‫ניתוח התנהגות =‬ ‫איכות חיים‬ ‫ד"ר איתן אלדר ‪BCBA-D‬‬ ‫ראש התכנית ללימודי תעודה בניתוח התנהגות –‬ ‫מכללת סמינר הקיבוצים‬ ‫יו"ר העמותה הישראלית לניתוח התנהגות ‪IABA‬‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים ‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪2‬‬ ‫מטרת ההרצאה‬ ‫‪ .1‬מנתחי ההתנהגות יצאו עם "חשק"‬ ‫‪ .2‬מי שאינו מנתח התנהגות – יבין את הפוטנציאל הרב‬ ‫הגלום בתחום זה‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫‪= ABA‬‬ ‫שיטת טיפול?? אוטיזם??‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫•‬ ‫יעילות רבה במגוון תחומים‪..‬‬ ‫•‬ ‫זהו תחום ידע הבוחן אמפירית את הגורמים להתנהגות ואת‬ ‫הדרכים לשיפורה – ולכן קיים ביקוש רב בתכניות לתלמידים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫עם ‪ASD‬‬ ‫)‪Don Baer, Letters to a Lawyer (2005‬‬ ‫•‬ ‫אבל‪ ,‬תחום הידע עוסק בכל תחומי חיינו!!‬ ‫•‬ ‫נחקר ויושם מעט יחסית‪ ,‬בתחומים אחרים‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫מלאכה רבה לפנינו‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪4‬‬ ‫)‪Applied Behavior Analysis (ABA‬‬ ‫מדע בו ההליכים נובעים מעקרונות התנהגותיים‪ .‬אלה‬ ‫מיושמים בצורה שיטתית כדי לשפר התנהגות בעלת‬ ‫חשיבות חברתית באופן משמעותי‪ ,‬תוך הפגנת שליטה‬ ‫מחקרית המעידה על כך שההליכים המיושמים הם‬ ‫אלה שגרמו לשינוי בהתנהגות‪.‬‬ ‫)‪(Cooper Heron & Heward, 2007‬‬ ‫‪ ABA‬אינו שיטת טיפול באוטיזם‪ .‬זהו מדע בעל‬ ‫מתודולוגיה ייחודית‪ ,‬המתקיים בנפרד מכל משתנה‬ ‫אחר – כולל תחום ה ‪.ASD‬‬ ‫& ‪Chiesa, M. (2005). ABA is not “A Therapy for Autism”. In Keenan, M., Henderson, M., Kerr, K. P.,‬‬ ‫‪Dillenberger, K. (Eds.). Applied behaviour analysis and autism: Building a future together (pp. 225-240).‬‬ Behavioral Medicine 2006 Behaviorists for Social Responsibility 1977 Behaviorists Interested in Gambling 2001 Clinical 1979 Crime, Delinquency, and Forensic Behavior Analysis 1987 Developmental Behavior Analysis 1991 Direct Instruction 1981 Dissemination of Behavior Analysis 2007 Evidence-Based Practice 2006 Health, Sport, and Fitness 1997 History of Behavior Analysis 2011 Interbehaviorists 1984 Multicultural Alliance of Behavior Analysts 2011 Neuroscience 2007 Organizational Behavior Management Network 1982 Parent-Professional Partnership 2001 Pediatric Feeding Disorders 2010 Positive Behavior Support 2004 Practitioner Issues in Behavior Analysis 2007 Rehabilitation and Independent Living 1981 Sex Therapy and Educational Programming 2006 SIG Español 2003 Speech Pathology 2005 Standard Celeration Society 1995 Teaching Behavior Analysis 1993 Verbal Behavior 1981 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ Behavioral Gerontology 1981 Experimental Analysis of Human Behavior 1983 www.eitaneldar.com Applied Animal Behavior 1993 Autism 1989 Behavior Analysis and Selectionist Robotics 2009 Behavior Analysis for Sustainable Societies 2010 Behavior Analysis in Military and Veterans’ Issues 2012 Behavior Analyst Online 2006 Behavioral Coaching and Counseling 2008 5/1/2013 SPECIAL INTEREST GROUPS OF ABAI http://www.abainternational.org/Special_Interests/si.asp. SIG (alphabetical list) YEAR ESTABLISHED 5 Health, Sport, and Fitness 1997 Behaviorists Interested in Gambling 2001 Parent-Professional Partnership 2001 SIG Español 2003 Positive Behavior Support 2004 Speech Pathology 2005 Behavior Analyst Online 2006 Behavioral Medicine 2006 Evidence-Based Practice 2006 Sex Therapy and Educational Programming 2006 Dissemination of Behavior Analysis 2007 Neuroscience 2007 Practitioner Issues in Behavior Analysis 2007 Behavioral Coaching and Counseling 2008 Behavior Analysis and Selectionist Robotics 2009 Behavior Analysis for Sustainable Societies 2010 Pediatric Feeding Disorders 2010 History of Behavior Analysis 2011 Multicultural SIG: Multicultural Alliance of Behavior Analysts 2011 Behavior Analysis in Military and Veterans’ Issues 2012 5/1/2013 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ Behaviorists for Social Responsibility 1977 Clinical 1979 Behavioral Gerontology 1981 Direct Instruction 1981 Rehabilitation and Independent Living 1981 Verbal Behavior 1981 Organizational Behavior Management Network 1982 Experimental Analysis of Human Behavior 1983 Interbehaviorists 1984 Crime, Delinquency, and Forensic Behavior Analysis 1987 Autism 1989 Developmental Behavior Analysis 1991 Applied Animal Behavior 1993 Teaching Behavior Analysis 1993 Standard Celeration Society 1995 www.eitaneldar.com 2012 - 1977 ‫לפי שנה – מ‬ 6 ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪7‬‬ ‫גידול בחברי קבוצות עניין משנת ‪ 2000‬ועד ‪2012‬‬ ‫‪SIG_Handbook_2012.pdf‬‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪8‬‬ ‫מספר קבוצות עניין בכל שנה – החל ב ‪1980‬‬ ‫‪SIG_Handbook_2012.pdf‬‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪9‬‬ ‫מספר חברים בקבוצות עניין במאי ‪( 2012‬מתוך ‪)3820‬‬ ‫‪SIG_Handbook_2012.pdf‬‬ 5/1/2013 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ The Analysis of Verbal Behavior The Behavior Analyst Behavior Analysis in Practice The Behavior Analyst Today Behavior Modification Behavior and Social Issues Brazilian Journal of Behavior Analysis EAHB Bulletin European Journal of Behavior Analysis Japanese Journal of Behavior Analysis Journal of Applied Behavior Analysis Journal of Behavioral Education The Journal of Early and Intensive Behavior Intervention Journal of the Experimental Analysis of Behavior Journal of Organizational Behavior Management Latin American Journal of Psychology Mexican Journal of Behavior Analysis Monitor on Psychology The Psychological Record Psychonomic Society Publications Speech and Language Pathology and Applied Behavior Analysis www.eitaneldar.com ‫כתבי עת בניתוח התנהגות‬ 10 5/1/2013 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ Integrating ABA and Speech Pathology—Association for Science in ... www.asatonline.org › Resources › Clinical Corner I am a speech language pathologist in a school-based program that relies heavily on Applied Behavior Analysis (ABA). What is important to know about this ... Autism Therapy: Applied Behavior Analysis (ABA) and Verbal ... www.autismweb.com/aba.htm The prompts will be gradually reduced (or "faded," in ABA language), so the child will learn the correct response on his own. ABA may take place in the home or ... General information ABA Pushkin Language School www.aba-pushkin.com/ ABA Pushkin Language School is focused on teaching Russian to non Mother tongue speakers. We moreover offer training for people with Russian as second ... Journal of Speech and Language Pathology-Applied Behavior - BAO www.baojournal.com/SLP-ABA%20WEBSITE/index.html The Journal of Speech and Language Pathology - Applied Behavior Analysis ISSN: 1932 - 4731. To view the latest issue www.eitaneldar.com ‫רכישת שפה‬ 11 ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪12‬‬ ‫שילוב של תנאים מזמנים ומומנטום‬ ‫הכנה לדיבור‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪13‬‬ ‫אההה‬ ‫(בסינית)‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫עיצוב הדיבור ‪ -‬מומנטום ‪ +‬מחזק "לימודי"‬ ‫גירויים תומכים להפקת קול (מחוות)‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪14‬‬ ‫בסוף נשאל – "האם זה הומני? האם זה אילוף? "‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪15‬‬ ‫הוראה מדויקת‬ ‫‪Precision teaching‬‬ ‫• צפייה ישירה בהתנהגות ומדידה מהימנה‬ ‫• מניעת אי בהירות‬ ‫• מדידת התנהגויות‬ ‫• מתייחסת לכל התנהגות גלויה וסמויה )מציאת דרך‬ ‫להפוך את ההתנהגות לגלויה)‬ ‫‪Lindsley, Ogden R. (1991). "Precision Teaching's Unique Legacy from B. F. Skinner".‬‬ ‫‪Journal of Behavioral Education 1 (2): 253–266.‬‬ Celeration chart ‫גרף האצה‬ www.eitaneldar.com ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫• ב‬ 16 5/1/2013 ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪17‬‬ ‫תיקון שגיאות‬ ‫‪Correct errors‬‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫התאמת תכנית הלימודים‬ ‫‪Step back in curriculum‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪18‬‬ ‫ועולה השאלה‪ ..‬מי מכיר מי יודע? מי מיישם? מדוע? ומה הקשר לחינוך הומניסטי‬ • Continuous, precise and effortless behavior (Kerr et al., 2003) • Binder, C. (1996). Behavioral fluency: Evolution of a new paradigm. The Behavior Analyst, 19, 163-197. 5/1/2013 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫• התנהגות מתמשכת ומדויקת שאינה דורשת מאמץ רב‬ www.eitaneldar.com ‫שטף‬ Fluency 19 ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫למידת שטף (בכל תחום) ואיכות חיים‬ ‫גם בתפקודם של ילדי הגן‬ ‫וגם בגיל המבוגר‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪ .1‬שימור הידע ‪ /‬ביצוע לאורך זמן ללא צורך בתרגול‬ ‫נוסף ‪ /‬הבהרות‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫התרגול הופך למחזק בפני עצמו‬ ‫‪.2‬‬ ‫עמידה בקושי מיידי ועתידי והתמודדות עם גורמים‬ ‫מסיחים‬ ‫‪.3‬‬ ‫יכולת ביצוע הכללה )גירוי ותגובה) – יישום הנלמד‬ ‫בסביבות שונות‪ ,‬גילוי יצירתיות ודרכי פתרון בעיות‪.‬‬ ‫‪21‬‬ ‫)‪(Binder, 1996; Kerr et al., 2003 Wolf, 2001‬‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫השגת שליטה ‪ +‬שטף‬ ‫היכן אנו עוצרים בהוראה ‪ /‬למידה?‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪Binder et al., 2002‬‬ Digestion Time SD response response SD 3 sec www.eitaneldar.com 15 sec S+ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ 5/1/2013 ‫זמן שליפה‬ S+ 23 ‫‪5/1/2013‬‬ ‫שיפור שטף בקריאה בהקשר של תנועה ומשחק‬ ‫‪ 40%‬בתוך חודש‬ ‫‪Reading fluency in movement context‬‬ ‫‪No of words read in 2 min‬‬ ‫‪160‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪140‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪80‬‬ ‫מספר מילים בשתי דקות‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪60‬‬ ‫מספר טעויות‬ ‫‪40‬‬ ‫קריטריון מעבר‬ ‫מספר מילים בשתי דקות‬ ‫‪100‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪04.01.07 08.11.07 11.01.07 15.01.07 18.01.07 22.01.07 25.01.07 01.02.07 05.02.07‬‬ ‫‪24‬‬ ‫תאריך‬ ‫‪Eldar, E (2006). Unpublished intervention‬‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪25‬‬ ‫המסר של ניתוח התנהגות לאנשי ההוראה‬ ‫‪ .1‬האם הנכם יכולים להראות כיצד נראה תפקוד ב ‪75%‬‬ ‫הצלחה? האם הנכם יכולים לתאר ‪ 90%‬הצלחה?‬ ‫התשובה היא לא!!‬ ‫‪ .2‬כאשר אנו מדווחים על אחוזי הצלחה – אין אנו יודעים‬ ‫כמה הזדמנויות לתגובה ניתנו לתלמידים )‪,20 ,10‬‬ ‫‪ .)?100‬לא ניתן לומר כמה זמן נדרש להשלים את‬ ‫המטלה )‪ 10‬שניות‪ ,‬דקה אחת‪ 10 ,‬דקות?)‬ ‫)‪• (Binder et al., 2002‬‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪26‬‬ ‫הוראה יעילה‬ ‫• נקבעת לפי התנהגות התלמידים‬ ‫• הזדמנויות לתגובה פעילה רבות בפרק זמן‬ ‫קצר – מוליכות להצלחה בלימודים‪.‬‬ ‫‪• Siedentop, D., & Eldar, E. (1989). Expertise, experience and effectiveness. Journal of‬‬ ‫‪Teaching in Physical Education, 8, 254-260.‬‬ ‫הבחנה בדקויות ותגובה מתאימה‬ ‫תמיכה בשיפור זעיר‬ 5/1/2013 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫שליטת גירוי גבוהה‬ www.eitaneldar.com ‫מומחיות בהוראה‬ 27 Siedentop, D., & Eldar, E. (1989). Expertise, experience and effectiveness. Journal of Teaching in Physical Education, 8, 254-260. ‫‪5/1/2013‬‬ ‫"הנחות" ואיכות חיים‬ ‫האם הפחתת אוורסיה לילדים ולהורים תשפר את איכות החיים בעתיד?‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪28‬‬ ‫• ילדים ‪ /‬מורים והורים – רגישים לאוורסיה‬ ‫• אנו בורחים ‪ /‬נמנעים מאוורסיה‬ ‫• הקניית מיומנויות התמודדות עם קשיים – תשפר‬ ‫את איכות החיים בעתיד!!‬ ‫• האם אלה כלולות בתכנית החינוכית שלנו –‬ ‫בבית ובמערכת החינוך?‬ www.eitaneldar.com ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ 5/1/2013 This girl never walked 29 ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫‪Siegfried Engelmann‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪It is one thing to express concern. It’s another to do‬‬ ‫‪something about it‬‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫רבי חנינא בן דוסא אומר‬ ‫‪...‬כל שמעשיו מרובין מחכמתו‪,‬‬ ‫חכמתו מתקיימת‪ ,‬וכל שחכמתו‬ ‫מרובה ממעשיו אין חכמתו‬ ‫מתקיימת‪.‬‬ ‫מסכת אבות‪ ,‬פרק ג' משנה ט'‬ ‫‪36‬‬ ‫רבי אלעזר בן עזריה אומר‬ ‫אבל כל שמעשיו מרובין מחכמתו למה הוא דומה? לאילן שענפיו‬ ‫מועטין‪ ,‬ושרשיו מרובין‪ ,‬שאפילו כל הרוחות שבעולם באות‬ ‫ונושבות בו‪ ,‬אין מזיזין אותו ממקומו‪ ,‬שנאמר והיה כעץ שתול על‬ ‫מים ועל יובל ישלח שרשיו ולא יראה כי יבוא חום והיה עליהו‬ ‫רענן ובשנת בצורת לא ידאג ולא ימיש מעשות פרי‪.‬‬ ‫מסכת אבות פרק ג'‪ ,‬משנה י"ז‪.‬‬ www.eitaneldar.com ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ DI gains - Engelmann 37 5/1/2013 38 (Adams & Englemann, 1996). www.eitaneldar.com ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ 5/1/2013 ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים ‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪39‬‬ ‫ניתוח התנהגות ואיכות חיים‬ ‫דוגמאות אקראיות ובלתי מייצגות‬ ‫לכמה תחומי עניין‬ ‫מתוך "עולם ומלואו"‬ 5/1/2013 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ DeVries, J. E., Burnette, M. M., & Redmon, W. K. (1991). Aids prevention: Improving nurses' compliance with glove wearing through performance feedback. Journal of Applied Behavior Analysis, 24, 704-711. www.eitaneldar.com ‫מניעת איידס‬ 40 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ www.eitaneldar.com patrons with signs to take free condoms. Journal of Applied Behavior Analysis, 23, 215-217. 5/1/2013 Honnen, T. J., & Kleinke, C. L. (1990). Prompting bar 41 www.eitaneldar.com ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ 5/1/2013 Journal of Organizational Behavior Management 42 FIGURE 1 Bar chart of select categories and subcategories on the MEE for treatment and control groups in both samples. Note. Group means are percentage scores. 5/1/2013 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ J o ur n al of O rg a ni z at io n al B e h a vi or M a n a g e m e nt V ol u m e 3 1, Is su e 4, 2 0 1 1 S p e ci al Is su e: I nt e gr at in g O rg a ni z at io n al B e h a vi or M a n a g e m e nt a n d In d us tr ia l a n d O rg a ni z at io n al Ps y c h ol o g y www.eitaneldar.com Promoting Critical Operant-Based Leadership While Decreasing Ubiquitous Directives and Exhortations Volume 31, Issue 4, 2011 Special Issue: Integrating Organizational Behavior Management and Industrial and Organizational Psychology 43 Office paper recycling: A function of container proximity Kevin J. Brothers University of Kansas Princeton Child Development Institute Patricia J.Krantz and Lynn E. McClannahan 5/1/2013 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ J Appl Behav Anal. 1994 Spring; 27(1): 153–160. www.eitaneldar.com ‫איכות הסביבה‬ 44 5/1/2013 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ www.eitaneldar.com J Appl Behav Anal. 1994 Spring; 27(1): 153–160. doi: 10.1901/jaba.1994.27-153 PMCID: PMC1297784 Office paper recycling: A function of container proximity Kevin J. BrothersUniversity of Kansas Princeton Child Development Institute Patricia J. Krantz and Lynn E. McClannahan 45 ‫‪5/1/2013‬‬ ‫אפשר להגיע רחוק‬ ‫באמצעות טכנולוגיה התנהגותית‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪46‬‬ ‫האם עקרון השמירה על איכות הסביבה מוטבע אצל בני האדם?‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫מי מנצח באופן טבעי‪..‬‬ ‫מעלית או מדרגות?‬ ‫פעילות הגופנית או ישיבה ואכילה?‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪ABAI Seattle‬‬ ‫הפרויקט הבא בכנס ‪ABA‬‬ Independent use of activity materials by the elderly in a residential setting. 5/1/2013 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫גרונטולוגיה‬ www.eitaneldar.com Gallagher, S.M.; Keenan M. (2000). Independent use of activity materials by the elderly in a residential setting. Journal of Applied Behavior Analysis 33 (3): 325–28. 48 Premack's principle / the relativity theory of reinforcement Sanders, S., & Hansen, L. (2008). Exergaming: New directions for fitness education in physical education [Policy Brief]. Tampa: University of South Florida, College of Education, David C. Anchin Center 5/1/2013 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ The individual must engage in physical activity to play the game or produce the auditory or visual stimulation www.eitaneldar.com Exergaming ‫משחק פעילות‬ 49 ‫‪5/1/2013‬‬ ‫מספר דקות בשיעור לתלמיד‬ ‫הזדמנויות לפעילות גופנית‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪50‬‬ ‫פעילות גופנית‬ 5/1/2013 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ,‫הצבת יעדים‬ ‫משוב לפעילות‬ ‫וחיזוק‬ www.eitaneldar.com Kristin M. Hustyi, Matthew P. Normand, & Tracy A. Larson (2011). Behavioral assessment of physical activity in obese preschool children. Journal of Applied Behavior Analysis, 44, 635-639. 51 Henry S. Roane, Michael E. Kelley, Nicole M. Trosclair, & Lindsay S. Hauer (2004). Behavioral momentum in sports: A partial replication with women's basketball. Journal of Applied Behavior Analysis, 37, 385-390. Eva Boyer, Raymond G. Miltenberger, Catherine Batsche, & Victoria Fogel. (2009) Video modeling by experts with video feedback to enhance gymnastics skills. Journal of Applied Behavior Analysis, 42, 855-860. 5/1/2013 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬www.eitaneldar.com Derek D. Reed, Thomas S. Critchfield, & Brian K. Martens. (2006) The generalized matching law in elite sport competition: Football play calling as operant choice. Journal of Applied Behavior Analysis, 39, 281-297. 52 don’t touch the gun, get away, and tell an adult 5/1/2013 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ Christopher A. Flessner (2005). Teaching safety skills to children to prevent gun play: An evaluation of in situ training. Journal of Applied Behavior Analysis, 38, 395-398. www.eitaneldar.com Raymond G. Miltenberger, Brian J. Gatheridge, Melisa Satterlund, Kristin R. Egemo-Helm, Brigitte M. Johnson, Candice Jostad, Pamela Kelso, & 53 5/1/2013 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ www.eitaneldar.com Forthman, D. L., & Ogden, J. J. (1992). The role of applied behavior analysis in zoo management: Today and tomorrow. Journal of Applied Behavior Analysis, 25, 647-652. 54 Journal of Applied Behavior Analysis, 41, 597-601 5/1/2013 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ A web-based contingency management program with adolescent smokers. www.eitaneldar.com Brady Reynolds, Jesse Dallery, Palak Shroff, Michele Patak, & Kristen Leraas. (2008) 55 5/1/2013 The Behavior Analyst, 33, 145-206. www.eitaneldar.com Special section: The human response to climate change: Ideas from behavior analysis. ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ Heward, W.L. & Chance, P. (Guest Eds). (2010). 56 5/1/2013 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ The Effects of Behavioral Parent Training on Placement Outcomes of Biological Families in a State-Sponsored Child Welfare System www.eitaneldar.com ‫אימון התנהגותי להורים‬ 57 ‫‪5/1/2013‬‬ ‫‪ www.eitaneldar.com‬ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪58‬‬ ‫נהיגה!!‬ ‫האם כבוד הדדי במהלך נהיגה על הכביש הוא תכונה‬ ‫מולדת??‬ ‫האם ניתן להשפיע על אופן הנהיגה?‬ ‫האם שיחות עם נהגים ופרסומות ייגרמו לשינוי?‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫קורס בניתוח התנהגות לתלמידים –‬ ‫הכנה לחיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪1‬‬ ‫בי"ס "אלונים" פ"ת‬ ‫מפקחת‪ :‬אתי לוי‬ ‫מנהלת‪ :‬עפרה אייזנברג‬ ‫מנתחת התנהגות‪ :‬ד"ר מיכל הירשמן‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪1‬‬ ‫קורס בניתוח התנהגות לתלמידים –‬ ‫הכנה לחיים‬ ‫בי"ס "אלונים" פ"ת‬ ‫מפקחת‪ :‬אתי לוי‬ ‫מנהלת‪ :‬עפרה אייזנברג‬ ‫מנתחת התנהגות‪ :‬ד"ר מיכל הירשמן‬ 5/1/2013 ‫אהבה‬ JOURNAL OF APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS 2007, 40, 385 NUMBER 2 (SUMMER 2007 ________________________________________________ There is a story about Queen Victoria and Prince Albert, which, although charming, has not been verified as historical fact (Strachey, 1921). Whether true or not, the story illustrates the use of differential reinforcement. www.eitaneldar.com HENRY D. SCHLINGER CALIFORNIA STATE UNIVERSITY, LOS ANGELES ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ DOES LOVE OR DIFFERENTIAL REINFORCEMENT OPEN DOORS? 61 ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪62‬‬ ‫ניתוח התנהגות = ‪??abuse‬‬ ‫‪5/1/2013‬‬ ‫האם זה חינוך הומניסטי?‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים ‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫‪63‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫להגדיר התנהגות ויעדים בצורה ברורה‬ ‫למדוד שיפור ולהגיב בהתאם‬ ‫לארגן את הסביבה בצורה שתגביר הצלחה‬ ‫""להכריח"" תלמידים להצליח‬ ‫לסייע ללמוד מהצלחות ולא מכישלונות‬ ‫להמעיט בהנחות ולהכביר במתן "כלים"‬ ‫להיות מנתח ‪ /‬מנתחת התנהגות?‬ The Humanist of the Year award was established in 1953 to recognize a person of national or international reputation who, through the application of humanist values, has made a significant contribution to the improvement of the human condition. Selection of the awardee is based on research derived from biographical data, writings, studies, and contributions to humanity. Nominations are accepted from AHA members. The Awards Committee, with the approval of the Board, makes the selection. A bronze plate bearing an inscription is awarded at the Annual Conference. • • • • • • • • • • Andrei Sakharov - 1980 Edwin H. Wilson - 1979 Margaret E. Kuhn - 1978 Corliss Lamont - 1977 Jonas E. Salk - 1976 Betty Friedan - 1975 Henry Morgentaler - 1975 Mary Calderone - 1974 Joseph Fletcher - 1974 Thomas Szasz - 1973 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Albert Ellis - 1971 A. Philip Randolph - 1970 R. Buckminster Fuller - 1969 Benjamin Spock - 1968 Abraham H. Maslow - 1967 Erich Fromm - 1966 Hudson Hoagland - 1965 Carl Rogers - 1964 Hermann J. Muller - 1963 Julian Huxley - 1962 Linus Pauling - 1961 Leo Szilard - 1960 Brock Chisholm - 1959 Oscar Riddle - 1958 Margaret Sanger - 1957 C. Judson Herrick - 1956 James P. Warbasse - 1955 Arthur F. Bendley - 1954 Anton J. Carlson - 1953 • B.F. Skinner - 1972 5/1/2013 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ THE AMERICAN HUMANIST ASSOCIATION www.eitaneldar.com HUMANISTS OF THE YEAR 64 http://psychology.about.com/od/historyofpsychology/tp/ten-influential-psychologists.htm 5/1/2013 ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ www.eitaneldar.com The most Influential Thinkers in Psychology 65 ‫‪5/1/2013‬‬ ‫ניתוח התנהגות = איכות חיים‬ ‫הוראה ישירה (‪)DI‬‬ ‫שטף‬ ‫האם היינו מעסיקים את המורה הזו?‬ ‫‪www.eitaneldar.com‬‬ ‫האם נעדיף שתלמד את ילדינו ‪ /‬נכדינו‬ ‫‪Choral responding‬‬ ‫‪66‬‬