1. No category

Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin
2014-2015
Institution
VUC Vest Esbjerg Afd.
Uddannelse
HF
Fag og niveau
Retorik C Valgfag
Lærer(e)
Lea Rasmussen
Hold
14RT0C11E14
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Hvad er Retorik?
Titel 2
Actio – din stemme og krop
Titel 3
Den retoriske arbejdsform
Titel 4
Appelformerne
Titel 5
Argumentation
Titel 6
Genren – og den retoriske situation
Titel 7
At skrive ytringer
Titel 8
Retorik og samfundet
Titel 9
Eksamen
Side 1 af 7
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Hvad er retorik?
Indhold
Helle Borup: Ud med sproget, kap 1 og 2
Vejledningen og eksamen
Ciseros pentagram
Talen fra filmen Festen
Omfang
3 lektioner
Særlige fokuspunkter
Situationsfornemmelse – forholdet mellem situation og kommunikationen.
Faget retorik – den daglige undervisnings vekslen mellem at analysere andres ytringer og selv skrive ytringer samt give og modtage respons.
Skrivning af små selvportrætter
Intro til holdets wiki (skriverum)
Væsentligste arbejdsformer Læreroplæg, klassesamtale, gruppearbejde, individuelt- og fremførelse.
Retur til forside
Titel 2
Actio – din stemme og krop
Indhold
Helle Borup: Ud med sproget, kap 1 og 3
Læserbreve
6 lektioner
Omfang
Særlige fokuspunkter
Med udgangspunkt i det valgte læserbrevs mening blev der arbejdet med
udtrykselementerne:
 Tempo og rytme
 Pause
 Tryk
 Styrke
 Melodi - hentone, nedtone, optone
 øjenkontakt
Oplæsning for klassen.
Væsentligste arbejdsformer Læreroplæg, pararbejde, fremførelse.
Retur til forside
Titel 3
Den retoriske arbejdsform
Indhold
Helle Borup: Ud med sproget, kap 3
Retorisk analyse af I have a dream - allusionerne: http://youtu.be/OzJimhu0Kw0
Side 2 af 7
Retorikeren Nanna Vestgård i TV2 Nyhederne: (Analyse af) Obamas Tucson-tale:
http://youtu.be/hIPIvwr7JPk
Retorikeren Nanna Vestgård i Go'Morgen Danmark: (Actio) Politiske stemmer:
http://youtu.be/t8aeNDEkuMM
Peptalk af anfører Minor i Radio 27/7 dokumentar om Bo Henriksen:
http://www.youtube.com/watch?v=as-9OanYv7I
Taler som strategisk kommunikation: http://youtu.be/kskluvW3TFY
Martin Luther Kings tale: I have a Dream som tekst (oversat til dansk) og filmet (http://www.youtube.com/watch?v=HRIF4_WzU1w)
Nyrups nytårstale 1998: http://www.youtube.com/watch?v=ogZPw8T7gNU
Foghs nytårstale 2008: http://www.youtube.com/watch?v=chebRsybvqg
Duellen mellem Fogh og Nyrup: http://www.youtube.com/watch?v=JtxjkCO0-GI
(Klip der vender Foghs ord 180 grader: http://www.youtube.com/watch?v=6pT-TKzsgo)
Kim Larsens "Tik Tik":
http://www.youtube.com/watch?v=e9nLVHGnMXQ&index=1&list=RDe9nLVHGnMXQ
KAD-bladet: ”Søvnløs nat” (En beretning af en anonym kvinde)
Selvproducerede taler.
Omfang
14 lektioner
Særlige fokuspunkter
Forarbejdningsfaserne:
 inventio
 dispotio
 elocutio
 memoria
 actio
både i andres taler og deres egne.
Respons
Væsentligste
arbejdsformer
Retur til forside
Læreroplæg, individuelt, gruppearbejde og fremførelse.
Titel 4
Appelformerne
Indhold
Helle Borup: Ud med sproget, kap 4
Om Ethos, Logos, Pathos: http://youtu.be/x4tTugqBkJU
Om Logos, pathos og ethos: http://youtu.be/dhd0_Ke-UQY
Oversigt over appelformerne: http://www.talerbloggen.dk/praktiskeraad/Logos-patos-etos
Jonathan Wichmann: ”Kunsten at tale godt” (uddrag)
Kendte politikere:
Mogens Lykketoft:
o Valgtalen: http://www.youtube.com/watch?v=aOYtVVk-5lo
o Tale i folketinget:
http://www.youtube.com/watch?v=WdBOdbu2peU
Pia Kjærsgaard:
Side 3 af 7
o
Grundlovstale:
http://www.youtube.com/watch?v=WdBOdbu2peU
o Tale før valget:
http://www.youtube.com/watch?v=Samyy1T2Tck
Nasser Khader:
o Taler i et bibliotek:
http://www.youtube.com/watch?v=5AUGhAS3ODM
Avisernes layout
Ulla Dahlerups tale på Dansk Folkepartis landsmøde i 2003 (uddrag)
JV: "Landmand: Problemet er gyllen"
JV: ”Brug 4,6 millioner kroner på flere pædagoger”, 2012
JV: "Rygerne i TDC skal arbejde over"
Samvirke: ”Kirsebær”
Kristelig Dagblad: ”Græshopperne synger i august”
www.denstoredanske.dk: ”Kirsebær” og ”Græshoppe”
Politiken: ”På trappen til evolutionen”, 2014
Omfang
9 lektioner
Særlige fokuspunkter
De 3 appelformer: etos, logos og patos
Små øvelser
Analyse af korte tekster
Væsentligste arbejdsformer
Retur til forside
Læreroplæg, gruppearbejde, individuelt.
Titel 5
Argumentation
Indhold
Helle Borup: Ud med sproget, kap 5
Argumentmodellen: https://www.youtube.com/watch?v=Y6vGc-9Hx_M
Charlotte Jørgensen og Merete Onsberg: ”Argumentationens dynamik” in Praktisk argumentation.
Birgitte Drager m.fl.: ”Retorik og argumentation” in Begreb om
Dansk.
https://sites.google.com/site/danskfag/: ”Argumenttyper”.
Holberg: ”Ægteskab og tvang”
JV: Lederen ”Big Brother med blå blink”, 2014
JV: "Brug 4,6 millioner kroner på flere pædagoger", 2012.
JV: "Rygerne i TDC skal arbejde over", 2012.
Skriveopgave: agiter enten for eller imod brugerbetaling ved lægekonsultationer.
Omfang
12 lektioner
Særlige fokuspunkter
Definition på et argument.
Side 4 af 7
Toulmins argumentationsmodel - gennemgang og analyse af læserbrev.
Øvelse: Argumentere for eller imod et synspunkt
Argumentationens dynamik – analyse af en tale
Argumenttyper – analyse af en kronik.
Argumentation set i relation til appelformerne.
Væsentligste arbejdsformer
Retur til forside
Læreroplæg, gruppearbejde, fremførelse og klassediskussion.
Titel 6
Genren – og den retoriske situation
Indhold
Helle Borup: Ud med sproget, kap 6 og 7
Statsministerens nytårstale:
http://www.dr.dk/Nyheder/Politik/Video/2015/01/01/01171229.htm
Tale af den norske statsminister Jens Stoltenberg i forbindelse med
mindehøjtideligheden (Tragedien på Ytøya):
http://www.youtube.com/watch?v=8oPbd9UvZuY
Omfang
12 lektioner
Særlige fokuspunkter
Genrebegrebet set i forhold til analyse, produktion, forudforståelse.
De 3 hovedfunktioner: movere, docere, delectare.
De 3 klassiske genrer: den politiske tale, forsvarstalen, lejlighedstalen.
Genrehybrider.
Ciceros pentagram samt formåls-begrebet.
Bitzers retoriske situation: exigence, mediators of change
Skriftlig opgave: Skriv et læserbrev som reaktion på den nye rygepolitik i TDC – respons
Læreroplæg, gruppearbejde, klassesamtale, individuelt arbejde.
Væsentligste arbejdsformer
Retur til forside
Titel 7
At skrive ytringer
Indhold
Helle Borup: Ud med sproget, kap 8
Christina Pontoppidan: "Tekstens afsnitsniveau" in Gør teksten klar af.
Et eksempel på en ytring om retorik: "Vejen til den gode festtale" af Lene
Weber
VUC DRÅBER april-nummeret
Omfang
24 lektioner
Side 5 af 7
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Retur til forside
Brug af retorikkens begreber
Docerende- og moverende ytringer – mundtlige- og skriftlige
Vurdering af retorikken i forhold til den retoriske situation.
Analysen overført på arbejdet med egne og andres ytringer.
Procesrapport
Skriftlig opgave om retorik.
Skriftlig opgave: en ytring til VUC DRÅBER
Læreroplæg, individuelt skriftligt arbejde og respons
Titel 8
Retorik og samfundet
Indhold
Christian Koch: Af "Fogh - den stærke, kønsløse statsmand" i Begreb
om dansk
Video af de vigtigste 1. maj-taler i 2014:
http://www.dr.dk/Nyheder/Politik/2014/05/01/102043.htm
Tilbageblik: Åbningstaler vi husker:
http://www.politiko.dk/perspektiv/tilbageblik-aabningstaler-vihusker
Jydske Vestkysten: "I have a dream" af Benedikte Ballund, 2013
Jydske Vestkysten: "Så trækker vi nazi-kortet" af Bodil Jessen, 2013
Politiken: "Venstre manipulerer groft i sin kampagne mod de svageste", 2015
Politiken.dk: Kommaet er atter kommet i uvejr”, 2015.
Berlingske.dk: ”Unge jagter den perfekte krop”, 2015.
Statsminister Helle Thorning-Schmidts tale ved Folketingets åbning
den 7. oktober 2014
Politiken, lederen: ”Respekt, der”, 2004.
Politiken: Hanne Vibeke Holsts åbne brev til Niarn, 2004.
Samvirke: Aske Gott Sørensen: ”En dag i Fakta: Ha' en god dag for
fanden”, 2014.
Internetportalen etik.dk: ”Fostervæv eller barn – når sproget dræber”
af Anders Sune Hansen, 2011
Politiken: ”Udkantsdanmark i det vilde vesten” af Lars Trier Mogensen, 2010.
Omfang
15 lektioner
Særlige fokuspunkter
Analyse og brug af begreber
Retorikkens rolle i samfundet
Væsentligste arbejdsformer
Retur til forside
Individuel refleksion, gruppediskussion, klassesamtale og fremførelse.
Side 6 af 7
Titel 9
Eksamen
Indhold
Helle Hvass: At forarbejde mundtlig kommunikation, s. 34-70
Birgitte Darger m.fl.: Begreb om dansk, s. 95-107
3 lektioner
Omfang
Særlige fokuspunkter
Atio
De retoriske begreber
Dispotio
Den praktiske delprøve
Den teoretiske delprøve
Væsentligste arbejdsformer Gruppearbejde, fremførelse, spørgsmål-svar.
Retur til forside
Side 7 af 7