke hjelpeverbene querer og poder
Kunne bruke noen tidsuttrykk
Kunne bruke noen bindeord
Kunne gloser for fritidsaktiviteter
LEKSER
Tema og sider som må leses i perioden
Oppgaver
Capitulo 8: El tiempo libre (s. 38-39)
Heftet om verbene poder og querer
Fortsett å jobbe med heftet om hjelpeverbene poder og
querer
Lesebestilling
Læringsprodukt
På side 38 finner du 8 setninger. 1)Les
disse setningene flere ganger høyt slik at du
kan øve på uttale. 2) Skriv setningene på
nytt, men denne gangen må du bruke
hjelpeverbene querer og poder, Eks:
Hortensia toca la bateria: Hortensia puede
tocar la bateria.
Om noen uker har vi skriveøkt.
Egne notater
ENGELSK FORDYPNING
LÆRINGSMÅL

Produsere skriftlig og presentere muntlig selvvalgte fordypningsarbeider
LEKSER
Tema og sider som må leses i perioden
Oppgaver
Chapter 2: The things people do!
5 quick ones p. 42
Read the text "Your hobby is what?" p. 40-42
Lesebestilling
Læringsprodukt
Write a short summary of the text, 1-2 paragraphs
Texts
Egne notater
Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/
6
MAT OG HELSE
LÆRINGSMÅL






Kunne prinsippene for gjærbakst
beskrive hvordan gjærsoppen utvikler seg
kjenne til brødets plass i kostholdet
Kunne lage piskedeig
Kunne de tre typene av karbohydrat, sukker, stivelse og fiber
Reflektere over hvilke typer karbohydrat vi bør spise mest og hvilke oppgaver de har i kroppen
LEKSER
Tema og sider som må leses i perioden
Oppgaver
Uke 41:
Gå inn på www.youtube.com eller mat.no. Søk på
gjærdeig/ grovbrød. Se hvordan du kan lage det
slik at du er godt forberedt til timene på kjøkkenet.
Uke 42: Les s. 16-18, gjør oppgave 1-5 s. 19.
Uke 41: Alle lager hvert sitt grovbrød.
Side 119, gul kokebok.
Uke 42: To og to lager eplekake s.138.
Les side 16 -18. Se på bildet nederst på side
17. Skriv litt om hva du tror bildet handler om.
Hva kan inntak av «tomme kalorier» føre til?
Lesebestilling
Læringsprodukt
Uke 41: Grovbrød
Uke 42: Eplekake
Egne notater
UTDANNINGSVALG (UV)
LÆRINGSMÅL



Kjenne til strukturen I vidergående opplæring og om innholdet I de ulike
utdanningsprogrammene.
Kjenne til ulik utdannings- og karriereveier og de ulike yrkene det kan føre til
Ha kunnskap om arbeidsmuligheter og framtidsutsikter, herunder lokalt arbeids- og næringsliv.
Tema
Oppgaver
Bli kjent med linjen "Service og samferdsel"
og Teknikk og industriell produksjon
Egne notater
Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/
7
KROPPSØVING
LÆRINGSMÅL UTVIKLE FERDIGHETER I BASKETBALL OG KONDISJON.
DU SKAL HA MED GYMTØY OG UTSTYR I FORHOLD TIL AKTIVITETENE
Vi begynner inne I gymsal/treningsrom etter høstferien
Dere far egen informasjon om kriterier og ferdighetsmal I detalj I timene
MUSIKK
LÆRINGSMÅL


du skal kunne 4 sanger
du skal ha valgt 2 eller flere instrumenter
LEKSER
Tema
Oppgaver
De Lillos (en av de 4 store I norsk rock)
Du har skrevet alt du skal gjøre inn pa notater pa din
tlf.
Egne notater
Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/
8