Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution VUC Skive-Viborg Uddannelse HF enkeltfag Fag og niveau Psykologi B HF niveau Lærer Karl Oskar Jensen Hold vDh1PsCB 2012/13 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Menneskets udvikling – tilknytning, omsorg og omsorgssvigt titel 2 Socialpsykologi, personlighed og relationer titel 3 Læring, perception og kognition titel 4 Psykologiske perspektiver titel 5 Psykologi, ondskab og moral titel 6 Sundhedspsykologi, kriser og personlighedsforstyrrelser Retur til forside Titel 1 Menneskets udvikling – tilknytning, omsorg og omsorgssvigt Indhold Kernestof: Ole Schulz Larsen: Psykologiens veje. s.47-68 (psykoanalyse) + 73 -101 (Erikson, Mahler og Stern) Gyldendals psykologihåndbog. 2005 s. 53-57 Ole Schulz Larsen: Psykologiens veje. s. 113 - 126 (tilknytningsforstyrrelser og omsorgssvigt) Supplerende stof: Casemateriale mm. Hvorfor ryger Nille? (Kræftens bekæmpelse) Omfang Ca. 25 lektioner Særlige fokus- Processer i forbindelse med menneskets udvikling og personlighedsdannelse. punkter D.W.Winnicott M. Mahlers og Daniel Sterns teorier om udviklingen Tilknytningsformer og miljø Omsorg og omsorgssvigt Retur til forside Retur til forside Titel 2 Socialpsykologi, personlighed og relationer Indhold Kernestof: Åse H. Lading: Hvad skal der til for at klare sig socialt i en moderne verden? Psykologisk set. April 2012 Ole Schulz Larsen: Psykologiens veje. s 347 – 379 Arne Poulsen: Attribuering fra: Hvad er psykologi. 2012 s. 38 -42 Ole Schulz Larsen: Psykologiens veje. s. 37 - 46 og 281 - 302 Benedicte Madsen: Anvendt socialpsykologi http://infolink2003.elbo.dk/PsyNyt/Dokumenter/doc/10977.pdf Supplerende stof: Arbejde med feltundersøgelse Omfang Ca. 40 lektioner Særlige fokuspunkter Socialpsykologiens genstandsområder Socialpsykologisk forskning og etik Socialpsykologiens anvendelse og ubevidste processer Eksistentielle og sociale forhold i det moderne samfund Sociale medier, spejling og samspil med andre Retur til forside Titel 3 Læring, perception og kognition Indhold Kernestof: Ole Schulz Larsen: Psykologiens veje: Filmens psykologi (kap. 27 (i-bog)) Peder Nielsen: Psykologi og socialpsykologi s. 118 – 127 Ole Schulz Larsen: Psykologiens veje: 159 - 161 gestaltpsykologi, s.177-182 kognitiv terapi. 183 - 197: om Piaget, Vygotsky m.fl. 199-216: om viden, læring og undervisning og 248 - 254: om Gardners og Colemans teorier Om læringsstile fra: http://www.laeringsstil.dk/omlaeringsstile.asp Supplerende stof: Forskningsnyt: Falske erindringer af Thomas Nielsen Forskningsnyt fra psykologi (1996, 5(6)) Farlige forklaringer (DR1) Omfang Ca. 30 lektioner Særlige fokus- Personlighed og læringsstils betydning for kognition og læring punkter Kognitiv udvikling og læring. Jeans Piagets og L.S. Vygotskys teorier. Nærmeste udviklingszone. Distribueret kognition Filmens psykologi i forhold til kognition Læring ved forskellige former for betingning, den adfærdspsykologiske teori og gestaltpsykologiens kritik, kognitive funktioner ved læring. Banduras sociale indlæringsteori Læringsstile, intelligensformer. Howard Gardners teori om de mange intelligenser Flow-teorien og neuropsykologien herunder MacLeans teori Retur til forside Retur til forside Titel 4 Indhold Psykologiske perspektiver Kernestof: Hvorfor ryger Nille (Kræftens bekæmpelse. 2000) http://www.liv.dk/undervisning/psykologi/ - Ole Schulz Larsen: Psykologiens veje. side 19 - 24 (mangfoldighedens psykologi om naturvidenskab, humanvidenskab og samfundsvidenskab) - side 47 - 68 (psykoanalyse) s. 255 - 280 (eksistentiel og humanistisk psykologi) - behaviorisme(side 136 - 141: om menneske og samfundsopfattelsen, adfærdsterapier, begyndende kritik og social indlæringsteori) Finn Nordentoft: Dybdepsykologi side 45 - 51 supplerende stof: A Dangerous Method - instr. DavidCronenberg casemateriale Omfang Ca 25 lektioner Særlige fokus- At kunne skelne de forskellige psykologiske retninger fra hinanden punkter Forskellige niveauer indenfor de psykologiske retninger Lære grundbegreber indenfor forskellige psykologiske retninger og i forhold til forskellige emner som fx rygning og spiseforstyrrelse Analyse af casemateriale Retur til forside Retur til forside Titel 5 Psykologi, ondskab og moral Indhold Kernestof: Peder Nielsen: Hvad er ondskab? Side 280 - 293 i Psykologi og socialpsykologi. 2006 Rolf Kuschel: Ondskabens psykologi.2005. Side 23 - 25 Tanja Boysen: Ondskab i et moralpsykologisk perspektiv.2012. s. 20–30, 121-123 Johan Cullberg: Dynamisk psykiatri. Side 263 – 268 Artikel: Samvittighed er et kabel i hjernen. Psykologi 02/2007 Alv A.Dahl: Charmør og tyran. 1999. side 66 - 73 Supplerende stof: casemateriale Ca. 25 lektioner Særlige fokus- Fremtrædelsesformer for aggression og ondskab punkter Forklaringsmodeller i forhold til aggression og ondskab Personlighedsforstyrrelser i forhold til aggression og ondskab Håndteringsstrategier Socialpsykologien og det ondes udtryk Retur til forside Retur til forside Titel 6 Sundhedspsykologi, kriser og personlighedsforstyrrelser Indhold Kernestof: Peter La Cour: Sundhed, kriser og stress s.656 - 675 i Klassisk og moderne psykologisk teori. 2011 Ole Schulz Larsen: Psykologiens veje. s 399-407 (Stress, livsforandringer og arbejdsliv)og s 415 - 425 (kriser og kollektive katastrofer) Ole Schulz Larsen: Psykologiens veje. s. 427 - 457 (Psykiske lidelser) Supplerende stof: Omfang http://www.dr.dk/tv/se/dr3-dok/dr3-dok-byen-der-blev-ramt-af-tourettes-syndrom#!/ Ca. 30 lektioner Særlige fokus- Områder og retninger indenfor sundhedspsykologien punkter Forskellige sundheds og sygdomsopfattelser Former for personlighedsforstyrrelser og psykiske lidelser Krisereaktioner og PTSD Stress, akut, kronisk og håndtering af stress biomedicinsk og biopsykosociale modeller Retur til forside