Vurdering kroppsøving Aerobic VG3
Vurdering kroppsøving Aerobic VG3 Kompetansemål: Mål for opplæringa er at eleven skal kunne: drøfte korleis eiga utøving av fair play kan påverke andre i aktivitetar, trening og spel vise kunnskapar og ulike ferdigheiter i idrett, dans og andre rørsleaktivitetar gjennom funksjonell deltaking i aktivitet, trening og spel vurdere eigen kompetanse og korleis ein kan utvikle seg vidare i idrett, dans eller andre rørsleaktivitetar Se periodeplan for læreplanmål/delmål som dere skal lære. Kunnskaper Utførelse Metoder Retningslinjer Vurderingskriterier Lav grad av måloppnåelse (2) Eleven: Klarer å opprettholde aktiviteten og konsentrasjon i perioder. Viser vilje til å tilegne seg kunnskap og ferdigheter og søker etter kunnskap og ferdigheter i perioder. Ferdigheter Trinn Blokksystemer Innsats og fair play Engasjement Aktivtetsnivå Samarbeid Respekt Middels grad av måloppnåelse (3-4) Eleven: Klarer å opprettholde aktiviteten og konsentrasjon gjennom hele økten. Høy grad av måloppnåelse (5-6) Eleven: Klarer å opprettholde aktiviteten og konsentrasjonen gjennom hele økten og viser evne til å utfordre seg selv når en får motgang. Viser vilje til å tilegne seg kunnskap og ferdigheter og søker etter kunnskap og ferdigheter gjennom hele økten. Viser vilje til å tilegne seg kunnskap og ferdigheter og søker etter kunnskap og ferdigheter gjennom hele økten og viser evne til å utfordre seg selv gjennom selvstendig arbeid. Praktiserer fair play i store deler av økten gjennom å være støttende, inkluderende, motiverende, respekterende, tålmodig og kunne samhandle med andre på en positiv måte. Praktiserer fair play gjennom hele økten gjennom å være støttende, inkluderende, motiverende, respekterende, tålmodig og kunne samhandle med andre på en positiv måte. Drøfte hvordan utøvelsen av fair play kan påvirke andre i den spesifikke aktiviteten. Viser lav forståelse for, og utfører i liten grad aerobics spesifikke bevegelsesmønster. Klarer enkelte trinn og klarer å følge blokksystem av og til. Viser god forståelse for og utfører noen av aerobics spesifikke bevegelsesmønster. Gjennomfører trinn ofte og gjennomfører blokksystem ofte. Viser meget god forståelse for og har meget god utførelse av aerobics spesifikke bevegelsesmønster. Anvender trinn og blokksystemer samt vurderer trinn og blokksystemer. Vise evne til å prøve å finne opp nye steg i aerobic. Klarer å finne på nye steg i aerobic som passer inn i en aerobictelling. Klarer å lære bort de stegene en selv har funnet opp i en aerobictelling til medelever.
© Copyright 2024