Binyan Pa`al Moving from the Infinitive Form to Present - Ulpan-Or
Binyan Pa’al Moving from the Infinitive Form to Present Tense Pg 65 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן Pg 66 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן CD2 Track 13 Moving From the Infinitive Form into Present Tense Until now we have studied the different infinitive forms of six verb subgroups in Binyan Pa'al. Remember, although in the past tense* all of these verbs have the same music..a..a.., the main difference between the various subgroups is in the sound patterns of their infinitive forms. * Note: The..a.. a.. sound refers to: Pa'al - Past tense, singular, masculine, 3rd person. When moving into the present tense, all six groups regain the same characteristic sound …o..e... (singular, masculine) thus making all of them similar again. Hear how similar the ..o..e sounds of the following verbs are in the present tense, in spite of the tremendous differences in how they sound in the infinitive form: Subgroup 1 Subgroup 2 Infinitive מד ֹ ְלִ ל ַל ֲע ֹבד Present לוֹמֵ ד עוֹבֵ ד Subgroup 3 Subgroup 4 Subgroup 5 Subgroup 6 ָל ֶלכֶת לָדַ עַ ת לֶאֱ ֹכל ַמע ֹ לִ ְש ה ֹולְֵך ַיו ֵֹדע א ֹוכֵל ַשוֹמֵ ע (masc.) Phonetic LOMED OVED HOLEKH YODEA OKHEL SHOMEA All we need to remember is that verbs with the characteristic sound pattern ...o..e... in the present tense belong to Pa'al – Group 1. Now we will show several charts with verbs from various sub-groups in the present tense. Pg 67 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן Learning the Present Tense Phase 1 – absorbing new material Phase 2 – internalizing the material Pg 68 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 1. Learn conversion rules from infinitive to Present tense CD2 Track 14 Binyan Paal, Group 1- from Infinitive to Present Let’s now turn infinitives in the six sub-groups of Binyan Pa’al, Group 1 into present tense. Although the infinitive forms of the verbs in the different subgroups have different sound patterns, in the present tense all the verbs in all the subgroups have the same sound pattern - O..E.. Subgroup 1 To study, studies To meet, meets To write, writes To read, reads To remember, remembers To finish, finishes To sleep, sleeps אֶ ת, עִ ם, ְ ב+ לוֹמֵ ד לוֹמֶ ֶדת לו ְֹמ ִדים לו ְֹמדוֹת- מד ֹ לִ ל עִ ם, ְ ב, אֶ ת+ נ ֹוגֵש נ ֹוגֶשֶ ת נוֹגְ ִשים נוֹגְ שוֹת- לִפ ֹגש אֶ ת, ְל+ כוֹתֵ ב כוֹתֶ בֶ ת כו ְֹתבִ ים כו ְֹתבוֹת- תב ֹ לִ כ אֶ ת, עִ ם, ְ ב+ קו ֵֹרא קו ֵֹראת קו ְֹר ִאים קו ְֹראוֹת- לִ ק ֹרא אֶ ת+ ז ֹוכֵר ז ֹוכ ֶֶרת זוֹכְ ִרים זוֹכְ רוֹת- לִז ֹכר אֶ ת+ ּג ֹומֵ ר ּגוֹמֶ ֶרת ּגו ְֹמ ִרים ּגו ְֹמרוֹת- מר ֹ לִ ג ... ב+ יְ שֵ נוֹת, יְ שֵ נִים, יְ שֵ נָה, יָשֵ ן- שן ֹ לִי Subgroup 2 To work, works עַל, עִ ם, ְ ב+ עוֹבֵ ד עוֹבֶ ֶדת עוֹבְ ִדים עוֹבְ דוֹת- ַל ֲע ֹבד To think, thinks עִ ם, ֶ ש, עַ ל+ חוֹשֵ ב חוֹשֶ בֶ ת חו ְֹשבִ ים חו ְֹשבוֹת- שב ֹ לַח To stand, stands עַל, עִ ם, ְ ב+ עוֹמֵ ד עוֹמֶ ֶדת עו ְֹמ ִדים עו ְֹמדוֹת- מד ֹ ַל ֲע To help, helps ְל+ עוֹזֵ ר עוֹזֶ ֶרת עוֹזְ ִרים עוֹזְ רוֹת- ַל ֲע ֹזר Subgroup 1 To sit, sits To go, goes / to walk, עִ ם, ְ ב, עַ ל+ יוֹשֵ ב יוֹשֶ בֶ ת י ֹו ְשבִ ים יו ְֹשבוֹת- ל ֶָשבֶ ת ְל, עִ ם+ ה ֹולְֵך ה ֹו ֶלכֶת ה ֹולְכִ ים הוֹלְ כוֹת- ָללֶכֶ ת walks To go down, goes down ִמ+ יו ֵֹרד יו ֶֹר ֶדת יו ְֹר ִדים יו ְֹרדוֹת- ל ֶָרדֶ ת To get out, gets out ִמ+ יוֹצֵ א יוֹצֵ את יו ְֹצ ִאים יו ְֹצאוֹת- לָצֵ את To give, gives ְל, עִ ם+ נוֹתֵ ן נוֹתֶ נֶת נו ְֹתנִים נו ְֹתנוֹת- לָתֵ ת Pg 69 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 1. Learn conversion rules from infinitive to Present tense Binyan Paal, Group 1- from Infinitive to Present (Cont.) Subgroup 4 To go, goes / to ride, עִ ם, ְ ב, ְ ל+ נוֹסֵ עַ נוֹסַ עַ ת נו ְֹסעִ ים נו ְֹסעוֹת- ַסע ֹ לִנ rides / to travel, travels To hear, hears / to listen, listens To set, sets אֶ ת, עִ ם, ְ ב+ שוֹמֵ עַ שוֹמַ עַ ת שו ְֹמעִ ים שו ְֹמעוֹת- ַמע ֹ לִש אֶ ת+ קוֹבֵ עַ קוֹבַ עַ ת קוֹבְ עִ ים קוֹבְ עוֹת- ַלִ ק ֹבע Subgroup 5 To know, knows To take, takes To touch, touches יו ֵֹדעַ יוֹדַ עַ ת יו ְֹדעִ ים יו ְֹדעוֹת- לָדַ עַ ת עִ ם, ְל, אֶ ת+ לו ֵֹקחַ לו ַֹקחַ ת לו ְֹק ִחים לו ְֹקחוֹת- ל ַָקחַ ת ְ ב+ נ ֹוגֵעַ נ ֹוגַעַ ת נוֹגְ עִ ים נוֹגְ עוֹת- ַלגַעַ ת Subgroup 6 To like, likes / love, עִ ם, אֶ ת+ אוֹהֵ ב אוֹהֶ בֶ ת אוֹהֲ בִ ים אוֹהֲ בוֹת- הב ֹ ֱלֶא loves To eat, eats To pack, packs To say, says עִ ם, ְ ב, אֶ ת+ א ֹוכֵל א ֹו ֶכלֶת אוֹכְ לִים אוֹכְ לוֹת- לֶאֱ ֹכל אֶ ת+ או ֵֹרז או ֶֹרזֶת או ְֹרזִ ים או ְֹרזוֹת- לֶאֱ ֹרז ְ ב, ְל+ אוֹמֵ ר אוֹמֶ ֶרת או ְֹמ ִרים או ְֹמרוֹת- לוֹמַ ר Pg 70 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 2. Practice conversion to Present tense CD2 Track 15 Binyan Pa’al Moving from infinitives to present tense Subgroup 1 נ ֵקבָ ה זָכָ ר ֵשם פֹעַ ל Fem. Masc. Infinitive לומדת לומד מד ֹ לִ ל לִפ ֹגש תב ֹ לִ כ לִ ק ֹרא לִ ז ֹכר מר ֹ לִ ג שן ֹ לִ י מד ֹ לִ ל Subgroup 2 נ ֵקבָ ה זָכָ ר ֵשם פֹעַ ל Fem. Masc. Infinitive עובדת עובד ַל ֲע ֹבד שב ֹ לַח מד ֹ ַל ֲע ַל ֲע ֹזר ַל ֲע ֹבד Pg 71 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 2. Practice conversion to Present tense Subgroup 1 נ ֵקבָ ה זָכָ ר ֵשם פֹעַ ל Fem. Masc. Infinitive יושבת יושב ל ֶָשבֶ ת ָללֶכֶ ת ל ֶָרדֶ ת לָצֵ את Subgroup 4 נ ֵקבָ ה זָכָ ר ֵשם פֹעַ ל Fem. Masc. Infinitive נוסעת נוסע ַסע ֹ לִ נ ַמע ֹ לִש ַלִ ק ֹבע Subgroup 5 נ ֵקבָ ה זָכָ ר ֵשם פֹעַ ל Fem. Masc. Infinitive יודעת יודע לָדַ עַ ת ל ַָקחַ ת ַלגַעַ ת Subgroup 6 נ ֵקבָ ה זָכָ ר ֵשם פֹעַ ל Fem. Masc. Infinitive יושבת יושב ל ֶָשבֶ ת ָללֶכֶ ת ל ֶָרדֶ ת לָצֵ את Pg 72 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 3. Practice Present tense using a story CD2 Track 16 סיפור :בניין פעל -הווה שלום ,אני דני .לסבתא שלי קוראים רחל. אני אוהב את סבתא שלי מאוד ,אבל לפעמים אני לא אוהב לשמוע אותה. סבתא שלי כל הזמן אומרת :דני ,למה אתה לא עוזר לאבא ואמא? אתה צריך לעזור להם יותר.הם עובדים קשה מאוד מאוד .הם עייפים. ואני אומר :אבא באמת עובד קשה ,אבל אני עובד קשה יותר! אבא שלי עובד בהיי-טק .יש לו אוטו מהעבודה ,וכל בוקר הוא נוסע באוטו .אני הולך לבית הספר ברגל ולפעמים אני נוסע באוטובוס .אבא שלי עובד בהיי-טק כבר 35שנה. הוא יודע את העבודה שלו ,והוא לא צריך לחשוב. אבל אני לומד בבית הספר כל יום דברים חדשים .אני לא יודע את כל הדברים החדשים, ואני צריך לחשוב הרבה מאוד .זה קשה! גם אמא שלי עובדת קשה ,אבל אני עובד יותר קשה גם מאמא. אמא שלי פסיכולוגית והיא עובדת בקליניקה. היא עוזרת להרבה אנשים ,וכל האנשים אומרים לה תודה. המורים בבית הספר אף פעם לא אומרים תודה. יש קפטריה קרוב לקליניקה של אמא שלי וכל יום היא אוכלת אוכל טוב בקפטריה .בבית הספר שלי אין קפטריה ,אני אוכל רק סנדביץ' קטן ואני רעב. אז מה אתם אומרים? מי עובד יותר קשה? אני ,או אבא ואמא? אני חושב שאבא ואמא צריכים לעזור לי .כי אני באמת עייף. Pg 73 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited כל הזכויות שמורות לאולפן-אור .כל שימוש ,העתקה והפצה אסורים. Now listen and read and check your comprehension sentence by sentence: Shalom. I am Danny. My grandma’s name is Rachel. I love grandma very much, But sometimes I don’t like to listen to her. My grandmother always says: Danny, why aren’t you helping [your] dad and mom? You need to help them more. They work very, very hard. They are tired. And I say: Dad, really works hard, but I work harder! My dad works in Hi-Tech. He has a company [job] car and each morning her drives [in] the car. I go to school by foot And sometimes I go [travel] by bus. My dad [has worked] works in HiTech for 20 years. He knows his work And he doesn’t need to think. But I learn at school new things every day I don’t know all the new stuff [things], And I need to think a lot. It’s hard! My mother also works hard, but I work harder than mom as well. My mom is a psychologist and she works in a clinic. She helps a lot of people לסבתא שלי קוראים. אני דני,שלום .רחל ,אני אוהב את סבתא שלי מאוד אבל לפעמים אני לא אוהב לשמוע .אותה :סבתא שלי כל הזמן אומרת ? למה אתה לא עוזר לאבא ואמא,דני .אתה צריך לעזור להם יותר הם.הם עובדים קשה מאוד מאוד .עייפים :ואני אומר אבל אני עובד,אבא באמת עובד קשה !קשה יותר .טק-אבא שלי עובד בהיי וכל בוקר הוא,יש לו אוטו מהעבודה .נוסע באוטו אני הולך לבית הספר ברגל .ולפעמים אני נוסע באוטובוס . שנה35 טק כבר-אבא שלי עובד בהיי ,הוא יודע את העבודה שלו .והוא לא צריך לחשוב אבל אני לומד בבית הספר כל יום דברים .חדשים ,אני לא יודע את כל הדברים החדשים ! זה קשה.ואני צריך לחשוב הרבה מאוד אבל אני עובד,גם אמא שלי עובדת קשה .יותר קשה גם מאמא אמא שלי פסיכולוגית והיא עובדת .בקליניקה ,היא עוזרת להרבה אנשים Pg 74 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן And all the people thank her [say “Thank you” to her] The teachers in the school never say “Thank you” There is a cafeteria close to my mom’s clinic and she eats good food in the cafeteria. In my school there is no cafeteria, and I only eat a small sandwich and I am hungry. What do you say? Who works harder? Me [I], or dad and mom? I think, that dad and mom have to [need to] help me. Because I am really tired. .וכל האנשים אומרים לה תודה המורים בבית הספר אף פעם לא אומרים .תודה יש קפטריה קרוב לקליניקה של אמא שלי וכל יום היא אוכלת אוכל טוב .בקפטריה אני אוכל,בבית הספר שלי אין קפטריה .רק סנדביץ' קטן ואני רעב ?אז מה אתם אומרים ? או אבא ואמא,מי עובד יותר קשה? אני אני חושב שאבא ואמא צריכים לעזור .לי .כי אני באמת עייף Pg 75 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן Check yourself 1. Tell the story in Hebrew while reading the English text. 2. Fill in the right column in Hebrew and check yourself using the text on the previous page. Shalom. I am Danny. My grandma’s name is Rachel. I love grandma very much, But sometimes I don’t like to listen to her. My grandmother always says: Danny, why aren’t you helping [your] dad and mom? You need to help them more. They work very very hard. They are tired. And I say: Dad, really works hard, but I work harder! My dad works in Hi-Tech. He has a company [job] car and each morning her drives [in] the car. I go to school by foot And sometimes I go [travel] by bus. My dad [has worked] works in HiTech for 20 years. He knows his work And he doesn’t need to think. But I learn at school new things every day I don’t know all the new stuff [things], And I need to think a lot. It’s hard! My mother also works hard, but I Pg 76 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן work harder than mom as well. My mom is a psychologist and she works in a clinic. She helps a lot of people And all the people thank her [say “Thank you” to her] The teachers in the school never say “Thank you” There is a cafeteria close to my mom’s clinic and she eats good food in the cafeteria. In my school there is no cafeteria, and I only eat a small sandwich and I am hungry. What do you say? Who works harder? Me [I], or dad and mom? I think, that dad and mom have to [need to] help me. Because I am really tired. Pg 77 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 4. Create your own story Your Story – Binyan Pa’al, Group 1 Now create your own story in Hebrew using the above story as an example. Use the following verbs in the present tense: meet, remember, sleep, help, stand, think, sit, go out, get up, give, travel, hear, take, know, eat, say Pg 78 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 5. Do a vocabulary test Vocabulary Test – Binyan Pa’al, Group 1 Complete the charts using the example: Subgroup 1 לוֹמֵ ד לוֹמֶ ֶדת- מד ֹ לִ ל to study, studies to meet, meets to write, writes to read, reads to remember, remembers to finish, finishes to sleep, sleeps Subgroup 2 עוֹבֵ ד עוֹבֶ ֶדת- ַל ֲע ֹבד to work, works to think, thinks to stand, stands to help, helps Subgroup 1 to sit, sits יוֹשֵ ב יוֹשֶ בֶ ת- ל ֶָשבֶ ת to go, goes / to walk, walks to go down, goes down to get out, gets out to give, gives Pg 79 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 5. Do a vocabulary test Subgroup 4 נוֹסֵ עַ נוֹסַ עַ ת- ַסע ֹ לִנ to go, goes / to ride, rides / to travel, travels to hear, hears / to listen, listens to set, sets Subgroup 5 יו ֵֹדעַ יוֹדַ עַ ת- לָדַ עַ ת to know, knows to take, takes to touch, touches Subgroup 6 to like, likes / love, loves אוֹהֵ ב אוֹהֶ בֶ ת- הב ֹ ֱלֶא to eat, eats to pack, packs to say, says Pg 80 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן CD2 Track 17 6. Practice by creating and answering questions Practicing Pa’al, Group 1 (all 6 subgroups) Listen to the following questions in the present tense. Then write the questions in Hebrew. Check yourself listening to the audio again. Questions Hebrew 1. What are you studying (m) now? 2. Do you meet (f) a lot of Israelis? 3 . Do you write (f) a lot of e-mails? 4. Do you (m) meet your friends every day? 4. Are you (f) going to the coffee shop now? 5. Where do you (m) usually sit in the bus? Now write your answers in Hebrew here: .3 .2 .1 .4 .5 Pg 81 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן CD2 Track 18 6. Practice by creating and answering questions Practicing Subgroup 2 Listen to the following questions in order to practice the present tense. Then write the questions in Hebrew in the right column. Check yourself listening to the audio again. English Hebrew 1. What helps you (m) to study more Hebrew: to listen or to read? 2. Do you (f) work hard at school? 3. What do Americans think about John Kennedy? 4. Where does one [do people] stand a lot in a line? Now write your answers in Hebrew here: .3 .2 .1 .4 Pg 82 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן CD2 Track 19 6. Practice by creating and answering questions Practicing Subgroup 3 Listen to the following questions that practice the present tense. Then write the questions in Hebrew in the right column. Check yourself listening to the audio again. English Hebrew 1. Are you (pl, m) going to a concert today? 2. Where are you (pl, m) sitting tonight? In which coffee shop? 3. What do you (m) give to your friends for birthday? 4. Where do you (m) go out with the friends on Sunday? 5. Does the president of America give money to Israel? 6. Do you walk (m) a lot by foot? Now write your answers in Hebrew here: .3 .2 .1 .4 .5 .6 Pg 83 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 6. Practice by creating and answering questions CD2 Track 20 Practicing Subgroup 4 Listen to the following questions that practice the present tense. Then write the questions in Hebrew in the right column. Check yourself listening to the audio again. English Hebrew 1. Does the president of Israel ride a bus? 2. Are you (m) going to Tel-Aviv tonight? 3. Do you (f) listen to the radio in the morning? 4. Do you (m) set up meetings on Saturday night? 5. Do you go (f) in a taxi sometimes? Now write your answers in Hebrew here: .3 .2 .1 .4 .5 Pg 84 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן CD2 Track 21 6. Practice by creating and answering questions Practicing Subgroup 5 Listen to the following questions that practice the present tense. Then write the questions in Hebrew. Check yourself listening to the audio again. English Hebrew 1. Who knows Arabic? 2. What do you (f) take to work? 3. Do children touch everything? 4. Do you know (m) Chinese? 5. Do Americans take dollars to Israel? Now write your answers in Hebrew here: .3 .2 .1 .4 .5 Pg 85 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן CD2 Track 22 6. Practice by creating and answering questions Practicing Subgroup 6 Listen to the following questions that practice the present tense. Then write the questions in Hebrew. Check yourself listening to the audio again. English Hebrew 1. What are you (m) eating now? 2. Do you (m) like Swiss chocolate? 3. Do you (f) pack your bag by yourself? 4. What do you (pl, m) tell your friends in the morning? 5. When do you (f) eat breakfast? Now write your answers in Hebrew here: .3 .2 .1 .4 .5 Pg 86 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן CD2 Track 23 1. Learn & practice infinitive form of the Binyan Pa'al – Group 2: Introduction In most cases the vowels in the infinitive form in this Pa'al group are: La...O..., La…EE… To live La...U... לָגור To come La...O... לָבוֹא To sing La…EE… ל ִָשיר La...U..., The second group is characterized by the following structure in the present tense: General structure (Present) Present Infinitive גָר לָגור There is only one vowel in the present tense in this group - "a". Thus, verbs in this group consist of one syllable in the present tense. That's why we call this group "Hit and Run". See the chart on the next page: Pg 87 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן CD2 Track 23 (cont) Pa'al – Group 2, Infinitive Form 1. Learn & practice infinitive form of the Binyan To live לָגור To get up לָקום To run לָרוץ To fly (by airplane) לָטוס Pg 88 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 1. Learn & practice infinitive form of the Binyan Group 2 examples (cont.): To move, to go לָזוז To rest ַלָנוח To come לָבוֹא To sing ל ִָשיר To put ל ִָׂשים Pg 89 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן CD2 Track 24 Pa'al – Group 2: Helping Verbs and Adverbs 1. Practice helping verbs and adverbs with the new verb group Use of Helping Verbs with Group 2 Verbs Let’s now see how we use helping verbs and adverbs with verbs in this group: Love/like Need Can/able to Want אוֹהֵ ב צָ ִריְך יָכוֹל רוֹצֶ ה Example: I want to live in Israel – אני רוצה לָגור בישראל Exercise: Now make your own sentences using the different infinitives from Binyan Pa’al, Group 2 with the helping verbs. Use of Helping Adverbs with Binyan Pa’al Verbs It's fun ֵכיף It's not It's It's worthwhile worthwhile impossible ֹלא כְ ַדאי כְ ַדאי ִאי אֶ פְ ָשר It's possible אֶ פְ ָשר It's hard ָק ֶשה Example: Is it possible to rest in the evening? – ?בערב It's easy ַקל It's good טוֹב ַאפשר לָנוח Exercise: Now make your own sentences using the different infinitives from Binyan Pa’al, Group 2 with the helping adverbs. Pg 90 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן CD2 Track 25 3. Practice infinitive form using a story 2 ִמבחָ ן– ֹפעַ ל קבוצָ ה Instructions: Read the Hebrew text and listen to the CD track three times. Afterwards read silently the English translation and be able to say the text aloud in Hebrew. Check yourself by comparing with the CD track. . ָלעֲבו ָֹדה8:45- בַ ֹב ֶקר כִ י אֲ נִ י צָ ִריְך ָל ֶלכֶת ְב8:55-ְביום ראשון אֲ נִ י צָ ִריְך לָקּום ְב 9:55- אֲ נִ י צָ ִריְך לָבוֹא ָלעֲבו ָֹדה ְב. וְ ָאז אֲ נִ י צָ ִריְך לָרּוץ ָלעֲבוֹדָ ה8:55-לִ פְ עָ ִמים אֲ נִ י ָקם ְב ְב ַשבָ ת אֲ נִ י אוֹהֵ ב לָנּוחַ בַ בַ יִ ת. ַּוב ַשבָ ת אֲ נִ י אוֹהֵ ב לָנּוח ְ בָ עֶ ֶרב8:55 אֲ נִ י עוֹבֵ ד ָכל יוֹם עַ ד כָל הַ חֲ בֵ ִרים ֶשלִ י ּגַם נ ִָחים ְב ַשבָ ת ּובָ עֶ ֶרב אֲ נ ְַחנּו אוֹכְ לִ ים ְביַחַ ד בַ בַ יִ ת.ארק ְ ָא ֹו ָל ֶלכֶת לְ נ .ֶשל ַאחַ ד הַ חֲ בֵ ִרים English Translation On Sunday I need to get up at 7:00 am because I need to go to work at 7:30. Sometimes I get up at 7:40 and then I have to run to work. I need to get to work at 8:00. I work every day till 7:00 pm and on Saturday I like to rest. On Saturday I like to rest at home or to go to the park. All my friends also rest on Saturday and in the evening we eat together at the house of one of the friends. Pg 91 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 4. Create your own story Your Story – Binyan Pa’al, Group 2 Now create your own story in Hebrew using the above story as an example. Use the following helping verbs: want, need, can, like Use the following verbs in the infinitive form: to live, to come, to get up, to rest, to run, to put Pg 92 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 5. Do a vocabulary test Vocabulary Test - Binyan Pa'al, Group 2 Complete the charts using the example: English to live Hebrew לגור to move to rest to come to sing to put to get up to run to fly Pg 93 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 6. Practice by creating and answering questions CD2 Track 26 Questions – Group 2, infinitive form Listen to the following questions that practice the present tense. Then write the questions in Hebrew. Check yourself listening to the audio again. Questions Is it good to live in New York? Do you like to get up at 6:00 AM? Is it worthy [worthwhile?] to jog every morning? Is it good to fly by El-Al? Can you rest at your work? Can you come to my house tonight? Is it fun to sing in the bathroom? Do children like to put everything in place? Pg 94 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 1. Learn conversion rules from infinitive to Present tense CD2 Track 27 Pa'al Group 2: Introduction to Present Tense General Structure Example Fem. Pl. Masc. Pl. Fem.. Masc. Infinitive ָםם ֹות ָם ִםים ָם ָםה ָםם לַםּום ּגָרוֹת ּג ִָרים ּג ָָרה ּגָר לַגּור As you can see, there is only one vowel in this group - "a" for single person masculine. That's why we call this group "Hit and Run". Pg 95 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 1. Learn conversion rules from infinitive to Present tense CD2 Track 28 Pa'al Group 2 Moving from the infinitive into the present tense Useful ַרבוֹת ַר ִבים נ ֵקבָ ה זָכָ ר ֵשם פֹעַ ל prepositions Pl. fem. Pl. masc. Fem. Masc. Infinitive עִ ם, ְב גָרוֹת ג ִָרים ג ָָרה גָר לָגור ְב ָקמוֹת ָק ִמים ָק ָמה ָקם לָקום עִ ם, ְ ב, ְל ָרצוֹת ָר ִצים ָרצָ ה ָרץ לָרוץ עִ ם, ְ ב, ְל ָטסוֹת ָט ִסים ָט ָסה ָטס לָטוס To live To get up To run To fly Pg 96 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן CD2 Track 28 (cont) 1. Learn conversion rules from infinitive to Present tense Pa'al Group 2 Moving from the infinitive into the present tense (cont.) Useful ַרבוֹת ַר ִבים נ ֵקבָ ה זָכָ ר ֵשם פֹעַ ל prepositions Pl. fem. Pl. masc. Fem. Masc. Infinitive ִמ, ְל זָזוֹת זָזִ ים ָזזָה זָז לָזוז עִ ם, ְב נָחוֹת נ ִָחים נָחָ ה נָח ַלָנוח עִ ם, ְל בָ אוֹת בָ ִאים בָ ָאה בָ א לָבוֹא , עִ ם, ְ ל,אֶ ת ָשרוֹת ָש ִרים ָש ָרה ָשר ל ִָשיר ָׂשמוֹת ָׂש ִמים ָׂש ָמה ָשם ל ִָׂשים To move To rest To come To sing ְב To put ְב, ְ ל,אֶ ת Pg 97 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 2. Practice conversion to Present tense Quiz on Binyan Pa'al – Group 1 Fill in the table – write the verbs in present tense masculine and feminine נ ֵקבָ ה זָכָ ר ֵשם פֹעַ ל Fem. Masc. Infinitive ג ָָרה גָר לָגור לָזוז ַלָנוח לָבוֹא ל ִָשיר ל ִָׂשים לָקום לָרוץ לָטוס Pg 98 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן CD2 Track 29 3. Practice Present tense using a story סיפור :בניין פעל ,קבוצה – 2הווה שלום .קוראים לי אורן. אני גר עם האח הקטן שלי יאיר בחדר אחד .זה כיף לגור עם אח ,אבל לפעמים זה קצת קשה .אני בלגינטסט ,ואני שם את כל הדברים שלי בכל מקום. האח שלי לא בלגניסט .הוא ׂשם את כל הדברים שלי במקום ,ואז אני לא יודע איפה הם. אני אוהב לשיר באמבטיה .אבל יאיר אומר" :אורן ,למה אתה שר? אתה לא יודע לשיר". לפעמים ,יאיר ואני קצת רבים ,אבל כשההורים שלנו באים לחדר אנחנו צריכים להיות נחמדים. הרבה פעמים אחרי שאנחנו רבים אני יוצא לרוץ .אני רץ 3-4קילומטרים ,ואז אני שמח. אני אומר ליאיר" :זה קשה לגור יחד ולפעמים אני רוצה לטוס מפה. אבל בדרך כלל אני שמח שאני גר איתך בחדר אחד". ויאיר אומר" :אם אתה שמח ,אז אולי אתה יכול לשים את הדברים שלך במקום? כי אני לא שמח לגור בבלאגן... Pg 99 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited כל הזכויות שמורות לאולפן-אור .כל שימוש ,העתקה והפצה אסורים. Now listen and read and check your comprehension sentence by sentence: Shalom, my name is Oren. I live in one room with my little brother. It’s fun to live with a brother, but sometimes it’s hard. I am a “messy person”, and I put all my things everywhere. My brother is not a messy person, he puts all my things in place and then I don’t know where they are. I like to sing in the bathroom. But Yair says: Oren, why are you singing? You don’t know [how] to sing. Sometimes Yair and I fight a little, But when our parent come to the room, we have to be nice. Many times after we fight I go out to jog. I run 2-3 kilometers and then I am happy. I tell Yair: It’s hard to live together and sometimes I want to fly out of here. But usually I am happy that I live together with you in one room. And Yair says: If you are happy, then maybe you can put your things in place? Because I am not happy to live in a mess… . קוראים לי אורן.שלום אני גר עם האח הקטן שלי יאיר בחדר .אחד אבל לפעמים זה,זה כיף לגור יחד עם אח .קצת קשה ואני שם את כל הדברים,אני בלגינטסט .שלי בכל מקום הוא ׂשם את כל.האח שלי לא בלגניסט ואז אני לא יודע,הדברים שלי במקום .איפה הם אבל יאיר.אני אוהב לשיר באמבטיה למה אתה שר? אתה לא, אורן:אומר .יודע לשיר , יאיר ואני קצת רבים,לפעמים אבל כשההורים שלנו באים לחדר אנחנו .צריכים להיות נחמדים הרבה פעמים אחרי שאנחנו רבים אני .יוצא לרוץ . ואז אני שמח, קילומטרים3-4 אני רץ זה קשה לגור יחד:אני אומר ליאיר .ולפעמים אני רוצה לטוס מפה אבל בדרך כלל אני שמח שאני גר איתך .בחדר אחד אז אולי, אם אתה שמח:ויאיר אומר אתה יכול לשים את הדברים שלך ?במקום ...כי אני לא שמח לגור בבלאגן Pg 100 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן Check yourself 1. Tell the story in Hebrew while reading the English text. 2. Fill in the right column in Hebrew and check yourself using the text on the previous page. Shalom, my name is Oren. I live in one room with my little brother. It’s fun to live with a brother, but sometimes it’s hard. I am a “messy person”, and I put all my things everywhere. My brother is not a messy person, he puts all my things in place and then I don’t know where they are. I like to sing in the bathroom. But Yair says: Oren, why are you singing? You don’t know [how] to sing. Sometimes Yair and I fight a little, But when our parent come to the room, we have to be nice. Many times after we fight I go out to jog. I run 2-3 kilometers and then I am happy. I tell Yair: It’s hard to live together and sometimes I want to fly out of here. But usually I am happy that I live together with you in one room. And Yair says: If you are happy, then maybe you can put your things in place? Because I am not happy to live in a mess… Pg 101 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 4. Create your own story Your Story – Binyan Pa’al, Group 2 Now create your own story in Hebrew using the above story as an example. Use the following helping verbs: want, need, love, like Use the following verbs in the present form: to live, to get up, to run, to come, to sing, to rest Pg 102 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 5. Do a vocabulary test Vocabulary Test– Binyan Pa’al, Group 2 Complete the charts using the example: English live Hebrew (masc.) גר get up run fly move rest come sing put Pg 103 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 6. Practice by creating and answering questions CD2 Track 30 Questions – Pa’al Group 2, present tense Listen to the following questions that practice the present tense. Then write the questions in Hebrew. Check yourself listening to the audio again. English Hebrew Where do you live now? When do you usually get up in the morning? Do all people run in the park? Do you fly a lot? When do you rest usually? Are you going from here now? When are you going (moving)? Who is coming today? Does Elvis Presley sing beautifully? Where do you put your cell phone usually? Pg 104 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 1. Learn & practice infinitive form of the Binyan CD3 Track 1 Pa’al – Group 3: Introduction The infinitive form for this group is characterized by the ending וֹת.. Example: To drink לִ ְשתוֹת Pg 105 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 1. Learn & practice infinitive form of the Binyan CD3 Track 2 Pa’al – Group 3: Infinitive Form To drink לִ ְשתוֹת To buy לִ ְקנוֹת To build לִ בְ נוֹת To cry לִ בְ כוֹת Pg 106 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 1. Learn & practice infinitive form of the Binyan Group 3 examples (cont.) To see לִ ְראוֹת To do ַלעֲשוֹת To answer ַלעֲנוֹת To be לִ ְהיוֹת To go up / immigrate to Israel ַלעֲלוֹת Pg 107 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 1. Practice helping verbs and adverbs with the new verb group CD3 Track 3 Pa'al – Group 3: Helping Verbs and Adverbs Use of Helping Verbs with Pa’al, Group 3Verbs Let’s now see how we use helping verbs and adverbs with verbs in this group: Love/like Need Can/able to Want אוֹהֵ ב צָ ִריְך יָכוֹל רוֹצֶ ה Example: I need to buy a coke – אני צריך לִ קנוֹת קולה Exercise: Now make your own sentences using the different infinitives from Binyan Pa’al, Group 3 with the helping verbs. Use of Helping Adverbs with Pa’al, Group 3Verbs It's fun כֵיף It's not It's It's worthwhile worthwhile impossible ֹלא כְ ַדאי כְ ַדאי ִאי אֶ פְ ָשר It's possible אֶ פְ ָשר It's hard ָק ֶשה It's easy ַקל It's good טוֹב Example: It’s good to see you – טוב לִ ראוֹת אותך Exercise: Now make your own sentences using the different infinitives from Binyan Pa’al, Group 3 with the helping adverbs. Pg 108 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 3. Practice infinitive form using a story CD3 Track 4 סיפור :בניין פעל ,קבוצה – 1שם פועל שלום .אני רוני .אני בת .7החברות של אמא שלי תמיד שואלות" :רוני ,מה את רוצה להיות"? אבל אני לא יודעת מה לענות ,כי אני רוצה לעשות הרבה דברים: אני רוצה להיות ארכיטקטית ,כי אני רוצה לבנות בתים יפים בירושלים. ואני רוצה להיות כתבת בנשיונל ג'אוגרפיק ,כי אני רוצה לראות מקומות חדשים ויפים. אני רוצה להיות מורה באולפן ,כי אני רוצה לעזור לאנשים לעלות לישראל. אוף ,אני רוצה לבכות כי אני לא יודעת מה אני רוצה להיות! Now listen and read and check your comprehension sentence by sentence: שלום .אני רוני .אני בת .7 החברות של אמא שלי תמיד שואלות: רוני ,מה את רוצה להיות? אבל אני לא יודעת מה לענות, אני רוצה לעשות הרבה דברים: אני רוצה להיות ארכיטקטית כמו אמא שלי, כי אני רוצה לבנות בתים יפים בירושלים. ואני רוצה להיות כתבת בנשיונל ג'אוגרפיק, כי אני רוצה לראות מקומות חדשים ויפים בעולם. אני רוצה להיות מורה באולפן, כי אני רוצה לעזור לאנשים לעלות לישראל. אוף ,אני רוצה לבכות, כי אני לא יודעת מה אני רוצה להיות! Shalom. I am Roni. I am six years old. My mom’s friends always ask: ?]What do you want to be [become But I don’t know what to answer, I want to do many things: I want to be an architect like my mother, Because I want to build beautiful buildings in Jerusalem And I want to be a reporter in National Geographic, Because I want to see new and beautiful places in the world. I want to be a teacher in the Ulpan, Because I want to help people make Aliyah [to immigrate] to Israel. Oh, I want to cry, Because I don’t know what I want to !]be [become Pg 109 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited כל הזכויות שמורות לאולפן-אור .כל שימוש ,העתקה והפצה אסורים. Check yourself 1. Tell the story in Hebrew while reading the English text. 2. Fill in the right column in Hebrew and check yourself using the text on the previous page. Shalom. I am Roni. I am six years .7 אני בת. אני רוני.שלום old. My mom’s friends always ask: What do you want to be [become]? But I don’t know what to answer, I want to do many things: I want to be an architect like my mother, Because I want to build beautiful buildings in Jerusalem And I want to be a reporter in National Geographic, Because I want to see new and beautiful places in the world. I want to be a teacher in the Ulpan, :החברות של אמא שלי תמיד שואלות ? מה את רוצה להיות,רוני ,אבל אני לא יודעת מה לענות :אני רוצה לעשות הרבה דברים אני רוצה להיות ארכיטקטית כמו אמא ,שלי כי אני רוצה לבנות בתים יפים .בירושלים ואני רוצה להיות כתבת בנשיונל ,ג'אוגרפיק כי אני רוצה לראות מקומות חדשים .ויפים בעולם ,אני רוצה להיות מורה באולפן Because I want to help people כי אני רוצה לעזור לאנשים לעלות make Aliyah [to immigrate] to .לישראל Israel. Oh, I want to cry, Because I don’t know what I want , אני רוצה לבכות,אוף !כי אני לא יודעת מה אני רוצה להיות to be [become]! Pg 110 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 4. Create your own story Your Story – Binyan Pa’al, Group 3 Now create your own story in Hebrew using the above story as an example. Use the following helping verbs: want, need, like, love Use the following verbs in the infinitive form: to answer, to drink, to be, to do, to see, to buy, to move up Pg 111 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 5. Do a vocabulary test Vocabulary Test, Binyan Pa'al – Group 1 Complete the charts using the example: to drink לִ ְשתוֹת to build to cry to answer to move up / immigrate to do to see to buy to be Pg 112 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן CD3 Track 5 6. Practice by creating and answering questions Questions – Group 3, infinitive form The infinitive form for this group has the ending of. וֹת.. Questions What do you like (m) to drink in the morning? What is worthwhile to drink at night? Is it possible to watch TV in English in Israel? Where is it worthwhile to buy food? Do you want (m) to build a house in Israel? What do you like (m) to drink in the morning? What do you want to do tonight? Do you like to answer the phone in Hebrew? Do you like to be in Israel? Pg 113 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 1. Learn conversion rules from infinitive to Present tense CD3 Track 6 Pa'al Group 3 Moving from the infinitive into the present tense The vowels in this structure in the present tense are...O...E… The difference between group 3 and group 1 is that group 3 verbs always end with a letter הin the present tense. הat the end of the verb, but the vowel sound is changed to "ah" instead of "ai" In group 3 for feminine singular we maintain the letter For plural we add the ending יםfor masculine and ותfor feminine, but we lose the previous last letter הbecause we cannot have two consecutive vowels ה ה General Structure Fem. Pl. Masc. Pl. Fem. Masc. Infinitive םוֹםוֹת םו ִֹםים םו ָֹםה םו ֵֹםה לִ ְםם ֹות Example: To drink – לִ שתוֹת Conjugation לִ ְשתוֹת שוֹתֶ ה שוֹתָ ה שו ִֹתים שוֹתוֹת General scheme לִ ְםם ֹות םו ֵֹםה םו ָֹםה םו ִֹםים םוֹם ֹות Verb form ֵשם הַ נֹעַ ל הֹוֶ ה – זָ כָר הֹוֶ ה – נ ְֵקבָ ה הֹוֶ ה – ַרבִ ים הֹוֶ ה – ַרבוֹת Let’s now take a look at some more verbs in this Binyan on the next page. Pg 114 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן CD3 Track 7 1. Learn conversion rules from infinitive to Present tense Pa’al - Group 3 Verbs Useful ַרבוֹת ַר ִבים נ ֵקבָ ה זָכָ ר ֵשם ֹפעַ ל prepositions Pl. fem. Pl. masc. Fem. Masc. Infinitive עִ ם, ְ ב,אֶ ת שוֹתוֹת שו ִֹתים שו ָֹתה שו ֶֹתה לִשתוֹת עִ ם, ְ ב,אֶ ת קוֹנוֹת קוֹנִ ים קוֹנָה קוֹנֶה לִ קנוֹת אֶ ת בוֹנוֹת בוֹנִ ים בוֹנָה בוֹנֶה לִ בנוֹת בוֹכוֹת בוֹכִ ים בוֹכָ ה בוֹכֶ ה לִבכוֹת To drink To buy To build To cry עַ ל Pg 115 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 1. Learn conversion rules from infinitive to Present tense Pa’al - Group 3 Verbs (cont.) Useful ַרבוֹת ַר ִבים נ ֵקבָ ה זָכָ ר ֵשם פֹעַ ל prepositions Pl. fem. Pl. masc. Fem. Masc. Infinitive אֶ ת רוֹאוֹת רו ִֹאים רוָֹאה רוֹאֶ ה לִ ראוֹת ְ ב,אֶ ת עוֹׂשוֹת עו ִֹׂשים עו ָֹׂשה עו ֶֹׂשה ַלעֲׂשוֹת ְל עוֹנוֹת עוֹנִ ים עוֹנָה עוֹנֶה ַלעֲנוֹת עַ ל, ְל עוֹלוֹת עוֹלִ ים עוֹלָה עוֹלֶה ַלעֲלוֹת To see To do To answer To go up / immigrate to Israel Pg 116 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 2. Practice conversion to Present tense Quiz on Binyan Pa'al – Group 3 Fill in the table – write the verbs in present tense masculine and feminine נ ֵקבָ ה זָכָ ר ֵשם פֹעַ ל Fem. Masc. Infinitive שוֹתָ ה שוֹתֶ ה לִשתוֹת לִ קנוֹת לִ בנוֹת לִבכוֹת לִ ראוֹת ַלעֲׂשוֹת ַלעֲנוֹת ַלעֲלוֹת Pg 117 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 3. Practice Present tense using a story CD3 Track 8 סיפור :בניין פעל ,קבוצה - 1בהווה שלום .אני דוד ,יש לי בעיה גדולה -אני קונה כל דבר שאני רואה. ואני לא יודע מה לעשות. אני לא עושה ספורט ,אבל אני קונה הרבה בגדי ספורט. אני לא שותה קפה ,אבל אני קונה מכונת קפה. אני לא רואה סרטים ,אבל אני כל יום קונה DVDחדש. אני לא יודע מה לעשות. האישה שלי בוכה: "דוד ,מה אתה עושה? אין לנו כסף ,הקניות שלך עולות הרבה כסף ,למה אתה קונה כל-כך הרבה?" ואני אומר" :זהו! אני לא קונה יותר כלום!" אבל אז אני רואה משהו חדש ואני קונה!" ואם האישה שלי שוב בוכה ,אני קונה לה מתנה. Now listen and read and check your comprehension sentence by sentence: שלום .אני דוד ,יש לי בעיה גדולה - Shalom, I am David. I have a big problemאני קונה כל דבר שאני רואה. I buy everything that I see. ואני לא יודע מה לעשות. And I don’t know what to do. אני לא עושה ספורט,אבל אני קונה הרבה בגדי I don’t do sports, but I buy a lot of sports ספורט. clothes. אני לא שותה קפה ,אבל אני קונה מכונת קפהI don’t drink coffee, but I buy a coffee . ]maker. [machine אני לא רואה סרטים ,אבל אני כל יום קונה I don’t see movies, but every day I buy a DVDחדש. new DVD. אני לא יודע מה לעשות. I don’t know what to do. האישה שלי בוכה: My wife cries: דוד ,מה אתה עושה? ?David, what are you doing אין לנו כסף ,הקניות שלך עולות הרבה כסף. We don’t have money, your purchases cost a lot of money. למה אתה קונה כל-כך הרבה? ?Why do you buy so much ואני אומר :זהו! אני לא קונה יותר כלום. And I say: That’s it! I don’t buy anything more. אבל אז אני רואה משהו חדש ואני קונה... But then I see something new and I …buy ואם האישה שלי שוב בוכה ,אני קונה לה מתנהAnd if my wife cries again, I buy her a . present Pg 118 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited כל הזכויות שמורות לאולפן-אור .כל שימוש ,העתקה והפצה אסורים. Check yourself 1. Tell the story in Hebrew while reading the English text. 2. Fill in the right column in Hebrew and check yourself using the text on the previous page. Shalom, I am David. I have a big problem. I buy everything that I see. And I don’t know what to do. . יש לי בעיה גדולה, אני דוד.שלום .אני קונה כל דבר שאני רואה .ואני לא יודע מה לעשות I don’t do sports, but I buy a lot of sports אבל אני קונה הרבה בגדי,אני לא עושה ספורט .ספורט clothes. I don’t drink coffee, but I buy a coffee . אבל אני קונה מכונת קפה,אני לא שותה קפה maker. [machine] I don’t see movies, but every day I buy a new DVD. I don’t know what to do. My wife cries: David, what are you doing? We don’t have money, your purchases cost אבל אני כל יום קונה,אני לא רואה סרטים . חדשDVD .אני לא יודע מה לעשות :האישה שלי בוכה ? מה אתה עושה,דוד . הקניות שלך עולות הרבה כסף,אין לנו כסף a lot of money. Why do you buy so much? And I say: That’s it! I don’t buy anything ?כך הרבה-למה אתה קונה כל . זהו! אני לא קונה יותר כלום:ואני אומר more. But then I see something new and I buy… ...אבל אז אני רואה משהו חדש ואני קונה And if my wife cries again, I buy her a . אני קונה לה מתנה,ואם האישה שלי שוב בוכה present. Pg 119 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 4. Create your own story Your Story – Binyan Pa’al, Group 1 Now create your own story in Hebrew using the above story as an example. Use the following verbs in present tense: drink, buy, see, do, answer, cost Pg 120 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 5. Do a vocabulary test Vocabulary Test – Binyan Pa’al, Group 3 Complete the charts using the example: Complete the following table by writing the verbs in Hebrew in infinitive form and present tense masculine. Follow the example: to buy לקנות – קונה to see to drink to answer to move up / immigrate to do to see Pg 121 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן 6. Practice by creating and answering questions CD3 Track 9 Questions – Group 3, present tense Questions What are you drinking now? Do you watch a lot of TV usually? What are you doing tonight? Why are you not answering my email? Do Israelis buy a lot of food for Shabbat? Where do they build a lot of hotels in Israel? Do Israelis answer you in Hebrew or in English? Write the questions in Hebrew Pg 122 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן Binyan Pa’al – Summary of the 3 Groups קבוצוֹת1- ִסכום ל:בִ ניָן פָ עַ ל Group 1 Example: CD3 Track 10 תב ֹ לִ כ The first group is characterized by the following structure in the present tense. The vowels in this structure in the present tense are ..o..e.. General structure (Present) Present Infinitive ֹ ו כוֹתֵ ב תב ֹ לִ כ Group 2 Example: CD3 Track 11 לָגור The second (hit & run) group is characterized by the following structure in the present tense. There is only one vowel in the present tense in this group: "a". The verb consists of one syllable. General structure (Present) Present Infinitive ָגר לָגור Pg 123 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן Group 3 Example: CD3 Track 12 לִ קנוֹת The third group is characterized by the following structure in the present tense. The vowels in this structure in the present tense are ..o..ai.. The difference between Group 3 and Group 1 is that the verbs in Group 3 always end with a letter הin the present tense . General structure (Present) Present Infinitive הֹ ו קוֹנֶה לִ קנוֹת CD3 Track 13 Examples for the 3 verb groups Group 3 Group 2 ו ת ל- לִ ְקנוֹת ה ו- ק ֹונֶה Group 1 ו ל- לָגּור - ָּגר ו ל- תב ֹ ְלִ כ ו- כוֹתֵ ב Exercise: Fill in the missing parts in the chart (You do not have to understand the meaning) הֹוֶ ה – ַרבוֹת ַר ִבים- הֹוֶ ה נְ ֵקבָ ה- הֹוֶ ה זָ כָר- הֹוֶ ה עָ ף ֵשם הַ נֹעַ ל לִ זְ כוֹת ָר ִבים שו ְֹמרוֹת הר ֹ לִ ְד Pg 124 U5 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited . העתקה והפצה אסורים, כל שימוש.אור-כל הזכויות שמורות לאולפן
© Copyright 2024