Ungdomstrinn i utvikling Om den nasjonale satsingen og arbeidet ved vår skole Hva er Ungdomstrinn i utvikling? Ungdomstrinn i utvikling er en nasjonal satsing og alle skoler med ungdomstrinn får tilbud om å delta Vi har dermed dette som et tilbud for hele 1-10 skolen! Skolene som deltar jobber med ett eller flere satsingsområder Satsingsområdene er lesing, skriving og regning som grunnleggende ferdighet, og klasseledelse Arbeidet skal øke motivasjon for læring og styrke elevenes grunnleggende ferdigheter, sikre god klasseledelse og vurderingspraksis Hva er grunnleggende ferdigheter? Grunnleggende ferdigheter er nødvendige forutsetninger for læring og utvikling i skole, arbeid og samfunnsliv I Kunnskapsløftet er disse definert som • muntlige ferdigheter • å kunne skrive • å kunne lese • å kunne regne • digitale ferdigheter Hva er grunnleggende ferdigheter? Grunnleggende ferdigheter skal utvikles som en del av kompetansen i alle fag og på fagenes egne premisser Alle lærere skal legge til rette for at det skjer en utvikling av ferdighetene hos elevene gjennom hele opplæringsløpet Vi arbeider spesielt med regning som grunnleggende ferdighet i alle fag. Hva er skolebasert kompetanseutvikling? Innebærer at skolen, med ledelsen og alle ansatte, deltar i en utviklingsprosess på egen arbeidsplass. Hensikten er å utvikle skolens samlede kunnskap, holdninger og ferdigheter når det gjelder læring, undervisning og samarbeid - Utdanningsdirektoratet 2012 Arbeidsmåten kjennetegnes av kollektiv innsats og innsats over tid Hvordan arbeider vi på skolen vår? Vi har valgt regning som vårt satsingsområde. Samtidig fortsetter vi med lesing som har vært vårt satsingsområde i flere år nå. Alle ansatte på skolen arbeider med regning i alle fag. Vigdis Nagy er ressurslærer for denne satsingen. Hun kommer med tips, råd og veiledning. Regning som grunnleggende ferdighet Å kunne regne i et fag handler for eksempel om å kunne sette seg inn i og trekke slutninger fra tekster, bilder, figurer, grafer og tabeller med matematisk innhold. Elevene skal bruke regning for å utvikle kompetanse i de ulike fagene. Hvordan arbeider vi med regning i alle fag? •Vi har planleggingsdager for ansatte med konkrete tips til å arbeide med regning i de enkelte fag. •Hvert trinn setter fokus på regning i de ulike fag hver uke. •Vi arbeider med å få undervisningen enda mer: praktisk, relevant, utfordrende og variert. Vurdering for læring - et gjennomgående tema Elevene har rett til tilbakemeldinger som hjelper dem videre i læringsarbeidet, og de skal vite hva som er målet med opplæringen Elevene skal få vite hva de vurderes etter slik at de vet hva som forventes av dem Elevene skal få øvelse i å vurdere egne prestasjoner og være aktivt med i vurderingsarbeidet Oppsummering Gjennom arbeidet med Ungdomstrinn i utvikling skal vi gi elevene en enda mer motiverende og praktisk skolehverdag Hvordan vil dere foreldre merke dette? •Elevene vil få praktiske oppgaver i regning. •Vi håper dere vil merke en positiv holdning til det å regne. •Vi håper dere vil merke at eleven opplever at det å kunne regne er viktig for alle fremtidige yrker.