Vurdering i kroppsøving Turn VG3 Kompetansemål: Mål for opplæringa er at eleven skal kunne: vise kunnskapar og ulike ferdigheiter i idrett, dans og andre rørsleaktivitetar gjennom funksjonell deltaking i aktivitet, trening og spel vurdere eigen kompetanse og korleis ein kan utvikle seg vidare i idrett, dans eller andre rørsleaktivitetar drøfte korleis eiga utøving av fair play kan påverke andre i aktivitetar, trening og spel Se periodeplan for læreplanmål/delmål som dere skal lære. Deler opp vurderingskriterier i: Kunnskaper Treningsmetoder Utførelse Ferdigheter Aktivitetens krav til kroppslig mestring Innsats og fair play Engasjement Aktivtetsnivå Samarbeid Respekt Vurderingskriterier Lav grad av måloppnåelse (2) Eleven: Klarer å opprettholde aktiviteten og konsentrasjon i perioder. Middels grad av måloppnåelse (3-4) Eleven: Klarer å opprettholde aktiviteten og konsentrasjon gjennom hele økten. Høy grad av måloppnåelse (5-6) Eleven: Klarer å opprettholde aktiviteten og konsentrasjonen gjennom hele økten og viser evne til å utfordre seg selv når en får motgang. Viser vilje til å tilegne seg kunnskap og ferdigheter og søker etter kunnskap og ferdigheter i perioder. Viser vilje til å tilegne seg kunnskap og ferdigheter og søker etter kunnskap og ferdigheter gjennom hele økten. Viser vilje til å tilegne seg kunnskap og ferdigheter og søker etter kunnskap og ferdigheter gjennom hele økten og viser evne til å utfordre seg selv gjennom selvstendig arbeid. Praktiserer fair play i store deler av økten gjennom å være støttende, inkluderende, motiverende, respekterende, tålmodig og kunne samhandle med andre på en positiv måte. Praktiserer fair play gjennom hele økten gjennom å være støttende, inkluderende, motiverende, respekterende, tålmodig og kunne samhandle med andre på en positiv måte. Anvende og drøfte hvordan utøvelsen av fair play kan påvirke andre i den spesifikke aktiviteten. Kunne forklare sikkerhetsprinsipper i turn Kunne anvende sikkerhetsprinsipper i turn Kunne vurdere sikkerhetsprinsipper i turn Viser lav forståelse for, og utfører i liten grad aktivitetens spesifikke bevegelsesmønster. Har noe kontroll på kroppen når en beveger seg på gulv, stående og i luften. Er noe ustødig, klarer ikke å rette kroppen skikkelig ut, og roterer lite eller over-roterer. Kan med fordel utvikle disse momentene i stor grad. Viser god forståelse for og utfører noen av aktivitetens spesifikke bevegelsesmønster. Har kontroll på kroppen ganske ofte når en beveger seg på gulv, stående og i luften. Er av og til stødig, klarer å rette ut kroppen en del ganger, og roterer noen ganger riktig. Kan med fordel utvikle disse momentene i noe grad. Viser meget god forståelse for og har meget god utførelse av aktivitetens spesifikke bevegelsesmønster. Har kontroll på kroppen når en beveger seg på gulv, stående og i luften. Er stødig, klarer å rette ut kroppen med rene linjer, roterer riktig slik at landinger blir behagelig med ``flyt``. Klarer å utvikle sine ferdigheter gjennom trening.
© Copyright 2024