1. No category

vDh1SaB2012/13- TA
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Institution
Maj-juni 2013
VUC SKIVE-VIBORG
Uddannelse
Hfe
Fag og niveau
Samfundsfag hfe niveau B
Lærer(e)
Thorkild Andersen
Hold
Vdh1SaB2012/13 - TA
Termin
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
FORLØB 1
FORLØB 2
FORLØB 3
FORLØB 4
FORLØB 5
FORLØB 6
De splittede samfund. Ulighed og fattigdom
Den europæiske Union – hvad skal vi med EU ?
Det amerikanske præsidentvalg
Kriminalitet.
Globale brændpunkter
Ømu´en og Eurokrisen
Side 1 af 8
vDh1SaB2012/13- TA
Retur til forside
Forløb
1
Indhold
De splittede samfund – ulighed.
Kernestof:
Opstandmateriale – om London urolighederne
Voldsomme uroligheder i London 07. aug. 2011 03.41 www.dr.dk/Nyheder/Indland/
Cameron overvejer militær indsats. 11.08.11Jp.dk. Politiken d. 11/8-11 (uddrag)
Storbrittanien revolutionære stjæler fladskærme. Pol. 11/8-11 (uddrag)
Ekspert: Eksplosion var forventet Offentliggjort 09.08.11 kl. 16:31 Jyllands-Posten
Ignoreret af politikerne, mobbet af medierne Lagt på information.dk 9. august 2011
Englændere raser over historikers raceteori på tv JP 13. AUG. 2011 KL. 20.58
Den økonomiske ulighed materiale:
Clemmesen og Henriksen, Økonomi. Columbus. 2008 s. 280-284
Sådan får du mest i løn for din skoletid Politiken d. 16/10-10
Studieflid betaler sig ikke altid Politiken d. 16/10-10
Gundelach og Mortensen, Ind i sociologien. Gyldendal 1990. s. 83-85
Uddrag fra statsministerens åbningstale 5/10-10 fra BT.dk
Her er ghettoerne og næsten ghettoerne dr.dk nyheder 14/7-12
Flere ghettoer på vej i Danmark dr.dk nyheder 14/7-12
Hovedstaden storproducerer ufaglærte Ugebrevet A4 15/6-12 (uddrag)
Unge og ældre danskere holder sig fra hinanden i Politiken d. 30/7-12
Danmark er ikke længere førende i lighed Jyllands-Postent 18.05.12 jp.dk/indland
Danskerne tror ikke på mindre ulighed fredag d. 27/1-12 Ugebrevet A4
De Radikale: Skattereform vil øge uligheden Børsen Tirsdag 29. maj 2012
Danskerne er verdens lykkeligste folk - igen Berlingske Nyhedsbureau04. 04. 2012
De mest lige samfund gør det bedst www.eapn.dk/ulighed.doc af Ole Meldgaard
Vi er jo verdens mest lige land i Politiken d. 1/5-10
Fattigdom
Brøndum og Banke Hansen, Luk samfundet op. Columbus. 2011 s. 99-103
Så fattige er de fattige i Danmark BT d. 30. oktober 2011.
»Fattige Heidi får 16.000 kroner for at sidde på sin bagdel«Politiken | 12.03.2010
Et acceptabelt leveniveau. Politiken d. 2/1-05
Er de relativ fattig ? Politiken d. 21/1-03
Nye tal får råd til at efterlyse fattigdomsgrænse 30. jan. 2012 11.01 Indland dr.dk
Forsker: Politikerne har bevidst gjort folk fattigere BT. D. 30/1-2012
Social uro ulmer i Europa 31. januar 2012 http://www.information.dk/292083
Supplerende stof:
http://politiken.dk/poltv/nyheder/udland/ECE1356850/uromager-i-london-vi-tager-jo-vores-skat-tilbage/
Omfang
Diverse statistik fra Statistisk 10 års oversigt 2011 s. 64 og fra US Census table H-2
20 blokke á 50 minutter
Side 2 af 8
vDh1SaB2012/13- TA
Særlige
fokuspunkter
Opstand og ulighed:
Med udgangspunkt i en aktuel begivenhed, urolighederne i London i august 2011 undersøges
et politik område i internationalt perspektiv – nemlig den økonomiske ulighed.
Hvorfor forekommer der optøjer i London ? hvad er baggrunden og hvordan reageres ?
Tre aktuelle spørgsmål tages op. Hvem er rige og hvem er mindre rige i et af verdens mest
lige lande ? Stiger uligheden - og er mere ulighed bedre ?
Forskellige metoder til at opgøre et samfunds ulighed gennemgås (”højeste indkomst” og
”Lorenz-kurven”, Livsindkomst-modellen præsenteres. Viborgs socialgeografi analyseres.
Derefter diskuteres – mere eller mindre ulighed siden 1995 og i fremtiden, social segregering
?!, hvorfor er Danmark gode til økonomisk lighed ? (model for økonomisk omfordeling),
hvorfor får vi mere økonomisk ulighed, når danskerne synes at uligheden skal øges ? (Eva
Kjer Hansen- diskussionen), er rige lykkeligere ?
Fattigdom:
Er der fattige i Danmark ? Vi forsøger at afdække et politikområde. Har kuglestøderen eller socialrådgiveren ret ? Der arbejdes med forskellige definitioner på fattigdom og forskellige begreber.
Hvorfor har Danmark ikke en fattigdomsgrænse ? Hvem er de fattige ? Er fattigdommen af økonomisk art ? Hvad er årsagen ? Og er kan man tale om fattigdom i Danmark. (absolut og relativ
fattigdom)
Progression og kompetencer.
Der er fælles gennemgang af metoder og teorier. Progression i det teoretiske niveau.Der arbejdes
med studiekompetencer i forbindelse med at formulere, undersøge og udarbejde et skriftligt projekt. Introduktion af synopsis.
Væsent- En del klasseundervisning småopgaver (tegn lorenz-kurver) samt oplæg til diskussion :. for og
ligste
imod mere ulighed. Skriftlige afleveringer: Skriv oplæg om urolighederne,”stiger uligheden
arbejds- ?”/”Viborgs socialgeografi”
former
Side 3 af 8
vDh1SaB2012/13- TA
Retur til forside
Forløb 2
Indhold
Omfang
Særlige fokuspunkter
Den europæiske union.
Kernestof:
Branner, Det politiske europa. Columbus 2010 s.17-21, 25-38, 41-54, tab. 3.1 s. 55
og fig. 3.6 s 57., 64-72, 86-119
Danskernes EU-skepsis er en myte POLITIKEN D. 18/4-12
Euroskepsis sælger billetter ved valg i Holland.Politiken | 27.08.2012
Hver anden dansk lov kommer fra EU Jyllands-Posten d. 16/3
Hr og fru vælger Jyllands-Posten | 21.05.1998
Merkel vil sætte ny EU-traktat på skinner inden …. Jyllands-Posten | 28.08.12
EUROPA - HISTORIE OG FAKTA FRA: //EU.WEBDIALOG.DK/INDEX
OM LISSABON-TRAKTATEN FRA //WWW.EUOPLYSNINGEN.DK/EMNER/REFORMTRAKTAT/
EU-præsident hasteindkalder til topmøde om job POLITIKEN D. 8. MAJ. 2012
EU godkender den første borgeridé til ny lov 09. maj 2012 www.dr.dk/Nyheder/Udland
Et nyt borgerinitiativ (nu mangler vi bare borgeren) Berlingske Tidende 16/4-2012
Kommissær advarer mod magtskredJyllands-Posten | 23.11.2011 | |
Morten Messerschmidt: EU ud af Danmark fra Dansk Folkepartis hjemmeside 30/5-2012
Barroso advarer: Uden mere union falder EU fra hinanden Politiken d. 10/11-2012
Supplerende materiale:
http://www.eu-oplysningen.dk/, http://www.europa-kommissionen.dk/eu-politik/aktuelt/
28 blokke af 50 minutter
Formålet er at præsentere det politiske system i EU og integrationen mellem nationalstaterne i Europa. Hvilken rolle spiller EU for udformningen af dansk politik.
Baggrunden præsenteres og udviklingen gennemgås (integration i bredden og dybden). Der diskuteres fordele og ulemper ved suverænitetsafgivelse og hvad der
hæmmer og fremmer den europæiske integration. Institutionerne introduceres og
det diskuteres hvad EU er for en politisk størrelse.
Progression og kompetencer.
Der arbejdes primært med selvstændighed og brug af et fagligt begrebsapparat. Her
arbejdes med en stigende progression i brugen begreber, tekster og studiemæssige
kompetencer.
Selvstændige opgaver: Synopsisskrivning omkring: Lissabon-traktaten.
Væsentligste
Tilrettelagt med del opgaver løst i grupper eller alene efter eget valg. Brug af interarbejdsformer net. Opsamling i plenum. Synopsis, opgave og projektskrivning. Powerpointpræsentationer.
Side 4 af 8
vDh1SaB2012/13- TA
Retur til forside
Forløb 3
Det amerikanske præsidentvalg 2012
Indhold
Kernestof:
Sune Finn Sunesen, USA efter 9/11. Hvordan vælger amerikanerne. Columbus.
2008. s. 7-17, s. 20-33, s. 39 (fig.3.1), s. 56, s. 61-62 s. 67 (fig. 3.5), s.70 (fig.
3.6)og s. 82
Tea Party-bevægelsen jubler over Paul Ryan som vicepræsident Politiken | 13.08.2012 |
Desperate delstater får nul opmærksomhed i amerikansk valg. POL. 2/3-12(udd.)
Demokanere og republikrater 28/9 2004 (uddrag)
http://www.dr.dk/nyheder/htm/baggrund/tema2004/usavalg/167.htm
Er præsidentposten allerede i kassen Information 18/8- 2007 (uddrag)
Stemmefordeling valg 2008 fra Politiken d. 8/11-08
USA knækker på midten JP d. 23/3 2012
Svingstater: her kommer de største dramaer i Pol. D. 13/9-12
Republikanerne dirigerer mod højre i POL. d. 28/8-12
Tabernes konvent truer enigheden i JP d. 28/8-12
Supplerende stof
http://www.ontheissues.org/Quiz/Quiz2012.asp?quiz=Pres2012
http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Presidents_of_the_United_States:
http://www.realclearpolitics.com/elections/
Omfang
Særlige fokuspunkter
20 blokke af 50 minutter
Et aktuelt emne. Hvilke rolle spiller den amerikanske præsident ? Hvordan adskiller det
præsidentielle system fra det parlamentariske system ? Hvordan er vejen til det hvide hus
? Hvem stemmer på republikanerne og hvem stemmer på demokraterne ? Er ”the new
majority” på vej til at blive afløst af en demokratisk majoritet ?
Væsentligste
Tilrettelagt som selvstændige opgavebesvarelse med løbende fællesopsamling.
arbejdsformer
Side 5 af 8
vDh1SaB2012/13- TA
Retur til forside
Forløb 4
Kriminalitet.
Indhold
Kernestof:
Balvig, kriminalitet og social kontrol. Columbus. 1995 s. 28-37 (øverst 1. spalte), s. 60-70,
s. 97-98, 100, 101, 102-103 (uddrag)
Hans Hansen, Kriminalitet. Gyldendal 2000 s. 24-25,s. 26-29, 31-33, 59-66(Stærkt forkortet),71-72
Politiet opklarer langt flere indbrud Jyllands-posten.dk/aarhus/30.06.12
Bander i København slutter fred TV 2 Nyhederne d. 17/10 2012
Statistik fra Statistisk Årbog 2012(tabel 176, 187, 195, fig. 17) og Samfundsstatistik 2012 (61, 6-3)
Videoovervågning giver ro i ghetto Politiken 15/8-11
Kriminalitet hos indvandrere er faldet de sidste 15 år Dr.dk 25/3-11
Amagermanden hinsides skyld Information d. 24/11-11
Unge begår markant mindre kriminalitet MetroXpress d. 19/4-2012
Krigen lurer under overfladen Jyllands-Posten | 29.02.2012
Arbejdsløshed hos forældre er hovedkilde til unges kriminalitet Politiken | 28.04.2010
Danskerne siger nej…i Politiken d. 21/12-11
Supplerende stof:
Projektforløb.
Omfang
Særlige
fokuspunkter
30 blokke á 50 minutter
Faglige mål.
Formålet er at afdække et politikområde samt afdække sociale og kulturelle mønstre.
Er Danmark et kriminalitetsplaget land ? Spørgsmålet afdækkes gennem omfattende statistikarbejde/analyse hvorved også centrale begreber introduceres for at afdække kriminaliteten i Danmark. (Udvikling, sammensætning, kriminalitet og alder,køn, geografi og etnisk
oprindelse)
I næste forløb arbejdes videre med kriminalitetsudviklingen der forklares/diskuteres. Krimnalitetsteorier introduces og straffens formål og virkning diskuteres
Progression og kompetencer.
At kunne diskutere et samfundsemne på et kvalificeret grundlag
At kunne analysere statistik
At kunne relatere teorier til dagligdag og vurdere teoriernes anvendelighed på Danamrk
2013.
Væsentligste arbejdsformer
Selvstændige opgaver omkring statistikanalyse, begrebsforklringer, skriv læserbreve, arbejdsspørgsmål omkring kriminalitetsudviklingen, samt klassediskussioner om indvandrere/efterkommere og kriminalitet, straf samt puslespil om kriminalitetsteorier
Side 6 af 8
vDh1SaB2012/13- TA
Retur til forside
Forløb 5
Globale brændpunkter.
Indhold
Branner, Det ny Europa. Columbus. 2002. 40-50, 56-61, 155-164, 188
Branner, Det ny Europa. Columbus 1991 ”Gamle bog” Om hegemoniteorien s. 63 (kopi)
Obama lover: Iran får ingen atomvåben d. 23. okt. 2012 af ritzaufor TV 2 Nyhederne
USA: Krigsskibe bliver i Den Persiske Golf 03. jan. 2012 www.dr.dk/Nyheder/Udland/
FN vedtager Syrien-resolution d. 16. feb. 2012 TV 2 Nyhederne
Gummiprincip. Når ingen vil tage ansvar. Pol. D. 1/11-10 (uddrag)
PET-chef: Trusselsbilledet giver os udfordringer POLITIKEN 17. NOV. 2011
Verdens militærbudgetter sætter rekord dr.dk2. JUN. 2010
Obama svinger kniven over militæret i Politiken d. 14. februar 2012
Indien har lagt Danmark på is 10. feb. 2012 www.dr.dk/Nyheder/Indland
USA´s økonomiske redning brolagt med problemer. Pol. D. 3/1-13
Et dybt splittet USA genvælger Barack Obama 7/11-12 http://www.altinget.dk/artikel
(uddrag)
Kinas forsvarsbudget eksploderer www.dr.dk/Nyheder/Udland 14. Feb. 2012 kl.
CIVILISATIONERNES SAMMENSTØD? Det kommende konfliktmønster Af Samuel P. Huntington Artikel i Foreign Affairs, 1993, Vol. 72, Nr. 3, side 22-49.
Tv kan redde verden i Politiken d. 19/12-09
Omfang
Særlige
fokuspunkter
24 blokke af 50 minutter
Faglige mål.
At præsentere International Politik og hvilke spilleregler der findes mellem stater (Modent
anarki) samt gennemgå det realistiske og idealistiske syn på IP. Sikkerhedspolitik og sikkerhed gennemgås og der undersøges hvilke snævre og brede trusler, der er imod Danmark.
Magtbegrebet gennemgås, en model opstilles og en global top 6 opstilles. Hvor meget magt
har USA contra Danmark (småstat). Hvem er 1. udfordrer til Hypermagten og hvilke styrker
og svagheder har USA
Progression og kompetencer.
Der arbejdes en del med oversætte magtmodellen til kvantitative målbare parametre.
Ellers lægges der vægt på synspunkter og argumentation omkring aktuelle temaer: USA
styrker og svagheder, fremtidens konflikter og sikkerhedspolitiske problemer.
Der arbejdes tillige med at skrive synopsis over det samlede materiale.
Væsentligste arbejdsformer
Primært selvstændigt arbejde med udgangspunkt i udleveret opgave/materialesamling. Synopsisskrivning samt opsamling i klassen.
Side 7 af 8
vDh1SaB2012/13- TA
Retur til forside
Forløb 6
Ømu og eurokrise.
Indhold
Clemmesen og Henriksen, Økonomi. Columbus. 2008 s. 89-96,171-173,190-196, 197198, 198-203
Ferievaluta kan afgøre eurovalg i Pol. d. 24/3-00
EU-krise: Rekordfå danskere vil have euro 08. oktober 2012 http://nordjyske.dk/nyheder/
Barroso: Eurokrisen er forbi Fra Berlingske business 8. januar 2013
Alhøj og Otkjær, Samfundsøkonomi.Columbus 1997 s. 104-108 (uddrag)
Udsigt til historisk lave renter Ritzau d. ¼-09.
Eurokrisen forlænget ved en fejl i Information d. 30/11-12
Den græske snebold ude af kontrol. I Politiken d. 8/5-2010
Så dyb er den græske krise: livsvigtig medicin slipper op. DR nyheder 7/6-12
SF vil ændre kursen: Danmark bør omfavne finansskatten POLITIKEN 14. FEB. 2013
LO regeringen skal skabe flere jobs DR nyheder d. 4/1-13
Ekspansiv Finanspolitik er ikke løsningen på krisen. Information d. 12/5-12
Links: http://www.euo.dk/emner/
Bliver euroen reddet i dag? GLOBAL 06.SEPTEMBER BERLINGSKE BUSINESS
Professor: Sådan opstod gældskrisen POLITIKEN 23. SEP. 2011 KL. 16.23
Omfang
Særlige
fokuspunkter
28 blokke af 50 minutter
Faglige mål.
Hvad er en Ømu og hvorfor er euroen i krise ? Kursisterne undersøger ”hvad er en ømu ?”
(den historiske baggrund) og undersøger danskernes argumenter for og imod samt udviklingen i holdning til Ømu´en. Der gennemgås de centrale økonomiske politikker samt valutamarkedet og Nationalbankens instrumenter for at opretholde en fastkurs. Bør DK deltage i
Ømuens 3. fase.
Den europæiske statsgældskrise beskrives, de indre spændinger analyseres (hvad er en ovo ?)
og Euro+pagten, ESM, Finanspagten, Bankunionen samt en mulig dansk deltagelse i en finansskat vurderes.
Progression og kompetencer.
Der arbejdes med tungt teoretisk materiale og indsamling og analyse af statistisk materiale.
Væsentligste arbejdsformer
Klasseundervisning afvekslende med test, opgaver og præsentationer.
Side 8 af 8