1. No category

Assentoftskolen – skoleåret 2014-2015.
Det betyder folkeskolereformen!
Kære elever og forældre.
Når et nyt skoleår begynder 11. august 2014, møder børnene en skoledag som på nogle
punkter er anderledes end den de kender. Først og fremmest er den længere for alle
elever. Årsagen er at alle folkeskoler i Danmark går i gang med at indføre
Folkeskolereformen. Der er en indkøringsfase på tre år, så ikke alle ændringer træder i
kraft fra 1. august
I det følgende vil vi kort redegøre for ændringerne for skoleåret 14-15.
Formålet med reformen
 Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige som de kan.
 Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige
resultater.
 Tilliden og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for
professionel viden og praksis.
En længere og mere varieret skoledag:
Mere dansk
Dansk er et kernefag i folkeskolen, og fra 1. august tillægges faget en ekstra ugentlig
lektion fra 4.-9.årgang.
Mere matematik
Matematik får ligeledes en ekstra lektion ugentlig fra 4.-9.årgang.
Engelsk fra 1.klasse
I modsætning til nu, hvor engelsk er på skemaet fra 3.klasse, begynder eleverne
engelskundervisningen fra 1.klasse.
Andet fremmedsprog fra 5.klasse
I dag er tysk tilbudsfag fra 7.klasse på Assentoftskolen. Fra 2014 er andet fremmedsprog
obligatorisk fra 5.klasse. På Assentoftskolen er andet fremmedsprog tysk.
Valgfag
Med folkeskolereformen bliver det obligatorisk for udskolingens elever at have valgfag.
Eleverne skal vælge fra 7.klasse, og valgfagsundervisningens to lektioner vil ligge om
mandagen. Eleverne kan fortsat vælge at deltage i ungdomsskolens udbud af fag og
aktiviteter.
Prøvefag
Som noget nyt bliver idræt prøvefag til 9.klasseprøven i den naturfaglige blok.
1
Nye fag på skoleskemaet
Fagene håndarbejde og sløjd bliver til Håndværk og Design. Formålet er at udfordre og
udvikle elevernes kreative, håndværksmæssige og innovative kompetencer, så flere elever
vil søge ungdomsuddannelser i denne retning. På Assentoftskolen venter vi med at tage
hul på denne udfordring, idet vi næste skoleår formaliserer samarbejdet mellem fagenes
lærere m.h.p at udvikle faget.
Hjemkundskab tilføres flere timer i 6. – og 7. klasse og skifter navn til madkundskab. Med
ændringen til madkundskab lægges der øget vægt på viden og færdigheder i forbindelse
med mad og madlavning. Råvarer og mad vil være udgangspunkt for fagets aktiviteter, og
fagets mål ændres for at afspejle dette.
Natur/teknologi
Natur/teknik skifter navn til natur/teknologi. Teknologi opfattes som et bredere dækkende
begreb, der lægger mere vægt på proces og anvendelse.
Understøttende undervisning
Et nyt begreb i folkeskolereformen er understøttende undervisning. Den understøttende
undervisning er et supplement til undervisningen i fagene, og kan varetages af lærere,
pædagoger og andre.
På Assentoftskolen varetages den understøttende undervisning i indskolingen af lærere og
pædagoger, og på mellemtrinnet og i udskolingen af lærere i samarbejde med f.eks.
idræts-/kultur og foreningsliv, UU- vejleder, juniorklubmedarbejdere, erhvervsliv m.v.
Motion og bevægelse
Motion og bevægelse skal indgå i et omfang der i gennemsnit svarer til ca. 45 minutter
dagligt i løbet af skoledagen. Det skal medvirke til at fremme sundhed hos børn og unge og
understøtte motivation og læring i skolens fag. Motion og bevægelse kan både indgå i den
fagopdelte undervisning, herunder idræt og i den understøttende undervisning.
Lektiehjælp og faglig fordybelse
Lektiehjælp og faglig fordybelse er placeret i ydertimerne om eftermiddagen, da det er et
tilbud i kommende skoleår og formodentlig først bliver obligatorisk efter næste
folketingsvalg. Nærmere brev vedr. tilmelding følger.
Samarbejde – tværfagligt.
På Assentoftskolen har vi siden 1999 haft et formaliseret samarbejde mellem lærere og
pædagoger i indskolingen. Det har betydet en længere skoledag, hvor der har været
deltagelse af pædagoger i op til 15 lektioner om ugen de sidste år. Med
folkeskolereformen falder indskolingsordningen bort, men vi har fortsat mulighed for
lokalt at videreføre det værdifulde samarbejde i et vist omfang, hvilket vi ser frem til på
Assentoftskolen.
Konkret bortfalder udelektionen, men der indlægges 3x ½ times motion og bevægelse om
ugen, som varetages af pædagoger.
2
Skoledagens længde
 Indskoling: 30 klokketimer inkl. 2 timers lektiehjælp og faglig fordybelse, som ikke
er obligatorisk
 Mellemtrin: 33 klokketimer inkl. 3 timers lektiehjælp og faglig fordybelse, som ikke
er obligatorisk
 Udskoling: 35 klokketimer inkl. 2 timers lektiehjælp og faglig fordybelse, som ikke er
obligatorisk
Ændrede ringetider – ændrede busplaner
Skoledagen vil for alle elever starte klokken 8.00 og slutte klokken 12.00, 13.00, 14.00,
15.00 eller 16.00 . Busplanerne bliver tilpasset disse tider.
Læsebånd er næste skoleår placeret om morgenen for alle klasser fra 8.00 – 8.20.
Skemaer
På de følgende sider ses eksempler på, hvordan et skema for skoledagens længde og
organisering ser ud i henholdsvis indskoling, mellemtrin og udskoling.
Der er to skemaer i indskolingen. Et for 0.og 3.årgang og et for 1. og 2.årgang.
Der er også to skemaer i udskolingen. Skemaet for 7.årgang tager højde for
konfirmationsforberedelsen, som skal ligge uden for den obligatoriske undervisning.
SFO og juniorklub
SFO og Juniorklub vil fortsat være et væsentligt tilbud til børnenes fritidsliv i Assentoft.
Åbningstiderne vil blive tilpasset den længere skoledag.
SFO:
6.30-8.00 og 14.00 (12.30)-17.00 (se skemaer)
Ferier: 6.30-17.00 Obs! Vær opmærksom på lukkedage.
Juniorklub:
14.00-16.30 (fredage 16.00)
Ferier: 10.00-14.00 Obs! Vær opmærksom på lukkedage.
Ofte stillede spørgsmål?
Hvordan kommer vi i kontakt med klassens lærere og pædagoger uden for lærernes
tilstedeværelsestid på skolen? Lærerne og pædagogerne har som andre på
arbejdsmarkedet fri, når de tager hjem fra arbejde og kan derfor kun kontaktes pr. telefon i
arbejdstiden. Man kan fortsat skrive til personalet på Intra, men kan ikke forvente at få
svar før allertidligst næste skoledag.
Vil forældremøderne og skole-hjem-samtalerne næste år være placeret om
eftermiddagen? Forældremøder, samtaler og arrangementer vil stadig i et vist omfang
kunne afvikles om aftenen.
3
Hvad med lejrskoler, hytteture og ekskursioner? Næste skoleår vil der fortsat være en
hyttetur af tre dages varighed for 3. klasse. 5. klasserne og 7. klasserne afvikler lejrskoler
nøjagtig som de foregående mange år.
Hvilke ændringer sker der med undervisningen? I fremtiden vil undervisningen orientere
sig efter læringsmål. På jævnt dansk bevæger vi os fra: ”Hvad skal vi have om i dag? til
Hvad er det vi skal lære ved at arbejde med dette emne/tema? Vi taler om et
paradigmeskifte fra undervisningsmål til læringsmål. De nye læringsmål er endnu ikke i
skrivende stund frigivet fra Undervisningsministeriet. Meget mere om dette på
forældremøderne i sensommeren og efteråret.
Yderligere spørgsmål? I er som forældre altid velkomne til at rette henvendelse til skolens
ledelse med spørgsmål vedrørende den kommende reform af folkeskolen.
Se i øvrigt www.uvm.dk/dennyefolkeskole
0. + 3. årgang
Mandag
Tirsdag
08.00 - 08.20
Onsdag
Torsdag
Fredag
Læsebånd
Pause
Spisning + pause
Lektiehjælp og faglig
fordybelse. Frivillig
12.30 - 13.00
Lektiehjælp og faglig
fordybelse. Frivillig
13.30 - 14.00
14.00 - 15.00
Lektiehjælp og faglig
fordybelse. Frivillig
4
1. + 2. årgang
Mandag
Tirsdag
08.00 - 08.20
Onsdag
Torsdag
Fredag
Læsebånd
Pause
Spisning + pause
Lektiehjælp og faglig
fordybelse. Frivillig
12.30 - 13.00
Lektiehjælp og faglig
fordybelse. Frivillig
13.30 - 14.00
Lektiehjælp og faglig
fordybelse. Frivillig
14.00 - 15.00
4. 5. 6. årgang
Mandag
08.00 - 08.20
Tirsdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
Læsebånd
Pause
Spisning + pause
Pause
14.00- 15.00
Lektiehjælp og faglig
fordybelse. Frivillig
Lektiehjælp og faglig
fordybelse. Frivillig
Lektiehjælp og faglig
fordybelse. Frivillig
5
7. årgang
Mandag
Tirsdag
08.00 - 08.20
Onsdag
Torsdag
Fredag
Læsebånd
Pause
Spisning + pause
Pause
Konfirmationsforberedelse
14.00 - 15.00
15.00 - 16.00
Lektiehjælp og faglig
fordybelse. Frivillig
8. + 9. årgang
Mandag
08.00 - 08.20
Konfirmationsforberedelse
Lektiehjælp og faglig
fordybelse. Frivillig
Tirsdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
Læsebånd
Pause
Spisning + pause
Pause
Lektiehjælp og faglig
fordybelse. Frivillig
14.00 - 15.00
15.00 - 16.00
Lektiehjælp og faglig
fordybelse. Frivillig
Afsluttende bemærkninger:
Det er vigtigt at huske, at reformens ikrafttræden den 1.august er en skæringsdato, og ikke
den dato hvor en ny folkeskole står endeligt færdig. Der vil i de kommende år ske en
udvikling, hvor vi bliver både klogere og dygtigere undervejs, når vi begynder at høste
erfaringer. Vi vil være i fortsat proces til vi når i mål om senest tre år.
Venlig hilsen p.v.a skoleledelsen
Carsten F. Andersen, skoleleder
6