1. No category

Kære forældre
Skolerne i Vesthimmerland –
og dermed også Blære skole – deltager i et stort skoleudviklingsprogram: Læringsledelse
Program for læringsledelse forløber over 4 år, og der deltager 13 kommuner, 242 skoler, ca.80.000
folkeskoleelever og ca.10.000 fagprofessionelle. Målt på antallet af elever og medarbejdere udgør det en
tiendedel af folkeskolen.
Vesthimmerlands Kommune har valgt at deltage i dette program, fordi det understøtter arbejdet med
folkeskolereformens tre nationale mål, der handler om, at folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver
så dygtige, de kan. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater,
og tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og
praksis.
Fra mandag den 14. september til fredag den 9. oktober 2015 skal alle elever,
forældre, lærere, pædagoger og skolens ledelser udfylde spørgeskemaer, som
indsamler data om elevernes læring og trivsel.
For at skolen skal kunne bruge svarene fra undersøgelsen på en god måde, er det
vigtigt, at så mange forældre som muligt tager sig tid til at svare. Koder til
forældrene med adgang til spørgeskemaet udleveres pr. brev til eleverne.
Dataene skal blandt andet fortælle lærerne om alt fra klassens faglige niveau, klassens samlede opfattelse af
deres aktivitetsniveau i timerne og strukturen af undervisningen, til hvordan eleverne trives.
De indsamlede data vil også give skolens ledelser og lærere et indblik i, hvordan skolen klarer sig socialt og
fagligt. Resultaterne kan inddeles i klasse, årgangs- og på fagniveau og kan også klargøre, hvordan
eksempelvis pigerne klarer sig i forhold til drengene.
Programmet er støttet med 21 millioner kroner af A.P. Møller Fonden. Det er det hidtil største projekt, der
har fået del i fondens milliard til folkeskolen, som fonden donerede i 2013. Det er Aalborg Universitet og
Center for Offentlig Kompetenceudvikling (COK), der står bag projektet.
Sådan forløbet programmet
Spørgeskemasvarene indsamles tre gange i løbet af projektets fireårige periode. De første svar indsamles
elektronisk i september i år og vil herefter blive indsamlet hvert andet år indtil 2019. På baggrund af
dataindsamlingen udarbejdes institutionsprofiler for alle deltagende skoler om elevernes læring og trivsel.
Disse data sammenholdes med resultater fra de nationale test og andre relevante data. Via skolens profiler
kan skolens ledelse, lærere og pædagoger se profiler for den enkelte klasses eller årgangs lærings- og
trivselsresultater.
Besvarelsesprocent
Som allerede nævnt er det vigtigt, at besvarelsesprocenten bliver så høj som mulig. Jeg vil derfor endnu en
gang opfordre alle forældre til at deltage i og besvare undersøgelsen.
Med venlig hilsen
Niels E. Jensen