Vurdering i kroppsøving
Motivasjon VG1
Kompetansemål:
Mål for opplæringa er at eleven skal kunne:

gjere greie for faktorar som påverkar motivasjonen til aktivitet og trening
Se periodeplan for læreplanmål/delmål som dere skal lære.
Kunnskaper
Faktorer som påvirker
motivasjon
Vurderingskriterier
Lav grad av måloppnåelse
(2)
Eleven:
Kan nevne noen faktorer som
påvirker motivasjon til
aktivitet og trening.
Ferdigheter
Klarer å praktisere
aktiviteten ut i fra sin egen
motivasjon.
Innsats og fair play
Engasjement
Aktivtetsnivå
Samarbeid
Respekt
Middels grad av
måloppnåelse (3-4)
Eleven:
Kan sette flere faktorer som
påvirker motivasjon til
aktivitet og trening i praksis.
Høy grad av måloppnåelse
(5-6)
Eleven:
Kan begrunne faktorer som
påvirker aktivitet og trening.
Kan anvende teori om til
praksis.
‘
Bidra til å gjøre andre gode.
Hjelper medelever ved
overføring av egen kunnskap
Motiverer medelever noen
ganger
Motivere medelever
Viser lav innsats i
gjennomføring av læring og
aktiviteter.
Viser noe innsats til å
opprettholde læringen og
aktiviteten selv når det
begynner å bli slitsomt/tungt.
Viser meget god innsats og
opprettholder aktiviteten selv
når aktiviteten er
slitsom/tung.