ERNÆRING FOR ELDRE

ERNÆRING FOR ELDRE
Haugesund sjukehus 28.januar 2015
DAGENS PROGRAM
 Introduksjon ved Eli Moksheim og Hild Mari Kristoffersen
Kliniske ernæringsfysiologer Haugesund sjukehus
 God ernæringspraksis i alle ledd ved Kristine Stray Aurdal
Klinisk ernæringsfysiolog, Helseetaten Oslo Kommune
 Presentasjon av næringsdrikker ved Susanne Lingjærde
 Svelgvansker, munnstell ved Agneta Lundkvist Gard
Ergoterapeut Haugesund sjukehus
 Diskusjon/case
Sulter våre eldre
 NRK nyheter: Eldre dør av underernæring
https://www.youtube.com/watch?v=FZIjlbYKT_U
Forekomst av underernæring /risiko
for underernæring blant eldre
 20-60 % på institusjoner
 10 % av syke hjemmeboende
 nesten 50 % av hjemmeboende med
hjemmesykepleie er i risiko for underernæring
Sentrale dokumenter
2009
2012
2012
Maten må se god ut og smake godt
Viktig med god kompetanse på mat og servering
Etter dagen håper vi du vet mer om at
 Underernæring og feilernæring er vanlig.
 Underernæring reduserer livskvalitet og kan ha alvorlige følger.
 Mye kan gjøres for å forebygge og behandle underernæring.
 Gode rutiner (ernæringspraksis) er viktig.
 Det finnes mange gode verktøy og tips om tiltak.
Så håper vi du bringer dette videre til din arbeidsplass.
Er det noe som kan forbedres der?
Hvorfor eldre er en utsatt gruppe
mtp. underernæring/feilernæring
• Fysiologiske og biokjemiske endringer skjer som
følge av den naturlige aldringsprosessen
• Økende alder = økt morbiditet
Endring av kroppssammensetningen
 Store populasjonsstudier viser at BMI øker fram til 5060-årsalderen, for deretter å synke.
 Muskelmassen minsker med
alderen (sarkopeni),
mens fettmassen ofte øker.
 Vi blir «tørrere» med årene, og
dermed lettere dehydrert.
Konsekvenser av normal aldring
- med betydning for spising og fordøyelse
 Smakssans og luktesans svekkes.
 Spyttproduksjonen avtar.
 Magesekkens evne til å ”elte” og finfordele maten
reduseres.
 Utskillelsen av magesyre avtar.
 Tarmens naturlige bevegelser går tregere.
 Opptaket av visse næringsstoffer, f.eks. kalsium, blir
mindre effektivt.
 Nyrefunksjonen avtar.
Eldres næringsbehov
 Energibehovet minsker*
 Behovet for vitaminer og mineraler minsker ikke!
*NB: Kan være økt, som følge av sykdom.
Kasus til diskusjon
Ola strever med å spise nok
 Ola, 72 år, er beboer på Solbakken omsorgssenter.
 Han lider av Parkinsons sykdom.
 Pga. økende tygge- og svelgvansker det siste halvåret, og et
vekttap på ca. 5 kg, har han nå vært på sykehuset og fått
anlagt en PEG-sonde.
 Tanken er at sondeernæring skal gis som supplement til det
han spiser selv.
Når spisingen blir problematisk
 Ola søler mye når han spiser, noe han skammer seg over.
Han bruker lang tid, og er oftest den siste som forlater
matbordet. Han har også lett for å «svelge vrangt».
 Ola har alltid vært glad i mat. Men i det siste takker han
stadig nei til maten han blir tilbudt, eller gir opp etter én
munnfull. Sier at ingenting smaker ham lengre.
 Er det noe vi kan gjøre med maten / måltidsmiljøet for å
fremme Olas appetitt og matinntak?
Tilrettelegging, forslag:
 Spesialtilpassede spiseredskap
 Tilbud om å spise alene
 Konsistenstilpasset mat – som ser
innbydende ut
 Små porsjoner
 Fortykningsmiddel i tyntflytende væske
DELIKAT, NÆRINGSRIK OG
KONSISTENSTILPASSET
Oppstart med sondeernæring
 Ola skrives ut til omsorgssenteret dag 2 etter inngrepet,
som var vellykket.
 Ifølge epikrisen fra sykehuset ble det startet opp med
500 ml xxx original sondeløsning i PEG´en det første
døgnet.
 På omsorgssenteret har de en annen bruker som også
har PEG, og har hatt det i mange år. Hun får sondemat i
sprøyte ved slutten av hvert måltid, vanligvis 200-300 ml
om gangen. Man tenker at dette vil være en grei metode
også i Olas tilfelle.
 Ola returnerer ved lunsjtider. Men han er matt etter
en lang kjøretur fra sykehuset, og vil ikke ha noe mat.
Personalet tenker at han kan få noe sondemat i
stedet. Han gis ½ pose, dvs. 250 ml, med sprøyte.
 En stund etter ringer Ola etter hjelp; han har fått
magesmerter og diaré.
 Hva kan årsaken være, og hva kan vi gjøre???
Mulige årsaker til
magetrøbbelet
 Har sondeløsningen vært for kald? Den skal være romtemperert.
 Har man tilført for stor mengde/for raskt? Viktig å ta det
forsiktig i starten. Ofte lurt å vente med bolus-tilførsel.
 Kan løsningen ha blitt kontaminert? Sonding skal foregå som ren
prosedyre.
 Har problemene en helt annen årsak enn ernæringen? Kan
han ha pådratt seg en bakterie/virus-infeksjon på sykehuset f.eks.?
 Tåler han ikke sondematen? Dersom problemet vedvarer, og man
har utelukket andre årsaker, bør man vurdere å bytte til en annen type
løsning.
Tips for å unngå startproblemer
 Begynn med kontinuerlig eller periodisk tilførsel, og lav
hastighet. Pumpe gir best kontroll. Bolus-tilførsel kan
vurderes etter hvert.
 Forsiktig oppstart er ekstra viktig ved:




kritisk sykdom
alvorlig underernæring
> 1 uke med minimalt matinntak
nedsatt mage-tarmfunksjon
Gradvis opptrapping
 Man har beregnet at Ola daglig trenger å få tilført 1000 ml
xxx original sondeløsning i PEG´en.
 Å starte med 50% av målmengden, dvs. 500 ml, for deretter
å trappe opp i.l.a. 3-5 døgn, kan være fornuftig.
 Når man er oppe i ønsket mengde, kan man gradvis øke
tempoet på tilførselen.
Eksempel på opptrappingsplan
Døgn
ml/t
antall timer
total mengde
1
50
10
500
2
75
10
750
3
100
10
1000
4
125
8
1000
5
150
7
1000
Toleranseproblematikk?
 Forsøk å justere fibermengden opp eller ned. Iblant
kan det være nok.
 Biola i sonden (3 x 50 ml / døgn) kan hjelpe ved diaré.
 Det finnes sondeløsninger som er mer
lettfordøyelige, f.eks. Survimed (Fresenius) og
Nutrison MCT (Nutricia).
 Uvisst av hvilken grunn tåler enkelte bedre
sondeernæring basert på «vanlig» mat; Isosource Mix
(Nestlé).
God ernæringspraksis
i alle ledd
Haugesund sjukehus
28.01.2015
Kristine Stray Aurdal, Klinisk ernæringsfysiolog
Del 1
God ernæringspraksis
God ernæringspraksis
1
5
Verktøy for å jobbe
systematisk og strukturert
med ernæringsarbeidet
4
2
Sikrer at personer i
ernæringsmessig risiko
oppdages, så riktige
tiltak blir satt i gang til
riktig tid og fulgt opp
3
3
Kapittel 9, Kosthåndboken
God ernæringspraksis er hentet fra
Kosthåndboken

Målgruppe:
 Ledere
 Helsepersonell
 Kjøkkenpersonell

Er en veileder for hvordan sikre god kvalitet i ernæringsarbeidet

Gir praktiske råd og tiltak for hvordan dette kan utføres

Kan brukes som oppslagsverk

God ernæringspraksis omtales i kapittel 9
God ernæringspraksis bygger på
Nasjonale faglige retningslinjer for forebygging og
behandling av underernæring gir klare føringer:
Alle skal vurderes for ernæringsmessig risiko
- Ved innleggelse, innskriving eller vedtak
- Ukentlig i spesialisthelsetjenesten
- Månedlig i sykehjem/institusjon
- Månedlig i hjemmesykepleien
Eller etter et annet faglig
begrunnet individuelt opplegg.
Godt samarbeid og ansvarsfordeling
- sentralt i God ernæringspraksis

Godt samarbeid og god
kommunikasjon

Samarbeide med
instanser/faggrupper

Dialog og samarbeid med bruker og
pårørende

Ernæringsrelaterte oppgaver

Vurdere ernæringsstatus

Kartlegge matvaner og måltider

Hjemmetjenesten: Planlegging,
innkjøp og praktisk hjelp til
matlaging

Sykehjem:

Tilrettelegge og iverksette tiltak
ved behov
Hvilke pasienter ser vi etter?

Eldre er en sammensatt gruppe

Ernæring påvirker kroppslig og mental funksjon

I Norge:


Friske eldre har gjennomsnittlig et sunnere kosthold
sammenliknet med yngre

Syke og de eldste eldre er utsatt for å utvikle underernæring
Eldre har generelt lavere energiinntak og færre måltider enn yngre
Kostholdsundersøkelsen NORKOST 2010-2011
Hvilke pasienter ser vi etter?

Risikogrupper for å utvikle underernæring
 Eldre
 Demens
 Enslige
 Pasienter med kroniske lidelser
 Kreft, leddgikt, osteoporose, hjerte- og lungesyke

Mange årsaker samtidig
 Sykdom, alder, psykososial
 System og ledelse

Tidlig identifisering kan forhindre negative konsekvenser
 Helsemessige gevinster for den enkelte
 Økonomiske gevinster for samfunnet
Underernæring
Hvorfor fokuserer vi på det?
Underernæring
↑ Sykelighet
↓ Sårtilheling
↑ Infeksjoner
↑ Komplikasjoner
↑ Rekonvalesens
↑ Kostnader
↑ Dødelighet
↑ Behov for
behandling, pleie
og assistanse
↓ Livskvalitet
God ernæringsstatus hos eldre
Kan øke livskvalitet og gi helsefordeler hos den enkelte

Bevarer muskelmasse

Bedrer appetitt

Bevarer bevegelighet

Færre komplikasjoner

Mindre bruk av medikamenter

Færre sykehusdøgn og re-innleggelser på sykehus

Lavere mortalitet og morbiditet

Gir flere krefter

Gir større muligheter til å klare mer selv

Gir bedre humør

Gir bedre overskudd

Bedrer livskvalitet
10
Møt fru Jørgensen, 91 år
- en bruker i hjemmetjenesten
 Nylig
hjerneslag – derfor
ny i hjemmetjenesten
 Ikke
 Men
dysfagi
problemer med selv å
kunne ta seg mat
1. Vurdere ernæringsstatus

Regelmessig veiing
 Enkleste metode for å vurdere ernæringsstatus
 Standardiserte rutiner

Screening-/kartleggingsverktøy - MNA
 Systematisk leting etter de med redusert ernæringsstatus
 Kartlegger ernæringsstatus og faktorer rundt mat og måltider

Observasjon og samtale med pasient
 Matinntak, matlyst, plager, spesielle behov?

Normalvekt > 70 år = KMI 22-27
MNA
Huskeliste for ernæringsobservasjon
Møt fru Jørgensen, 91 år
 For
 Nå
6 måneder siden veide hun 66 kg
viser vekten 60 kg
 MNA-score
=
sammenlagt del 1 +2 = 18,5 poeng
risiko for underernæring
2. Vurdering av ernæringsbehov

Energibehov:


Proteinbehov:


30 kcal/kg kroppsvekt/døgn
30 kcal xFru
60 kg
=1800 kcal
Eksempel:
Jørgensen,
veier
60%kg
vi må
- 10
forog
alder
/ +stoppe
10 % for
vektnedgangen.
Hva er
mager = 0
energibehovet hennes?
1 gram/kg kroppsvekt/døgn
Væskebehov:

30 ml per kg kroppsvekt (inkl. væske fra mat)

Minimum 1500 ml væske daglig fra drikke
Eksempel: Hva
er
proteinbehovet
1 g x 60 kg = 60 g
hennes?
Eksempel: Hva
er
30 ml x 60 kg =
væskebehovet
1800 ml
hennes?
3. Vurdering av matinntak
i forhold til behov

Finnes ulike metoder for å vurdere matinntak i forhold til
behov:

Spise- og drikkelister: Kartlegger alt pasienten spiser
og drikker i løpet av en eller flere dager.
 Eksempler
på lister finnes i Kosthåndboken kapittel
9

Matkortet: utviklet spesielt for hjemmeboende eldre.
 Finnes
på Helseetatens nettsider og i
Kosthåndboken

Observasjon:
 Kan
gjerne bruke Huskelisten for
ernæringsobservasjon fra Trå lekkert, Helseetaten
Eksempel fra Kosthåndboken
Måltid
Inntatt mat + berikning
Energiinntak
Protein
Frokost kl 10
1 skive brød med margarin og pålegg
150 kcal
6g
2 knekkebrød med margarin og pålegg 240 kcal
6g
Te
0 kcal
0g
Jus, 150 ml
70 kcal
1g
Lunsj
2 brødskiver med margarin og pålegg
300 kcal
12 g
Middag
½ porsjon ferdigrett med
medisterkaker, surkål, potet og brun
saus
220 kcal
8g
Drikke
3 glass (á 150 ml) med vann
1 glass (á 150 ml) med sukret saft
1 glass (á 150 ml) med lettmelk
0 kcal
60 kcal
70 kcal
0g
0g
5g
Totalt 1 110 kcal
Totalt væskeinntak = 1100 ml
38 g
Oslo kommune, Helseetaten
Står inntak i forhold til behovet?

Regne sammen resultatet fra mat- og drikkelisten

Få hjelp av mat- og drikkelister i Kosthåndboken

Spiser og drikker brukeren nok i forhold til behovet du har regnet ut?

Dersom inntaket er for lite må tiltak igangsettes

Hva hvis inntaket ser ok ut, men bruker fortsatt er i risiko for
underernæring?
Sammenlikne resultat med utregnet
behov

Energi:

1800 kcal ÷ 1110 kcal

Protein:

60 g ÷ 38 g

Væske:

1800 ml ÷ 1100 ml

Underskudd på 7000 kcal per uke gir ca 1 kg vekttap

Går ned 0,7 kg per uke i vekt
≈ ÷ 700 kcal/døgn
= ÷ 22 g/døgn
= ÷ 1100 ml/døgn
4. Lage ernæringsplan
og sette i gang tiltak

Alle brukere i ernæringsmessig risiko eller som er underernærte etter
screening skal ha individuell ernæringsplan

Dokumentere i journalsystem

Anbefales å samarbeide med pasient og/eller pårørende ved utforming
av ernæringstiltak

Ernæringstiltak bør beskrives nøyaktig med hva, hvor ofte, hvordan og
hvorfor, samt når evaluering skal skje.

Mat og drikke som tilbys må dekke ernæringsbehov for energi,
protein og væske

Alle involverte må være godt orientert om planen
5. Oppfølging og evaluering

Tiltak bør evalueres jevnlig


Dokumentere i tiltaksplanen
når tiltak skal følges
opp/evalueres og hvem har
ansvar
Kan ofte være behov for
justering
Evalueringsspørsmål:

Hvordan har vektutviklingen
vært?

Er målet nådd og tilstanden
stabil slik at tiltak kan
avsluttes?

Fungerer tiltakene eller må det
til endringer for å nå målet?

Vurderes det behov for ny MNA
kartlegging?
Ernæringsarbeid hos eldre
Hovedmål:
Bevare eller oppnå god ernæringsstatus
Tiltak som sikrer at behov for energi, protein og væske
dekkes gjennom mat og drikke som tilbys
23
Del 2
Ernæringstrappen
Ernæringstrappen
Ernæringstrappen
er et hjelpemiddel
for å prioritere
tiltak
Det anbefales å
starte på de
laveste trinnene
25
Kapittel 10 i Kosthåndboken, Helsedirektoratet 2012
Faktorer som påvirker
matinntaket

Fysiologiske endringer ved aldring



Sykdom/redusert fysisk funksjon



Endret smak og lukt
Redusert tygge- og svelgefunksjon, fordøyelse, hørsel og syn
Kan øke ernæringsbehov og/eller redusere matinntak; vansker
med å få i seg mat/drikke, lage til mat og handle
Bivirkninger medikament
Psykologiske

Isolasjon, ensomhet, depresjon og dårlig økonomi
Andre faktorer som påvirker matinntak?
Faktorer som påvirker
matinntaket

Måltidsmiljø - Atmosfæren rundt måltidene:
 Rommet:
 Møbler,
 Møtet
belysning, lyd, luft, lukt, hvor man spiser
mellom mennesker:
 Måten
maten tilbys, kommunikasjon
 Maten:
 Tilrettelegge
ut fra tradisjoner, religion, behov
Mattilbudet

Sammensetning av maten

Er denne maten tilgjengelig?
 Praktisk
 Tillaging
hjelp til handling
av mat/drikke
 Medspising
 Eldresenter/dagsenter
28
Energi- og næringsstoffbehov

Energibehov noe redusert ved økende alder


Trenger likevel en del energi for å vedlikeholde kroppens funksjoner
Behovet for vitaminer og mineraler er det samme, eller økt (vitamin D)

Til tross for redusert energibehov

Setter store krav til matens innhold
Sammensetningen av mattilbudet

Proteiner til hvert hovedmåltid

Fettrike matvarer

Nok væske

Grovt og fargerikt

Kosttilskudd?
Energi- og næringstett kost
(omtalt i Kosthåndboken)
anbefales for personer i
ernæringsmessig risiko
Kostsirkelen, foto: Aina C. Hole/Helsedirektoratet
Kosttilskudd?

Økt behov for vitamin D hos eldre
 Vitamin D rike matvarer
 Tran/vitamin-D tilskudd
Anbefalt daglig inntak:
inn til 75 år = 10 µg daglig = 1 ts tran
over 75 år = 20 µg daglig = 2 ts tran

OBS!
Eldre som er lite
eksponert for
sollys og har
lavt inntak av
mat med
vitamin D
Eldre kan ha behov for tilskudd pga spiser lite
 Multivitamin- og mineraltilskudd
31
Mattilbudet

Antall måltider

4 hovedmåltider: Frokost, lunsj, middag og kvelds

2 energirike mellommåltider


Hva er et passende mellommåltid?
(Energirik) Drikke flere ganger daglig

Hva kan øke inntaket av drikke?

Unngå mer enn 11 timer nattfaste

Oppmuntre forsiktig til å spise – fortell at maten gir energi, styrke og gjør
kroppen tilfreds
Berikning og mellommåltider

Berikning betyr å tilføre mer energi og proteiner, uten å øke volumet

Naturlig energitette matvarer benyttes for å gjøre annen mat mer energitett

Unngå lettprodukter (light, lett/lettere, mager)


2 spiseskjeer skummet melk inneholder 8 kcal

2 spiseskjeer kremfløte inneholder 86 kcal
Mellommåltider anbefales fordi en får i seg mer dersom man
Se flere berikningstips under «Trå lekkert»,
www.helseetaten.oslo.kommune.no
Energi- og proteinrike matvarer til
berikning:

Olje, smør og margarin

Fløte, rømme, creme fraiche

Vaniljesaus, iskrem

Majones

Egg

Tørrmelkspulver
34
Energirike mat- og drikketips

Ekstra smør/margarin på brødet
og velg feter varianter som
fløte i kaffen istedenfor melk,
seterrømme istedenfor
lettrømme osv.

Pynt på maten som gir ekstra
kalorier; majones, aioli, pesto,
remulade på brød, olje og
nøtter på salaten, revet
sjokolade eller krem på
desserten osv.

Fete påleggsvarer som laks,
sild, makrell, spekepølse,
leverpostei osv.

Energirik drikke som melk,
surmelk, drikkeyoghurt,
appelsinjuice, vørterøl, kaffe
med fløte/helmelk, te med
melk og honning og kakao med
krem
35
Mellommåltider, dessert og kaffemat..
Eks mellommåltid:
-
1 neve nøtter og tørket frukt
-
2 salte kjeks med fet ost
-
1 liten skål frisk frukt med
krem
-
1 Yoghurt med litt müsli
-
1 Smoothie med yoghurt eller
iskrem
HUSK daglig!
Dessert og noe søtt til
kaffen;
Pudding, sjokolademousse,
fruktgrøt, iskrem, kake,
småkaker, sjokolade, søt
kjeks, gjærbakst, rosiner,
tørket frukt, konfekt, lefse
osv.
36
Berikning i praksis: Brødmåltider
1 brødskive med 2 skiver
kokt skinke og margarin
Beriker med 1 knivspiss
margarin + 1 ½ ss potetsalat
= 130 kcal og 8 g protein
= 310 kcal og 9 g protein
Berikning i praksis: Havregrøt
1 porsjon kokt på 1 dl
gryn og 2 dl vann
= 160 kcal og 5 g protein
Grøten kokes på helmelk og
ikke vann og
1 ss rapsolje røres inn
Ha på sukker og smør
= 540 kcal og 11 g protein
Grøten inneholder nå over 3 ganger så mye kalorier og mer
enn dobbelt så mye protein
Berikning i praksis: Yoghurt
(egner seg godt som et mellommåltid)
Du trenger 1 lite beger
med yoghurt og rapsolje
Yoghurt
= 125 kcal og 4 g protein
1 ss rapsolje røres inn
Rør godt og smak
= 220 kcal og 4 g protein
Berikning i praksis: Middag
Suppe, saus, stuing, gryterett og potetmos kan tilsettes
½ porsjon ferdigmiddag
nøytral olje, flytende margarin, margarin/smør, fløte
= 220
kcal ogfor
8 g åprotein
eller
rømme
øke energien
Den halve porsjonen
inneholder nå like mye
energi som en hel porsjon
1 ss rapsolje røre inn i den
brune sausen, 1 ss smør
smeltes over potetene, 1 ss
tyttebærsyltetøy legges på
= 450 kcal og 8 g protein
Måltid
Inntatt mat + berikning
Energi
Protein
Effekt
Frokost
1 brødskive m/margarin og kokt skinke
+ 1,5 spiseskje potetsalat
130 kcal
8g
+ 140 kcal
1 g protein
2 knekkebrød med pålegg og margarin
(1 nøkkelost og 1 kaviar)
+ 2 knivspisser margarin og 1 kokt egg
210 kcal
8g
+ 165 kcal
+ 8 g protein
Te
0 kcal
0g
Appelsinjus, 150 ml
70 kcal
1g
Lunsj
2 brødskiver med margarin og pålegg (1
brunost og 1 varmrøkt makrell)
+ 1,5 ss seterrømme
+ 1 stripe ekte majones
360 kcal
13 g
+ 190 kcal
+1 g protein
Middag
½ porsjon ferdigrett med medisterkaker,
potet og brun saus
+ 1 ss kremfløte i sausen
1,5 ss tyttebærsyltetøy ved siden av
220 kcal
8g
+ 90 kcal
+ 0,5 g
protein
Drikke
3 glass (á 150 ml) med vann
1 glass (á 150 ml) med sukret saft
1 glass (á 150 ml med lettmelk
Bytte ut glasset med saft med melk
0 kcal
60 kcal
70 kcal
0g
0g
5g
+ 10 kcal
+ 5 g protein
Dessert
2 twist + 1 kopp kaffe m/ 1 ss kremfløte
Totalt 1 120 kcal 43 g
+ 90 kcal
+ 1 g protein
1800 k + 60 g
«3 enkle huskeregler»
Brødskiva
Alltid to lag pålegg
og godt med
smør/margarin
Like mye pålegg
per ½ skive som
som normalt til 1
Middag
Dessert
Serveres kun ½
porsjon, tenk
berikning
med en gang
Husk
desserten!
42
Næringsdrikker

Tilbys som supplement

Til vanlige måltider

Når behov for energi- og
næringsstoffer ikke nås med
de første fire trinn i
ernæringstappen

Behov for spesialprodukt?


Eks. melkefri,
elektrolyttredusert
Stort behov for protein?

Da anbefales
industrifremstilt med høyt
proteininnhold
Praktisk bruk

Ta utgangspunkt i
smakspreferanser, ønsker og
erfaringer. Start gjerne med
smaksprøver. Hva liker bruker?

Les varedeklarasjon nøye
(bruk og innhold)

Lag en drikkeplan, og
dokumenter plan for oppfølging
43
Næringsdrikker
Det finnes flere alternativer..

Hjemmelagde næringsdrikker


Se s. 105 i Kosthåndboken
for oppskrifter
Industrifremstilte
næringsdrikker

Kjøpes gjennom
apotek/bandasjist

Kan søke HELFO, og enkelte
brukere kan få dette dekket
på blå resept eller
bidragsordning
Solskinnsdrikken:
1dl appelsinjuice
0,5 dl kremfløte (evt. 1dl melk)
1-2 ss sukker
1 egg
- Vispes sammen med håndvisp og
serveres gjerne kald
44
Materiell
«Trå lekkert»
www.helseetaten.oslo.kommune.no
Ledelsesforankring
Strukturelle tiltak
Nok mat
Nok mat
Riktig
mat
God mat
God mat
Matglede
Jobben du gjør har stor
betydning
Det er små enkle tiltak som
gjøres gjennom
hele dagen som summerer
opp til optimal
ernæring
Takk for
oppmerksomheten
Svelgevansker,
munnstimulering og munnstell
VIKTIGE FAKTORER Å VÆRE OBSERVANT PÅ
I MØTET MED DEN ELDRE, UNDERERNÆRTE
PASIENTEN
Agneta L. Gard, Spesialergoterapeut Haugesund Sjukehus
Presentasjonen vil omfatte;
 Den normale svelgprosessen
 Svelgevansker (dysfagi)
 Undersøkelse av munn og svelg
 Munnstimulering
 Munnhygiene
Den normale svelgprosess
 skjer hele tiden
 Friske mennesker svelger mer eller mindre bevisst




sitt spytt 600 – 2000 x pr dag
tar ca. 2-3 sek.
Svelgfrekvens ca. 1x/ min i våken tilstand, mer
frekvent under måltid
Det svelges flere x pr munnfull med mat og drikke
inkluderer ettersvelg som er rensende
4 faser i en normal svelgprosess
 Preorale fase (viljestyrt)
 Orale fase (viljestyrt og reflektorisk)
 Faryngeale fase (automatisk)
 Øsofageale fase (autonom)
Dysfagi = problem med å svelge
Gresk: dys= dårlig og fagein=spise
Dysfagi er et symptom på en underliggende tilstand/sykdom.
Omfatter motoriske, sensoriske og kognitive problemer med å spise, drikke og
svelge
 f.eks apoplexia cerebri, traumatisk hjerneskade, MS, Parkinson, ALS m. m
 skade i muskulatur og nerver, som styrer normal tygge- og svelgfunksjon
 anatomiske forandringer
 infeksjoner knyttet til munn og svelg
 aldring….
Konsekvenser kan bli under -eller feilernæring, dehydrering, aspirering og
utvikling av pneumoni. Kvelning…
Symptomer på dysfagi











Sikling og/eller vansker med å svelge spytt
Facialisparese
Økt slimproduksjon
Spising tar lang tid/ redusert matlyst
Hoste, brekning /oppkast under eller i etterkant av
måltid
Våt stemme
Økt frekvens med hoste, harking, kremting
Lekkasje eller «hamstring»
Gjentatte pneumonier
Endret pustemønster
Vekttap
VANNTEST
Ta stilling til;
 Innkomstvurdering med dokumentasjon
 Om pasienten kan undersøkes i sittende, liggende, sideliggende, eller
stående stilling
 Pas. evne til å ivareta egen munnhygiene, svelgeevne og hosterefleks
 Nedsatt funksjonsevne / behov for assistanse ved munnstell?
 Opprettelse av plan for nødvendige tiltak
Ansikt / munn en privat sfære….
«Det taktile God dag»
Viktig å vise respekt og høflig/profesjonell atferd overfor oppgave med
undersøkelse og videre oppfølging
(mange kan være flau over egen munnstatus -dårlig ånde, belegg ,dårlig sanerte tenner…)
Undersøkelse av munn og svelg
Viktig å plassere seg foran/ litt
lavere enn pasienten, øyekontakt
Pasient får da «lang nakke» (hake
litt ned mot brystet). Nese, hake,
strupehode og navle skal om
mulig være i linje (sentrert stilling)
Stabilisering / leiring med stor
understøttelsesflate –redusere
spenninger/pas. slapper av og kan
fokusere på aktuell situasjon
Kognitive dysfunksjoner kan
ha innflytelse på resultat av
undersøkelse av munn og
svelg
Kommunikasjon:
 Oppnås øyekontakt?
 Har pasienten evne til at gi,
motta /forstå beskjeder?
 Verbal eller nonverbal
kommunikasjon?
Kognitive funksjoner:
 Neglect, apraxi, problemer
med organisering og
rekkefølge?
 Perseverasjon, nedsatt
oppmerksomhet?
forts. Undersøkelse av munn og svelg…
 Underkjeve - symmetri / trukket mot hø. eller ve.? Retrahert
eller protrahert?
 Lepper - bitemerker, sår, rift mv.?
 Tenner - mangler det tenner, protese, feilstillinger?
 Gommer - bløder de, farge? Sopp?
 Tunge – Form? Belegg? Tørr overflate? Slapp og stor? Spendt /
tilbaketrukket? Deviasjon? evt. bitemerker ?
 Kinn – bitemerker, trykkmerker, sekret, matrester?
 Ganeseil – symmetri/asymmetri, sekret?
Se også etter tegn på smerte /ubehag / avverging….
Munnstimuleringsrutine
 sørg for optimal utgangsstilling for pasienten
 Benytt gjerne det ”Taktile God dag”
 pasientens hode og kjeve stabiliseres med f.eks med
kjevekontrollgrep (KKG)
 del opp munnen i 4 områder
 begynn med den affiserte side
Bruk lett fuktet finger for stimuli;
 langsmed gommene
 i kinn / kjenn på tonus
 på tunges overflate og sider
 stimuli av harde gane
Skape Forutsigbarhet !
Materialer til munnstimuleringsrutine
 hansker
 2 glass med kaldt vann
 håndkle, som pas kan tørke sin munn med
 trespatel, liten lykt
 spatel innlindet med bomullsgaze for berøring av
tunge (ved risiko for biterefleks)
 tannbørste med lite børstehode
 sugerør (for taktil stimuli for tungebev.)
Mål med munnstell er
 å holde lepper og munnslimhinner rene, myke og intakte
 at pas. sine tenner / proteser er rene, fuktige og
funksjonsdyktige
 å forebygge / lindre dårlig ånde og tannråte ved å fjerne
plakk og matrester
 å forebygge infeksjoner
 å optimalisere peroralt nærings- og væskeinntak
Få pasienten til å oppleve velvære og livskvalitet
Munnhygiene
Materiale til bruk;
Leie vanlig munnstell: mest
mulig sittende/stol/krakk/ Fowlers leie
Spesielt munnstell: sideleie
gunstig for sederte pas. eller pas. men
nedsatt bevissthet/ omfattende
lammelser
Vurder svelgeevne og om
hosterefleks er intakt!
Underkjeve pusses etter samme
pViktig å huskerinsipp. Heretter
Viktig
med pauser i munnstell
avsluttes med tyggeflatene.
for pust og mulighet for å
spytte alt. suging av tannskyll
Hansker
Beger med vann
Vanlig tannbørste (gjerne liten /
myk)
El-tannbørste, tanntråd,
tannstikker
Fluortannkrem
(Festemiddel til protese)
Munnskyllevæsker/
rensemidler…
Mineralvann
Hvit vaselin alt. vannbasert
lypsyl både ved start og avslutt
forts. Munnhygiene
Prosedyre skal være forutsigbar
og strukturert -vis startpunkt med
et pekefingertrykk på leppe
• Tilse at hode, nakke og
kjeve er stabilisert (KKG)
• Inndel munnen i 4 soner
Lett fuktet tannbørste
påføres litt tannkrem
Observer pust /svelg
Pauser = gi mulighet til å
spytte evt. hjelp med sug
Rengjøring av tenner
Overkjeve: begynn med
utsider oppe, fra tannkjøtt
ut på tann (bakfra og til
fortenner), likt begge
sider.
Deretter innsider på
samme måte.
Avslutt med tyggeflater
(lik prosedyre tenner nede)
Tunge
Slimhinner
Lepper
forts. Munnhygiene
Tunge; rengjøre overside av tunge (tannbørste / gummibakside/tungeskrape)
Slimhinner; NaCL 9 mg/ml eller Hydrogenperoksid 3% (15ml /75 ml vann )
Engangspinner /tupfere duppes kun EN gang i rensemidlet, press vekk væske
før rens
Klorhexidin 0,1 -0,2 % bakterie og soppdrepende effekt, reduserer plakk og
forekomst av hull og tannkjøttsbetennelser = Aktuelt når vanlig mekanisk
tannbørsting er vanskelig (NB kan misfarge tenner, hvitefyllinger og tunge + kan
skade den naturlige bakteriefloranen -bør derfor brukes med forsiktighet til
kreftpas.) Finnes ny type uten alkohol men med fluor!!!
Klorhexidin gel 0,1%; mildere/mindre bivirkninger.Til tannpuss= virkestoffer
bedre fordelt/lengre antimicrobiell effekt - 2 ggr/dag
Munnvann m. sink= frisk smak + sink binder til seg svovelet i den
bakterielle,illeluktende ånden
Fluorskyllvæske; styrker tannemaljen og motvirker hull. NB! Forsiktighet ved
ev. svelgevansker / redusert oral kontroll og risiko for aspirering!!!!!
Stell av tannproteser(utførlig prosedyre på ppps.nett)
• Tannprotesen tas ut / observer munnhulen
• Skyll og rengjør tannprotesen med egnet rengjøringsmiddel
•
•
•
•
•
(ev. tannstein løses opp i 5-7 % eddik over natt)
Rengjør slimhinner
Puss evt. gjenstående tenner (viktig å bevare for feste)
Ta evt. på protesefestemiddel /sett inn tannprotese
Skyll tannbørste/ protesetannbørste grundig
La pasienten kontrollere i et speil at alt ser pent ut
Oppbevaring av tannprotese anbefales fuktig i rengjort
proteseboks
Sammenfatning Munnhygiene
Skal være en strukturert og langsom rutine -husk Dokumentasjon av
funn/ tiltak!
• Omfatter observasjon av tenner /munnhule, rengjøring av tenner/proteser,
tunge og slimhinner samt fukting av munnslimhinnene
• Sikre tilstrekkelig og effektiv rensing av munnen (fjerner plakk og herder
tannkjøtt og slimhinner)
• Bør gjøres etter måltid /er naturlig del av personlig stell
• Regelmessighet er avgjørende. Neglisjering av munnstell en lengre periode
vil reversere den gunstige effekten …
• Hyppighetsgrad/frekvens må ha sammenheng med pas. behov/ tilstand
Forutsetning for optimalt inntak og bearbeidelse av mat / drikke
Anbefalinger videre:
Ha fokus på;
• Individuelle
munnstimuleringsrutiner
• Strukturert og
dokumentert munnstell
• Adekvat hjelp/ guiding/
tilpasning og
tilrettelegging ved
munnstell / måltider
• «Terapeutisk spising»/
oppfølging/behov for
modifisering av mat
/drikke
Nyttige linker
• https://ppsnett.no/pps/prosedyrer/pr
osedyre/innhold?emne=70019
• http://www.helsebiblioteket.no/micr
osite/fagprosedyrer/s%C3%B8kere
sultat?query=munnstell&x=1275&y=-72
(Ferdige prosedyrer og de under
utarbeidelse)
Bok; Kjærsgaard, Annette. Ansigt,
mund og svælg. (Undersøgelse og
behandling efter Coombeskonceptet. FADL´s forlag. Danmark
Solskinnsdrikken
Mengde: 1 porsjon
1 egg
1 dl appeslinjuice
½ dl kremfløte
1-2 ss sukker
Fremgangsmetode:
Visp sammen ingrediensene med visp eller gaffel.
Alternativt kan de kjøres i en blender.
Pynt gjerne med litt frisk frukt.
Drikken smaker friskt. Den kan varieres med ulike typer juice etter
smak og behov. Egg gjør at drikken inneholder mye protein og
kremfløte tilfører energi i form av fett.
Man kan selv justere hvor søt den skal være ved å endre
sukkermengden.
Prosjekt ”Trå lekkert”
www.helseetaten.oslo.kommune.no
Oktober 2013