1. No category

ØRESNEGLEN
nr. 42
Øresundsskolen juni 2014
Fra Øresundsskolens fælles tur til Den Blå Planet,
hvor vi bl.a. fik lov at røre ved fisk og krabber i
skoletjenesten
Kolofon
Skoleinspektør: Peter Stennicke
Souschef/Pædagogisk afdelingsleder: Susanne Rørby
KKFOleder: Bjarne Balleby
Stedfortræder KKFO: Inge Larsen
Adm. leder: Ninette Ladischensky
Afdelingsleder for skolens læringsmiljø: Margrethe Nissen
Sekretær: Connie Mathias
Sygdom meddeles til kontoret
Skolens telefon nummer: 39 18 19 44
Skolens fax nummer: 39 18 19 45 Handicap Befordring: 36 72 10 10
Skolebestyrelsen: Jette Tina Strother, Søren Peter Madsen, Jan Michael Jensen,
Karen Hald, Iman Khaled Khamis Al Dabakeh, Rima Shakoun, Joan Graakjær,
Suppleant: Pia Rikke Brandstrup
Medarbejderrepræsentanter: Tina Lilgegren og Liselotte (Lotte) Larsen
Ledelsesrepræsentanter: Peter Stennicke, Bjarne Balleby
Øresneglens redaktionen: Henrik Grundsted, Ole Andersen og
Jakob Skjerning Trykning: Mikkel Göricke
Forsidefoto:
Fra Øresundsskolens fælles tur til
Naturlegepladsen i Valbyparken
2
Nyt fra ledelsen og skolebestyrelsen
El
ev
er
Sommerfest 2014
Skolebestyrelse pr. august 2014
Skoleåret 2014-2015
Vi gennemførte valg til skolebestyrelsen i
Det nye skoleår begynder mandag den 11.
april/ maj måned. Valgmødet var en kombi- august. Men lærere og ergoterapeuters ferie
nation af en præsentation af den siddende
slutter i ugen før, hvor alle fra mandag til
skolebestyrelse, en snak om arbejdsopgaonsdag er på kursus, og torsdag og fredag
verne og mulighed for at lave en valgliste.
arbejder med planlægning og forberedelse
Der var 4 bestyrelsesmedlemmer på valg og på skolen.
et tilsvarende antal
Den nye arbejdstid for
suppleanter. Samme
lærere og ergoteraVi har valgt at lægge et
aften var der foredrag
peuter, betyder at alle
bevægelsesbånd
ind
midt
af Trine Krogh, mor til
ansat på fuld til skal
Sebastian som har væpå dagen hver dag, så alle have 39 arbejdstimer
ret elev på Øresundsugen. Elevernes
elever bliver motioneret og om
skolen for nogle år sitimetal øges lidt, men
udfordret fysisk. Samtidig derudover skal læreden.
Mødet var pænt besøgt
re, ergoterapeuter og
har vi vores faste idrætsog vi fik dannet en
pædagoger samarbejtimer, svømmetimer og
valgliste, hvor kandidade tættere omkring
også ture til idrætsterne endte med at væundervisningen på
re valgt, da der ikke
skolen. Der vil blive
fabrikken på Vesterbro.
kom flere lister ved friarbejdet intenst på
stens udløb.
læringsmål og evaluering og det tværfaglige samarbejde får stor
I bestyrelsen sidder pr. 1. august 2014: Ri- betydning.
ma Shaloun- mor til Feras i XA, Joan Graakjær- mor til Katrine i XA, Karen Hald- mor Udvikling og fokusområder.
til Jacob i YO, Helene Drejer- mor til Isabel Mere bevægelse i skolens hverdag. Vi har
ZY, Jan Jensen-far til Phillip XA, Søren
valgt at lægge et bevægelsesbånd ind midt
Madsen-far til Josefine YA og Jette Strother på dagen hver dag, så alle elever bliver mo-mor til Tobias YO. Som suppleanter blev
tioneret og udfordret fysisk. Samtidig har vi
det Eva Fryklund-mor til Louis ny ZU, og
vores faste idrætstimer, svømmetimer og
Buster Björkman-far til Albert ZØ,
også ture til idrætsfabrikken på Vesterbro.
3
Nyt fra ledelsen og skolebestyrelsen
Udover dette så har vi jo altid en fin aktivitet om eftermiddagen på skolen lange gange
hvor rulleskøjter og løbehjul bliver brugt
flittigt.
Vi har også valgt at sætte fokus på det naturfaglige. Det naturfaglige område er motiverende for vores elever, det rummer mulighed for både at opleve, sanse og lære, og alle elementerne ligger lige for at lege med og
udforske.
Musikundervisningen øges også, og der vil
både være den traditionelle morgensang,
rytmehold, musical hold men også instrumentalundervisning og bands. Vi er spændt
på at se hvor langt, vi når med dette.
Åben skole, samarbejdspartnere
og nye muligheder
sation, som mange af vores elever bruger og
kommer til at bruge fra ca. 16 års alderen
og frem. LAVUK har mange faciliteter, og
senest har de overtaget et pragtfuldt vandaktivitetscenter ned på Svanemøllehavnen.
Vi sender i øjeblikket nogle pædagoger på
sikkerhedskursus dernede, og vi tænker at
bruge centret til nye oplevelser. Centret er
meget handicapvenligt og der er mange muligheder.
Vi glæder os selvfølgelig til en sommer med
ferie og opladning af ny energi, men vi er
også spændt på hvordan den nye skoledag
vil blive med Folkeskolereform, ny arbejdstid, flere og nye krav til os alle.
Skolens ledelse og medarbejdere ønsker alle
en god sommer.
/Peter Stennicke
Vi har indledt et samarbejde med vores
storebror LAVUK. Den store fritidsorgani-
Sommerfest 2014
D. 11. juni var det traditionen tro blevet
tid til den årlige sommerfest på Øresundsskolen.
Vejret var i alt fald i starten af festen
med til at give gode rammer omkring dagen, og skolen og forældrene sørgede for
masser af sjove aktiviteter for børnene.
Nyd de glade billeder fra bl.a. hoppeborgen, ridning, sanseaktiviteter, tatovering,
ansigtsmaling og boder med underholdning, musik, kager og is.
4
Sommerfest 2014
5
Skraldemads projekt
Stigs ”skraldemads”
projekt
6
Fælles tur til Valby naturlegeplads
Valby naturlegeplads
Billeder fra Øresundsskolens fælles tur til
Valby naturlegeplads, onsdag den 21. maj 2014
7
Specialskolernes idrætsdag 2014
Stemningsbilleder
fra idrætsdagen
Specialsskolernes idrætsdag er et fællesarrangement for Øresundsskolen, Skolen
i Ryparken, Fensmarkskolen, Skolen ved
Nordens Plads og Strandparkskolen. Børnene dyster på kryds og tværs i atletik
( l øb, længespring, løb, stafet m.v. ) og
der er fælles konkurrencer i stafetløb, løbehjulsræs og sæbekasseløb. Alle børn
gjorde det godt og havde en skøn dag på
Frederiksberg Stadion, hvor vi fik bevæget os og havde det sjovt sammen.
8
Specialskolernes idrætsdag 2014
Tak til alle for en fed dag!
9
Blå bog 2014
Julie Isbrand, ZY
Julie er en glad og farverig pige der har gået
på Øresundsskolen i et år.
Hun er meget glad for at høre musik og danse.
Hun kan specielt godt lide Drake og Rihanna
med ”Take care”.
Julie har et smittende humør og snakker
som en gammel kaffe tante. Hun er fuld af
fis og ballade.
Hun er meget glad for sin klasse, men glæder sig til at starte på UIU til næste år.
Vi vil komme til at savne hendes gode humor og sjove indslag.
Oussama, YO
Næste uddannelse : UIU
Yndlings fag: Svømning og friluftliv
Interesser :
Puslespil med lyd, keyboard, at undersøge
vaskemaskiner og microovne.
Kan godt lidt :
Af de voksne siger sjove lyde. Elsker at komme i boblebad. Nyder at komme på besøg i
de andre klasser og undersøge alle deres
spændende ting og sager. Ved ikke noget
bedre end Converse sko. Og er blevet glad
for den daglige tjans med at gå med vasketøj. Er pjattet med digitale lysende tal. Er altid med på en gyngetur på legepladsen med
kammeraterne.
Yndlings snack :
Frugtstænger, banan og juice
Kærligste hilsner og kram fra alle os i YO og Brumbasserne
10
Blå bog 2014
Anders Al-Jawhar, ZÅ
Født: 13/07-97
Kendetegn:
Anders er en glad, sød og smilende ung mand. Han er forsigtig
af natur og kan godt lide at finde
ro i sanserummet når det hele
bliver lidt for meget. I sanserummet kan han have en fest,
der bliver grinet og snakket. Han
synes det er rart med en god
sanseoplevelse. Når han cykler,
løber på løbehjul, står på skøjter/rulleskøjter eller løber på løbebånd, ja i det hele taget bevæger sig, gør han det altid med glæde, gejst og masser af lyd. Han synes det er
fantastisk at bevæge sig.
3 ting vi vil huske Anders for:
For hans gode humør, hans glæde ved at stå på løbehjul, hans evne til at være hvor
han nu er.
God vind fremover fra personalet i ZÅ
Younes Butt, ZÅ
Født: 04/07-98
Kendetegn:
Younes er en ung mand der altid er glad og i godt humør. Han elsker at gynge og er også rigtig god til det.
Han elsker mad og har en fantastisk evne til altid at få
noget at spise. Han er kærlig og krammer dem han kan
lide omkring sig. Han opfordrer gerne til kildeture og
fangelege. For det synes han er rigtig sjovt. Han er ikke
så glad for fysisk aktivitet planlagt af andre, han vil faktisk helst undgå det, og bruger alle kneb for at slippe,
men nyder dog at cykle en tur.
3 ting vi vil huske Younes for:
Hans evne til at tilluske sig mad, hans humor, hans drillende sind.
God vind fremover fra personalet i ZÅ
11
Blå bog 2014
Abdi Awale, ZÅ
Født: 17/02-98
Kendetegn:
Abdi er en sød og rar ung mand. der spreder glæde med sit gode humør og sin gode humor. Han
er meget charmerende og god til at lære folk omkring sig at kende. Han er hurtig på et løbebånd,
han nyder at prøve nye ting og han er helt pjattet
med at komme på cykeltur. Han nyder også meget
at blive kildet, gerne af flere ad gangen. Ja der
kan faktisk ikke være for mange mennesker med,
han inviterer gerne folk til det.
3 ting vi vil huske Abdi for:
Hans sange, hans evne til at sprede glæde, hans
sætning; ”1,2,3 alle Jacob’er kilde, kilde”(Der er
tre Jacob’er i gruppen, og Abdi nyder at blive kildet af dem).
God vind fremover fra personalet i ZÅ
Solaiman Id, ZÅ
Født: 25/11-98
Kendetegn:
Solaiman er en glad og kærlig ung mand. Der er
altid gang i ham. Han elsker at lave aktiviteter
(noget) og helst sammen med andre. Han elsker
vand og nyder den oplevelse det er at lege med
det. Soleiman nyder at gynge vildt og højt (Og så
nyder han at gynge vildt og højt). Ja han er faktisk hamrende dygtig til det og til tider kan det se
farligt ud men han har fuldstændig styr på det.
Han er meget nysgerrig og elsker at pille ved ting
eller skille dem ad, det er han ret god til faktisk.
3 ting vi vil huske Solaiman for:
Hans evne til at skille ting ad, hans glæde ved
vand, hans gyngeevner der får alle omkring ham
til at måbe af misundelse.
God vind fremover fra personalet i ZÅ
12
Blå bog 2014
Abdullahi Hirsi, ZÅ
Født: 26/05-98
Kendetegn:
Abdullahi er en charmerende og kærlig ung mand.
Han er rigtig god til iPad, puslespil, opgaver og andre ting der kræver system og struktur. Han er i det
hele taget dygtig til at have styr på ting. Og han husker altid det personalet glemmer i farten, f.eks. at
sætte en bog eller en madkasse på plads. Han er
dygtig til at næsten alt idræt. Han er god til at lære
ting fordi han er meget standhaftig. Hvis der er noget han ikke kan, men som giver mening for ham at
lære, klør han på for at lære det.
3 ting vi vil huske Abdullahi for:
Hans Semifinale sejr og efterfølgende 4. plads til
specialskolernes idrætsdag (Det ville have været en
klar 1. plads, var hans snørebånd ikke gået op!),
hans evne til at have styr på tingene, og hans vilje
til at lære noget nyt.
God vind fremover fra personalet i ZÅ
Azeem Butt, ZÅ
Født: 17/03-97
Kendetegn:
Azeem er en glad og kærligt drillende ung mand. Han nyder meget
at drille og lave ballade på den gode måde. Azeem skal nok finde en
måde at sætte gang i tingene på.
Han er derudover en kærlig dreng
som nyder at lære nye mennesker
at kende. Han er god til fysiske aktiviteter. Bl.a. er han god til at køre
på skøjter, rulleskøjter og til at
cykle. Ja han er faktisk ikke bange for at prøve noget som helst. Han er også en snu
ung mand, der som den eneste i klassen har regnet ud hvordan man f.eks. kan hoppe over et hegn for at kunne komme ud og i kontakt med de børn der leger ude foran 13’eren.
3 ting vi vil huske Azeem for:
Hans drillende og charmerende tilgang til mennesker omkring sig, hans evne til at
overraske med sin kunnen, sin glæde og evne til at skabe en god stemning.
God vind fremover fra personalet i ZÅ
13
Blå bog 2014
Buster er en glad og humørfyldt dreng der skaber
god stemning omkring ham. Man kan ofte høre
Busters smittende latter. Buster elsker at fortælle
gode historier, især til de voksne. På legepladsen
er Buster altid klar til en omgang basketball og er
ret sej til at score. Buster holder desuden af, at
være med til at spille høvdingebold om fredagen
med hans kammerater.
Kan godt lide: At høre luftalarm, spille høvdingebold, være med til musik, have små figurer i lommen, være til svømning og spørge om ”vi skal en
tur på stranden, have slik eller lagkage…”
Vi kommer til at savne: Buster - Vi kommer til
at savne dit lunefulde, glade, humoristiske og vidunderlige sind her på Øresundsskolen. Efter sommerferien skal du starte på UIU og Lavuk. Vi er
sikre på at et nyt og spændende eventyr venter
på digJ Vi ønsker dig og din familie held og lykke
og alt det bedste på jeres vej.
Kærlig hilsen fra os alle i XE og Pomfritten.
Buster Rex Brandstrup,
XE
Start: August 2004
Dimission: 10. klasse 2014
Ghosia Urooj Asif, ZU
Ghosia Urooj Asif har gået på Øresundsskolen i
10 år, og afslutter sin skolegang her som 16årig. Ghosia har gået i to forskellige klasser i
sin skoletid, de seneste fem år i ZU.
Hun har været tilknyttet den tidligere Klubben,
og de seneste år ZULU, som fritidsordning.
Ghosia er et særdeles kendt ansigt på skolen.
Næsten altid i strålende humør, og med et
kæmpe smil på, ses Ghosia på legepladsen
med klapvogn og Benjamin, eller i intens mobiltelefonsamtale. Ofte kigger hun ind til Connie på kontoret, for en hurtig snak, og et knus.
I klassen er Ghosia pigen som har styr på
hvem der er sygemeldt, hvem der er nyklippet,
og så arbejder hun fokuseret med dagens
mange forskelligartede opgaver.
Nye udfordringer venter hende til august, hvor hun påbegynder sin Særlig Tilrettelagt Ungdomsuddannelse på Skolen i Borgervænget. På samme adresse findes
LAVUK, hvor hun skal bruge en del af sin fritid. Vi ønsker god vind fremover.
Alle i ZU/ZULU
14
Blå bog 2014
Duaa Isa, ZU
Duaa Isa har gået på Øresundsskolen i ni år. Hun afslutter sin skolegang i år,
og tager derefter sin 10.
klasse på Ungdomsskolen I
Utterslev.
Duaas interesser spænder
vidt. Særlig stor glæde er
der for visse dyr, i særdeleshed heste, hunde og katte.
Duaa har i flere perioder
deltaget i ridning, som hun har været meget optaget af, og haft stor glæde af. Hun
har ligeledes hygget sig gevaldigt når der har været besøg af hunde på skolen, eller
hun har været på besøg hos en tidligere medarbejder som har adskillige katte. D
Duaa er glad for film, og refererer gerne de dramatiske højdepunkter herfra med
gengivelse af bevægelser, markante lydgengivelser m.m.
I klassen er Duaa en dygtig opgaveløser. Hun deltager positivt i praktiske forløb som
hjemkundskab, hvor hun effektivt skræller gulerødder og kartofler, men allerhelst
nok vil bage en kage.
Vi ønsker held og lykke fremover.
Las Muafak Nader , ZU
Las stopper på Øresundsskolen efter
sommerferien.
Las fortsætter sin skolegang i 10.
klasse på UIU.
Las har gået i ZU og ZULU fritidsklub.
Las vil blive husket for hans glæde
for at køre stærkt på sin cykel.
Vi ønsker Las alt det bedste i fremtiden.
Vi vil savne Las glade smil og hans
altid dejlige humør.
15
Blå bog 2014
Jason Escaran Jakobsen,
ZU
Jason stopper på Øresundsskolen efter
sommerferien.
Jason fortsætter sin skolegang i 10.
klasse på UIU.
Jason har gået i ZU og ZULU fritidsklub.
Som det ses på billedet, er Jason blevet meget glad for hunde efter et hunde projekt med ZU.
Vi ønsker Jason alt det bedste i fremtiden.
Vi vil savne Jasons gode humør og sjove drillerier.
Rosh, YE
Kære Rosh
At lytte til sprogets melodi
er noget du godt kan li
derfor er denne tale på rim
og rim det rimer på lim
Kært barn har mange navne
Rush, Rosh du dem alle favne.
Du er en dreng der altid er glad
og så elsker du din mors mad
Du er godmodig, mild og smadder rar
og nu er du til UIU klar.
Men vi vil jo altså savne dig
vi håber du kommer og siger hej
Din tålmodighed kan vi alle lære af
Du lytter og undersøger den hele dag
Du er forsigtig men kan også være bestemt
Dit selskab er dejligt og smadder nemt.
Fra alle os i YE/Troldungerne
16
Blå bog 2014
Oktay, ZY
Livret: Fars hjemmelavede pizza
Yndlingsfarve: Sort
Favoritmusik: Hip Hop
Yndlingslærer: Henrik
Yndlingsfag i skolen: Musik med
Trollefar og svømning
God vind fremover fra ZY
KK Nyt var forbi Øresundsskolen
for at skrive om Vidensbrønden,
som er vores nye interaktive gulv,
hvor eleverne får brugt hele kroppen i deres læringsproces. Scan
koden til højre med din smart
phone eller tablet og læs artiklen.
17
Elevrådet på Rådhuset
Faktaboks: I 1900 var
der 450.000 indbyggere i
København og det daværende rådhus på Nytorv
var for lille til at administrere byens voksende
befolkning. Det tidligere
rådhus på Nytorv står
stadig og huser i dag Københavns byret. Arkitekt Martin Nyrop vandt
arkitektkonkurrencen og
Københavns Rådhus
blev indviet i 1905.
Elevrådet på
Københavns Rådhus
Den 26 marts besøgte Elevrådet Københavns Rådhus. Med tog fra Svanemøllen
kørte vi til Vesterport, hvorfra vi gik til
Rådhuspladsen.
Inden afgang til Københavns Rådhus
mødtes vi i cafeen
Fremme ved Rådhuset tog Elevrådet opstilling til et gruppebillede, inden vi
mødte vores guide Karen, som viste os
rundt på Rådhuset, turen indledtes i
Rådhushallen, hvor vi så busterne af
Martin Nyrop,
arkitekt og
H.C.Andersen,
æresborger i
København,
sidstnævnte
kunne vi genkende.
18
Elevrådet på Rådhuset
Derpå fortsatte turen rundt i Rådhuset,
temaet var hvordan kunstnere havde brugt
dyr i udsmykningen af Rådhuset og Karen
fortalte levende og spændende om dyrene
og vi kom vidt omkring både på Rådhuset
og historierne, som knytter sig til stedet.
Karen var god til at svare på alle vores
spørgsmål og hun vidste meget om
Rådhuset.
Her er vi i Borgerrepræsentationens mødelokale, BR mødes hver anden torsdag og
møderne er åbne. Selvfølgelig skulle vi prøve at stå på talerstolen.
Vi kom forbi Rådhushaven, det er en lille
idyllisk oase midt i storbyen, som det kan
anbefales at besøge. Der er åbent dagligt
kl. 9 – 16.
Turen sluttede i kælderen hvor vi blev
bænket og så servede vores guide
Rådhuspandekager for os.
19
Miljøvurdering af undervisningsmiljøet 2013/14
Tim mener tavlen med fotos af skolens elever og personale er et meget
godt sted.
Elevrådet vurderer
undervisningsmiljøet
Elevrådet har i januar/februar 2014 arbejdet med undervisningsmiljøvurdering
(fremover UMV)
Emnet hører under undervisningsmiljøloven og har fokus på elevernes undervisningsmiljø, der omfatter tre områder: det fysiske, det psykiske og det æstetiske undervisningsmiljø. UMV skal revideres mindst hvert 3 år, men da vi – de voksne i
Elevrådet fandt, at det var et lærerigt og spændende forløb, besluttede vi at gøre det
igen i år.
Vi havde planlagt 5 mødegange til at behandle de spørgsmål, vi havde til eleverne.
Vi stillede en række spørgsmål til eleverne indenfor de tre områder, ved spørgsmålene til faglokalerne/ det æstetiske undervisningsmiljø var vi rundt på skolen for at se
lokalerne og tage fotos af det, eleverne ville have med. Når eleverne skulle vurderer
et emne, brugte vi /ikke godt/godt/meget godt.
Det følgende er en sammenskrivning af elevernes svar.
Det fysiske undervisningsmiljø
stillezone, svarer eleverne at gyngelegepladsen er et godt sted at finde fred
og ro.
På spørgsmålene om toiletterne bliver
der svaret, at det er irriterende at stå i
kø og vente, når man skal på toilettet
og det er irriterende at papirrullen til
at tørre hænder i, ikke virker. Nogen
gange lugter der på toiletterne. Eleverne fra zy fortæller at de har drenge-og
pigetoiletter og det er de rigtig glade
Det er en stor skole og det er nemt at
finde rundt på skolen.
Der er delte meninger om legepladserne, nogle mener de er for små, mens
andre mener legepladserne er fine.
Eleverne ønsker sig en rutchebane og
flere cykler og der må gerne være en
gynge mere på gyngelegepladsen. På
spørgsmålet om der er behov for en
20
Miljøvurdering af undervisningsmiljøet 2013/14
Drengene nævner fodboldbanen som meget god,
da vi taler om skolens legepladser
for. Især fordi drenge står op og tisser og nogen gange rammer ved siden af.
Vi taler om biblioteket, alle kommer
der og de er glade for at låne bøger,
det er et rart sted at være. Freja efterlyser blade fx hesteblade og Benjamin ville være glad for fodboldblade, bilblade bliver også nævnt. Og
der må gerne være en bærbar computer, eleverne kan låne med hjem.
Eleverne bruger ikke cafeen og der
bliver spurgt til, hvor skildpadden
er?
Eleverne er glade for billedkunstlokalet, men hvor er staffelierne blevet af?
Vi taler om skolens fælles udflugtsdage, alle er glade for udflugterne.
”Jeg elsker vores fællestur” fortæller Katrine. Vi spørger eleverne om
de har forslag til ture og Tivoli, teater, Bakken, Sporvejsmuseet, BonBon land, Cirkusmuseum, hestevognstur og Sommerland Sjælland
bliver nævnt som udflugtsmål.
Biblioteket er et godt sted at være
21
Miljøvurdering af undervisningsmiljøet 2013/14
Billedkunst er et meget godt sted at være.
Det psykiske undervisningsmiljø
hvad de skal.
Vi taler om, hvordan skolen kan blive bedVi snakker om at komme i skole og alle i re. Emilia vil gerne have en svømmehal,
Benjamin vil gerne have nye fodbolde og
Elevrådet er glade for at komme i skole.
Mange af eleverne har venner på tværs af gocarts, Sania ønsker en basketball og en
klasserne og de er sammen i frikvarterne kurv. Mere musik som fælles morgensam”Vi spiller mest fodbold” siger Benjamin. ling bliver nævnt og Freja siger at en kantine ville være godt, så skal man ikke haNogle af eleverne besøger hinanden i
ve mad med hjemmefra. Hyggehjørner
weekenderne.
Der er drillerier på skolen, alle i elevrådet med sofaer bliver nævnt og Freja siger feoplever drillerier og man bliver ked af det, ster for eleverne.
når det sker. Vi taler frem og tilbage om
drillerier og Elevrådet er enige om at det Det æstetiske undervisningsmiljø
er dumt at drille.
Eleverne oplever at de voksne taler pænt Se tekster til billederne, for at læse
elevernes kommentarer til det æstetiske
og hører, hvad eleverne siger. I nogle
grupper er eleverne med til at bestemme, undervisningsmiljø på Øresundsskolen.
Akvariet på skolens
bibliotek, også meget godt.
Fællesskab på tværs af klasserne.
22
Elevrådet intervierer
r
e
p
s
a
C
wer
e
i
v
r
e
t
In
t
e
d
å
r
Elev
Benjamin og Furkan fra Za har interviewet Casper.
Casper er teknisk medarbejder på Øresundsskolen.
Hvor længe har du været på skolen?
Jeg har været på skolen siden 2010, det er 4
år.
Hvad er dit ynglings mad?
Det er kinesisk mad fordi min mors fætter er
gift med en kineser. Han laver fantastisk
mad. Jeg har været i Kina i 2009 og spist
masser af god mad.
Hvad kan du bedst lide ved skolen?
Jeg kan godt lide arbejdet – skrue her og der
og reparere ting og sørger for at det er pænt
og ordentligt rundt omkring.
Ser du x-faktor i fjernsynet?
Jeg ser ikke x-faktor, jeg kan bedre lide dokumentarudsendelser. Mine børn ser Disney
Sjov og skal i seng når der er x-faktor, så jeg
får ikke set det. Mit ynglings program er
”Den Blå Planet”
Kan du lide sport, dyrker du sport?
Jeg spiller squash og løber. Jeg skal løbe en
halvmaraton i april og jeg løber ca. 25 km
om ugen.
Hvor tager du hen på ferie?
Jeg kan godt lide at tage til Italien og ligge
ved en svømmepøl. Jeg var afsted i sommer
og der var 30 grader. Italiensk is smager
godt.
Har du børn?
Jeg har to børn – en dreng og en pige. De er
fem og to år.
Hvad er din ynglings musik?
Det er meget blandet, jeg kan godt lide 80’er
musik, jeg har været fan af Michael Jackson
i lang tid.
23
Elevrådet januar til juni 2014
På det første elevrådsmøde efter juleferien
tog vi fat på arbejdet med undervisningsmiljøvurdering. Det blev et spændende forløb, hvor eleverne kom til orde og fortalte,
hvordan de oplever deres hverdag på Øresundsskolen. Vi havde planlagt en række
spørgsmål til eleverne og vi kom vidt og
bredt omkring med afstikkere til andre emner. Vi havde afsat fem elevrådsmøder til at
behandle spørgsmål og tage billeder, det
mundede ud i en artikel, som kan læses her
i Øresneglen. Eleverne var meget optaget af
samtalen rundt omkring bordet og gode til
at lytte til hinanden og bidrage til samtalen. Alle blev hørt og alle havde noget at bidrage med.
Så blev det fastelavn og det er Elevrådets
opgave at male og dekorere fastelavnstønder. Det blev nogle flotte tønder som kom op
at hænge i gymnastiksalen.
Ved sidste års evaluering af Elevrådet nævnte eleverne vores tur til
Christiansborg som et af højdepunkterne. Det var en god tur og vi
ville gerne af sted med Elevrådet
igen. Vi besluttede at i dette skoleår, skulle turen gå til Rådhuset i
København og den 26. marts tog vi
af sted til Rådhuset, se artikel andet sted.
12. maj inviterede vi til Forårsbuffet i gymnastiksalen og når man
inviterer 100 mennesker til buffet
kræver det en del forberedelse. Vi
skulle skrive invitationer og dele
dem ud, vi hængte plakater op
rundt omkring på skolen og vi skulle købe
ind til at servere saftevand og skrive en tale. På dagen mødtes Elevrådet kl. 11.45 og
så havde vi travlt med at lave saftevand og
dække bordet i gymnastiksalen. Gæsterne
kom, Tim stod i døren og sagde velkommen,
det gjorde han godt. Emilia og Maewan
holdt en tale, det var de gode til og der blev
klappet af dem. Vores gæster havde dejlig
mad med og alle var glade og tilfredse. En
dejlig Forårsbuffet!
Grundet skoleudflugter og Specialskolernes
Motionsdag har vi ikke så mange møder tilbage inden vi slutter dette skoleårs Elevråd
med en evaluering af året og efter elevernes
ønske en gang pandekager med is. Det har
været et godt og spændende år i Elevrådet
og der skal lyde en stor tak til eleverne i
Elevrådet for deres indsats.
24
Elevrådets forårsbuffet
t
e
f
f
u
b
s
r
å
r
Fo
2014
25
Nyt fra klasser og grupper
dag
s
t
æ
r
d
i
l
i
t
XE
Hele XE på sejrsskamlen efter en dejlig idrætsdag
Xe havde en dejlig idrætsdag i år- vi kastede, sprang og løb med stor
glæde og engagement sammen med de øvrige specialskoler i København.
Theis hopper længdespring
Emilia, Hiba, Amina og Maria
varmer op til Trolles musik
Amina og Maria slapper af med
Lise mellem diciplinerne
Buster modtager en
velfortjent guldmedalje
26
Nyt fra klasser og grupper
ag
d
s
l
e
s
d
ø
f
l
i
XE t
Emilia blev meget glad for gaven fra
klassen- et Hr. Skæg bogstavspil
XE var i år så heldige at blive inviteret til Emilias fødselsdag.
Vi havde en herlig dag og alle nød at fejre Emilia, som i hvert fald også
nød at have gæster. Tak for en god dag til Emilia og hendes familie.
Emilia og Hiba får sig en svingtur på alletiders ”karrusel”
Så bliver der tændt lys og
sunget fødselsdagssang
Theis, Buster og Ajat skal i
gang med kagespisningen
Emilia, Theis og Samy spiser
popcorn i Emilias gård
27
4
1
0
2
l
a
Music
n
e
r
e
t
p
o
k
i
l
e
h
t
Rake
28