35807 - משרד החינוך

‫מתמטיקה‪ ,‬חורף תשע"א‪ ,‬מס' ‪035807‬‬
‫‪ +‬נספח‬
‫‪--‬‬
‫השאלות‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫‬
‫פרק ראשון — גאומטריה אנליטית‪ ,‬וקטורים‪ ,‬טריגונומטריה במרחב‪,‬‬
‫‪2‬‬
‫מספרים מרוכבים ( ‪ 66 3‬נקודות)‬
‫‪1‬‬
‫ענה על שתיים מבין השאלות ‪( 3-1‬לכל שאלה — ‪ 33 3‬נקודות)‪.‬‬
‫שים לב! אם תענה על יותר משתי שאלות‪ ,‬ייבדקו רק שתי התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪ A‬ו– ‪ B‬הן נקודות כלשהן על‬
‫‬
‫הפרבולה ‪p 2 0 , y2 = 2px‬‬
‫‬
‫כך שהמיתר ‪ AB‬מקביל לציר ה– ‪. y‬‬
‫‬
‫ישר‪ ,‬המשיק לפרבולה בנקודה ‪, A‬‬
‫‬
‫חותך בנקודה ‪ C‬את הישר שעובר‬
‫‬
‫דרך הנקודה ‪ B‬ומקביל לציר ה– ‪( x‬ראה ציור)‪.‬‬
‫‪A‬‬
‫‪y‬‬
‫‪x‬‬
‫‪C‬‬
‫‪B‬‬
‫הבע באמצעות ‪ p‬את משוואת המקום הגאומטרי של הנקודות ‪C‬‬
‫א‪)1( .‬‬
‫הנוצרות באופן שתואר‪.‬‬
‫‬
‫(‪ )2‬סרטט במערכת צירים סקיצה של המקום הגאומטרי שאת משוואתו מצאת‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫נתון כי שיעור ה– ‪ y‬של נקודה ‪ , C‬הנמצאת על המקום הגאומטרי שאת משוואתו‬
‫מצאת‪ ,‬הוא ‪. y =-2p‬‬
‫‬
‫חשב במקרה זה את הזווית שבין המשיק לפרבולה‪ , CA ,‬ובין ציר ה– ‪. x‬‬
‫‪/‬המשך בעמוד ‪/3‬‬
‫תשובה לשאלה ‪.1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪p‬‬
‫= ‪⋅2p‬‬
‫א)‪.(1‬לפי הנתון‪ , y = ± 2 px ,‬ולכן‬
‫‪y‬‬
‫‪2 2 px‬‬
‫‪ . y ' = ±‬נסמן את שעורי הנקודה על הפרבולה‬
‫‪p‬‬
‫ב‪ x0 -‬וב‪ . y0 -‬משוואת המשיק לפרבולה בנקודה זאת היא ) ‪( x − x0‬‬
‫‪y0‬‬
‫משוואת הישר ‪ CB‬היא ‪ , y = − y0‬ולכן ישר זה חותך את המשיק בנקודה ) ‪ ( x1 , y1‬בה מתקיים ‪y1 = − y0‬‬
‫‪p‬‬
‫ולכן ) ‪ , − y0 = y0 + ( x1 − x0‬ולכן )) ‪ . −2 y0 2 = p ( x1 − x0‬מכיוון ש‪ y0 2 = 2 px0 -‬מתקבל‬
‫‪y0‬‬
‫‪1‬‬
‫) ‪ , −4 px0 = p ( x1 − x0‬ולכן ‪ . −3 x0 = x1‬נביע את ‪ x0‬ואת ‪ y0‬ע"י ‪ x1‬ו‪ y1 -‬ונקבל ‪x0 = − x1‬‬
‫‪3‬‬
‫ו‪ . y0 = − y1 -‬נציב שוויונות אלו בנוסחה ‪ , y0 2 = 2 px0‬המתקיימת משום שהנקודה ) ‪ A( x0 , y0‬נמצאת על‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫הפרבולה‪ ,‬ונקבל ‪ , y12 = − px1‬ולכן הנקודה ) ‪ C ( x1 , y1‬נמצאת על הפרבולה ‪. y 2 = − px‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫בכוון ההפוך‪ ,‬אם ) ‪ ( x1 , y2‬הם שעורי נקודה כלשהי על פרבולה זאת אז‪ ,‬לפי החישוב דלעיל‪ ,‬נקודה זאת‬
‫‪1‬‬
‫מתקבלת‪ ,‬ע"י הבניה המתוארת בתרגיל מן הנקודה ) ‪ A( x0 , y0‬הנתונה ע"י ‪ x0 = − x1‬ו‪. y0 = − y1 -‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫הנקודה ‪ A‬נמצאת על הפרבולה ‪ y 2 = 2 px‬כי ‪. y0 2 = y12 = − px1 = − p (−3 x0 ) = 2 px0‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫א)‪.(2‬‬
‫‪. y = y0 +‬‬
‫‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫ב‪ .‬נתון עתה כי עבור הנקודה ) ‪ C ( x1 , y1‬הנמצאת על הפרבולה ‪px‬‬
‫‪3‬‬
‫= ‪ y 2‬קיים ‪ , y1 = −2 p‬ולכן שעור‬
‫‪p‬‬
‫‪p 1‬‬
‫=‬
‫ה‪ y -‬של הנקודה ‪ A‬הוא ‪ , y0 = − y1 = 2 p‬ושיפוע הפרבולה בנקודה זאת הוא =‬
‫‪y0 2 p 2‬‬
‫‪1‬‬
‫לכן הזוית שהמשיק יוצר עם ציר ה‪ x -‬היא ‪ arctan‬שהיא‪ ,‬במעלות‪. 26.565o ,‬‬
‫‪2‬‬
‫מתמטיקה‪ ,‬חורף תשע"א‪ ,‬מס' ‪035807‬‬
‫‪ +‬נספח‬
‫‪-‬‬‫‪.2‬‬
‫נתון מקבילון '‪ABCDA'B'C'D‬‬
‫‬
‫(גוף שכל פאותיו הן מקביליות)‪.‬‬
‫'‪C‬‬
‫‪K‬‬
‫נקודה ‪ L‬היא אמצע המקצוע '‪. DD‬‬
‫‬
‫נקודה ‪ E‬נמצאת על המקצוע '‪BB‬‬
‫‪'E‬‬
‫‪. B‬‬
‫כך ש– ‪EB = 3‬‬
‫‬
‫‬
‫‪C‬‬
‫נתון כי המקצוע '‪ AA‬מאונך למישור ‪. AEL‬‬
‫‬
‫‬
‫המישור חותך את המקצוע '‪ CC‬בנקודה ‪K‬‬
‫‬
‫(ראה ציור)‪.‬‬
‫‬
‫נסמן‪AB = u :‬‬
‫‪,‬‬
‫‪AD = v‬‬
‫'‪D‬‬
‫‪,‬‬
‫'‪B‬‬
‫'‪A‬‬
‫‪L‬‬
‫‪D‬‬
‫‪E‬‬
‫‪A‬‬
‫‪B‬‬
‫‪CK = mCC' , AA' = w‬‬
‫‬
‫א‪.‬‬
‫מצא את הערך של ‪. m‬‬
‫‬
‫ב‪.‬‬
‫נתון כי ההצגה הפרמטרית של הישר '‪ CC‬היא )‪, x = (4, 5, 8) + t (1, - 1, 2‬‬
‫הנקודה )‪ (2, - 1, 3‬נמצאת במישור ‪ , AEL‬ושיעורי הקדקוד '‪ C‬הם )‪. (x, y, 0‬‬
‫‬
‫מצא את מרחק הקדקוד ‪ C‬מהמישור ‪. AEL‬‬
‫‬
‫‪ z2 , z1‬ו– ‪ z3‬הם שלושה מספרים מרוכבים שונים הנמצאים על ישר אחד שעובר‬
‫‪.3‬‬
‫דרך ראשית הצירים‪ z1 .‬ו– ‪ z2‬נמצאים ברביע הראשון‪ ,‬ו– ‪ z3‬נמצא ברביע השלישי‪.‬‬
‫נסמן )‪. z1 = r1 (cos α + i sin α‬‬
‫א‪.‬‬
‫‪z -z‬‬
‫האם המנה ‪ z1 - z3‬היא מספר ממשי‪ ,‬מספר מדומה טהור או מספר שהוא לא ממשי‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫ולא מדומה טהור? נמק‪.‬‬
‫‪z -z‬‬
‫נתון גם כי ‪ z1‬ו– ‪ z3‬נמצאים על מעגל היחידה‪ ,‬ו– ‪. z1 - z3 = 12‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫ב‪ .‬חשב את הערך המוחלט של ‪. z2‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‬
‫‪ z 4‬הוא הצמוד של ‪. z1‬‬
‫הבע באמצעות ‪ α‬את שטח המשולש הנוצר על ידי הנקודות ‪. z 4 , z3 , z1‬‬
‫‪/‬המשך בעמוד ‪/4‬‬
‫תשובה לשאלה ‪.2‬‬
‫‪ .JJJ‬הווקטורים‪.‬‬
‫למרחב‬
‫כבסיס‬
‫‪u‬‬
‫‪,‬‬
‫‪v‬‬
‫‪,‬‬
‫‪w‬‬
‫‬‫ב‬
‫ש‬
‫נשתמ‬
‫‪.‬‬
‫‪A‬‬
‫‬‫מ‬
‫אליה‬
‫המוביל‬
‫הווקטור‬
‫נקודה ע"י‬
‫נציג‬
‫‪G‬‬
‫‪ JJJ‬כל ‪JJJG‬‬
‫‪G‬‬
‫‪ AE‬ו‪ AL -‬פורשים את המרחב והפתרון מתקבל כאשר מציגים את הווקטור ‪ AK‬כצרוף לינארי שלהם‪.‬‬
‫‪JJJG JJJG JJJG‬‬
‫‪B'E‬‬
‫‪1 JJJJG‬‬
‫‪1 JJJG‬‬
‫‪1‬‬
‫קיים‬
‫‪ . AL = AD + DL = v + DD ' = v + AA ' = v + w‬מכיוון ש‪= 3 -‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪EB‬‬
‫‪JJJG 1 JJJG 1 JJJG 1‬‬
‫‪JJJG JJJG JJJG‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ , BE = BB = AA ' = w‬ולכן ‪. AE = AB + BE = u + w‬‬
‫‪4 JJJJG‬‬
‫‪4 JJJG 4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪JJJG JJJG JJJG JJJG‬‬
‫‪JJJG‬‬
‫‪AK = AB + BC + CK = u + AD + mCC ' = u + v + m AA ' = u + v + mw‬‬
‫‪JJJG JJJG‬‬
‫‪JJJG‬‬
‫מכיוון שהנקודה ‪ K‬היא במישור ‪ , AL‬הווקטור ‪ AK‬הוא צרוף לינארי של ‪ AE‬ו‪ AL -‬הפורשים מישור‬
‫זה‪ ,‬ולכן עבור ‪ r,s‬מתאימים‬
‫‪JJJG‬‬
‫‪JJJG JJJG‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ . AK = r AE + s AL = r (u + w) + s ( v + w) = ru + sv + (r + 2 s ) w‬הצגת וקטור לפי‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪JJJG‬‬
‫וקטורי בסיס היא יחידה‪ ,‬ולכן כאשר נשווה הצגה זאת של ‪ AK‬עם ההצגה הקודמת נקבל‪s=1 ,r=1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫ו‪m = ( r + 2 s ) = -‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫ב‪ .‬שעורי ’‪ C‬מתקבלים בהצגה הפרמטרית )‪ (4,5,8)+t(1,-1,2‬עבור ‪ t‬מסויים‪ .‬מכיוון ששיעור ‪ z‬של ’‪C‬‬
‫הוא ‪ 0‬קיים ‪ 8+2t=0‬ולכן ל‪ , t=-4 C’ -‬וכן ’‪ C‬היא הנקודה )‪. (0,9,0‬‬
‫נתון שהישר ’‪ AA‬מאונך למישור ‪ AEL‬ולכן גם הישר ’‪ CC‬המקביל לו מאונך למישור זה‪ .‬לכן המרחק של‬
‫‪ C‬מן המישור שווה לאורך הקטע ‪ CK‬ואת זה עלינו לחשב‪.‬‬
‫מכיוון שהמשוואה הפרמטרית של הישר ’‪ CC‬היא )‪ (4,5,8)+t(1,-1,2‬וישר זה ניצב למישור ‪AEL‬‬
‫משוואת מישור זה היא מהצורה ‪ , x-y+2z=q‬כאשר ‪ q‬הוא מספר מסויים‪.‬נתון לנו שהנקודה )‪(2,-1,3‬‬
‫נמצאת במישור ‪ , AEL‬לכן הצבתה במשוואת מישור זה נותנת ‪ . 9=q‬הנקודה ‪ K‬נמצאת גם במישור זה וגם‬
‫על הישר ’‪ , CC‬ולכן נמצא את שיעוריה ע"י הצבת ההצגה הפרמטרית של ’‪ CC‬במשוואת מישור זה‪ .‬נקבל‬
‫‪ ,(4+t)-(5-t)+2(8+2t)=9‬כלומר ‪ 6t+15=9‬ולכן ‪ , t=-1‬ושעורי ‪ K‬הם לכן )‪. (4,5,8)-(1,-1,2)=(3,6,6‬‬
‫‪3‬‬
‫לכן ‪ . KC ' = (3 − 0) 2 + (6 − 9) 2 + (6 − 0) 2 = 54 = 3 6‬מכיוון ש‪ CK = CC ' -‬לכן‬
‫‪4‬‬
‫‪CK = 3KC ' = 9 6‬‬
‫תשובה לשאלה ‪.3‬‬
‫נסמן את ‪ cos α + i sin α‬בקיצור כ‪) cisα -‬הסימון המתמטי המקובל למספר זה הוא ‪.( e‬‬
‫א‪ .‬אנו מניחים כי ‪ . r1 > 0‬מכיוון ש‪ z2 -‬ו‪ z3 -‬נמצאים על אותו ישר דרך הראשית כמו ‪ z1‬ו‪ z1 ≠ 0 -‬לכן‪,‬‬
‫עבור מספרים ממשיים מתאימים קיים ‪ z2 = r2 cisα‬וו ‪ . z3 = r3cisα‬מכיוון ש‪ ze -‬נמצא ברביע הראשון‪,‬‬
‫כמו ‪ , z1‬גם ‪ r2‬הוא חיובי‪ ,‬ומכיוון ש‪ z3 -‬ברביע השלישי ‪ r3‬הוא שלילי‪ .‬קיים לכן‬
‫‪z −z‬‬
‫‪r cisα − r3cisα (r1 − r3 )cisα r1 − r3‬‬
‫‪ , 1 3 = 1‬ומנה זאת היא מספר ממשי חיובי כי היא מנה של‬
‫=‬
‫=‬
‫‪z2 − z3 r2 cisα − r3cisα (r2 − r3 )cisα r2 − r3‬‬
‫שני מספרים חיוביים‪.‬‬
‫‪iα‬‬
‫ב‪ .‬מכיוון ש‪ z1 -‬ו‪ z3 -‬על מעגל היחידה קיים ‪ r1 = 1‬ו‪) r3 = −1 -‬כי ‪ r‬הוא‪ ,‬עד כדי הסימן‪ ,‬הערך המוחלט‬
‫‪r −r‬‬
‫‪r −r‬‬
‫‪1 z1 − z3‬‬
‫)‪1 − (−1‬‬
‫‪2‬‬
‫=‬
‫= ‪= 1 3 = 1 3‬‬
‫=‬
‫של ‪.( rcisα‬ולכן‬
‫‪2 z2 − z3‬‬
‫‪r2 − r3 r2 − r3 r2 − (−1) r2 − 1‬‬
‫‪ ,‬ןלכן ‪| z2 |= r2 = 3‬‬
‫ג‪ z3 = −cisα = − cos α − i sin α .‬ו‪ . z4 = z1 = cos α − i sin α -‬לכן הצלע ‪ z3 z1‬מקבילה לציר ה‪, x -‬‬
‫אורכה הוא הפרש שיעורי ה‪ x -‬של הנקודות‪ ,‬שהוא ‪ , 2cos α‬והיא נמצאת בגובה של ‪ − sin α‬ביחס לציר‬
‫ה‪ . x -‬הנקודה ‪ z1‬נמצאת בגובה של ‪ sin α‬מעל ציר ה‪ , x -‬כלומר בגובה של ‪ 2sin α‬מעל בסיס המשולש‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫לכן שטח המשולש הוא ‪. ⋅ 2 cos α ⋅ 2 sin α = 2 cos α sin α = sin 2α‬‬
‫‪2‬‬
‫מתמטיקה‪ ,‬חורף תשע"א‪ ,‬מס' ‪035807‬‬
‫‪ +‬נספח‬
‫‪--‬‬
‫פרק שני — גדילה ודעיכה‪ ,‬פונקציות מעריכיות ולוגריתמיות‬
‫ ( ‪ 33 13‬נקודות)‬
‫ענה על אחת מהשאלות ‪.5-4‬‬
‫שים לב! אם תענה על יותר משאלה אחת‪ ,‬תיבדק רק התשובה הראשונה שבמחברתך‪.‬‬
‫‪.4‬‬
‫‬
‫נתונות שלוש פונקציות‪: III , II , I ,‬‬
‫‪III. y = ,nx + 2x - 4‬‬
‫א‪.‬‬
‫‪II. y = ,nx‬‬
‫‪I. y = - 2x + 4‬‬
‫מצא את תחום ההגדרה של כל אחת מהפונקציות‪ ,‬ומצא את האסימפטוטות שלהן‬
‫המקבילות לצירים (אם יש כאלה)‪.‬‬
‫(‪ )1‬סרטט במערכת צירים אחת סקיצה של גרף הפונקציה ‪ I‬וסקיצה של גרף‬
‫ב‪.‬‬
‫‬
‫הפונקציה ‪ . II‬ציין מספרים על ציר ה– ‪. x‬‬
‫(‪ )2‬הסבר מדוע נקודת החיתוך בין הגרפים של הפונקציות ‪ I‬ו– ‪ II‬חייבת להימצא‬
‫‬
‫בתחום ‪. 1 1 x 1 2‬‬
‫(‪ )1‬מצא תחומי עלייה וירידה של הפונקציה ‪( III‬אם יש כאלה)‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫(‪ )2‬ציין בין אילו ערכי ‪ x‬שלמים ועוקבים נמצאת נקודת החיתוך של גרף‬
‫‬
‫הפונקציה ‪ III‬עם ציר ה– ‪ . x‬נמק‪.‬‬
‫(‪ )3‬לגרפים שסרטטת בתת–סעיף ב (‪ ,)1‬הוסף בקו מרוסק (‪ )---‬סקיצה של‬
‫‬
‫ד‪.‬‬
‫גרף הפונקציה ‪. III‬‬
‫חשב את השטח המוגבל על ידי הגרף של פונקציה ‪ , II‬על ידי הגרף של פונקציה ‪III‬‬
‫ועל ידי הישרים ‪ x = 1.5‬ו– ‪. x = 2.5‬‬
‫‪/‬המשך בעמוד ‪/5‬‬
‫תשובה לשאלה ‪.4‬‬
‫א‪ .‬תחום ההגדרה של הפונקציה ‪ I‬הוא הישר הממשי כולו‪ ,‬של הפונקציה ‪ II‬הוא הקרן החיובית ) ∞ ‪ (0,‬ושל‬
‫הפונקציה ‪ III‬הוא כמו זה של הפונקציה ‪. II‬‬
‫לפונקציה ‪ I‬אין אסימפטוטות‪ ,‬כי היא מוגדרת בכל הישר הממשי‪ ,‬שואפת ל‪ −∞ -‬באינסוף ול‪ ∞ -‬במינוס‬
‫אינסוף‪ .‬לפונקציה ‪ II‬יש אסימפטוטה אנכית ‪ x = 0‬כי היא שואפת ל‪ −∞ -‬כאשר ‪ x‬שואף ל‪ ,0-‬ואין לה‬
‫אסימפטוטה אופקית כי היא שואפת ל‪ ∞ -‬באינסוף‪ .‬התנהגות הפונקציה ‪ III‬ליד ‪ 0‬ובאינסוף היא כמו זאת של‬
‫הפונקציה ‪ II‬ולכן יש לה אסימפטוטה אנכית ‪ x = 0‬ואין לה אסימפטוטה אופקית‪.‬‬
‫ב)‪.(1‬‬
‫ב)‪ II .(2‬היא פונקציה עולה ו‪ I -‬היא פונקציה יורדת ולכן הפרשן ‪ , ln x + 2 x − 4‬שהוא הפונקציה ‪ , III‬הוא‬
‫פונקציה עולה והוא מקבל את הערך ‪ 0‬רק פעם אחת וזה בנקודת החיתוך של הגרפים של ‪ I‬ו‪ .2-‬ערך ההפרש‬
‫כאשר ‪ x = 1‬הוא ‪ , ln1 + 2 ⋅1 − 4 = −2‬וכאשר ‪ x = 2‬הוא ‪ , ln 2 + 2 ⋅ 2 − 4 = ln 2 > 0‬ומכיוון‬
‫שההפרש פונקציה עולה הוא מקבל את הערך ‪ 0‬עבור ‪. 1 < x < 2‬‬
‫ג)‪ .(1‬הפונקציה ‪ III‬עולה בכל תחומה שפי שהוסבר בתשובה לחלק ב)‪.(2‬‬
‫ג)‪ .(2‬בתשובה ל‪-‬ב)‪ (2‬הוכחנו שהפונקציה ‪ III‬מקבלת את הערך ‪ 0‬פעם אחת בלבד‪ ,‬וזה קורה בתחום‬
‫‪.1< x < 2‬‬
‫ד‪ .‬קיים ) ‪ III ( x) − II ( x ) = I ( x‬ולכן השטח הנדרש הוא‬
2.5
∫ | III ( x) − II ( x) | dx =
1.5
2.5
∫ | I ( x) | dx =
1.5
2
∫ (−2 x + 4)dx +
1.5
1
⎛ 9
⎞ ⎛ 25
⎞
= (−4 + 8) − ⎜ − + 6 ⎟ + ⎜ − 10 ⎟ − (4 − 8) =
2
⎝ 4
⎠ ⎝ 4
⎠
2.5
∫ (2 x − 4)dx = ⎡⎣− x
2
2
+ 4 x ⎤⎦
1.5
2
+ ⎡⎣ x 2 − 4 x ⎤⎦
2.5
2
‫מתמטיקה‪ ,‬חורף תשע"א‪ ,‬מס' ‪035807‬‬
‫‪ +‬נספח‬
‫‪-‬‬‫נתונה הפונקציה ‪. f (x) = (1 + x) e- x‬‬
‫‪.5‬‬
‫א‪.‬‬
‫הראה כי ‪. f '(x) = - xe- x‬‬
‫ב‪.‬‬
‫מצא את השיעורים של נקודות הקיצון של הפונקציה )‪ , f(x‬וקבע את סוגן‬
‫‬
‫(אם יש כאלה)‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫מצא את השיעורים של נקודות החיתוך של גרף הפונקציה )‪ f(x‬עם הצירים‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫סרטט סקיצה של גרף הפונקציה )‪. f(x‬‬
‫הראה כי עבור ‪ a 2 0‬מתקיים‬
‫ה‪.‬‬
‫(‪)1‬‬
‫ו‪.‬‬
‫‬
‫‪a‬‬
‫‪# f (x) dx 1 e‬‬
‫‪.‬‬
‫‪-1‬‬
‫חשב את השטח המוגבל על ידי גרף הפונקציה )‪ , f(x‬על ידי ציר ה– ‪x‬‬
‫ועל ידי ציר ה– ‪. y‬‬
‫(‪ )2‬הסבר מדוע עבור ‪ a 2 0‬מתקיים‬
‫‪a‬‬
‫‪# f (x) dx 2 e - 2‬‬
‫בהצלחה!‬
‫זכות היוצרים שמורה למדינת ישראל‬
‫אין להעתיק או לפרסם אלא ברשות משרד החינוך‬
‫‪-1‬‬
‫‪.‬‬
‫תשובה לשאלה ‪.5‬‬
‫א‪ .‬לפי כללי הגזירה קיים ‪. f '( x) = 1⋅ e + (1 + x) ⋅ (−e ) = − xe‬‬
‫‪−x‬‬
‫‪−x‬‬
‫‪−x‬‬
‫ב‪.‬מכיוון ש‪ e − x -‬תמיד חיובי הנגזרת מתאפסת רק כאשר ‪ . x = 0‬היא חיובית משמאל לאפס ושלילית מימין‬
‫לאפס ולכן ‪ x = 0‬היא נקודת מקסימום‪ .‬הוכחה פחות אלגנטית היא הבאה‪ :‬הנגזרת השנייה של )‪ f(x‬היא‬
‫‪ , − (1 ⋅ e − x + x ⋅ (−e − x ) ) = ( x − 1)e − x‬והיא מקבלת באפס את ערך השלילי ‪ , -1‬ולכן ‪ x = 0‬היא נקודת‬
‫מקסימום‪.‬‬
‫ג‪ .‬מכיוון ש‪ e − x -‬תמיד חיובי )‪ f(x‬מתאפסת בדיוק אז כאשר ‪ , 1+x=0‬כלומר כאשר ‪ , x=-1‬ולכן יש לגרף‬
‫נקודת חיתוך יחידה עם ציר ה‪ x -‬שהיא )‪ f (0) = (1 + 0)e −0 = 1⋅1 = 1 . (-1,0‬ולכן נקודת החיתוך עם ציר‬
‫ה‪ y -‬היא )‪. (0,1‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪ .‬לפי א'‪ ,‬האינטגרל הלא מסויים של ‪ xe − x‬הוא‬
‫‪a‬‬
‫‪−1‬‬
‫⎦⎤ ‪= ⎡⎣ −2e− x − xe− x‬‬
‫‪a‬‬
‫‪−1‬‬
‫‪−x‬‬
‫‪ . − f ( x) = −(1 + x)e− x = −e− x − xe‬לכן‬
‫‪a‬‬
‫⎦⎤ ‪dx = ∫ (e− x + xe− x )dx = ⎡⎣ −e − x − e − x − xe− x‬‬
‫‪−x‬‬
‫‪−1‬‬
‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫‪−1‬‬
‫‪−1‬‬
‫‪∫ f ( x)dx = ∫ (1 + x)e‬‬
‫‪= (−2e− a − ae − a + 2e1 − 1⋅ e1 ) = e − (2 + a)e− a < e‬‬
‫מכיוון ש‪ a>0 -‬ולכן גם ‪. 2+a>0‬‬
‫ו)‪ .(1‬ראינו שנקודות החיתוך עם הצירים הן )‪ (-1,0‬ו‪ (0,1) -‬ולכן השטח הוא‬
‫‪= (−2e−0 − 0 ⋅ e− a + 2e1 − 1⋅ e1 ) = e − 2‬‬
‫‪a‬‬
‫ז)‪ .(2‬קיים‬
‫‪0‬‬
‫‪−1‬‬
‫⎦⎤ ‪+ xe − x )dx = ⎡⎣ −2e − x − xe− x‬‬
‫‪a‬‬
‫‪0‬‬
‫‪−x‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪∫ f ( x)dx = ∫ (e‬‬
‫‪−1‬‬
‫‪−1‬‬
‫‪a‬‬
‫‪. ∫ f ( x)dx = ∫ f ( x)dx + ∫ f ( x)dx = e − 2 + ∫ f ( x)dx‬האינטגרל הימני הוא חיובי כי הוא‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪−1‬‬
‫‪−1‬‬
‫‪a‬‬
‫אינטגרל של פונקציה חיובית מגבול קטן יותר לגבול גדול יותר‪ .‬לכן ‪ . ∫ f ( x)dx = > e − 2‬מי שרוצה‬
‫‪−1‬‬
‫להתאמץ יכול להוכיח שהאינטגרל הימני הוא חיובי כך‪:‬‬
‫) ‪= (−2e− a − ae − a + 2e0 − 0 ⋅ e0 ) = 2 − (2 + a )e − a = (1 − e− a ) + (1 − f (a‬‬
‫‪a‬‬
‫‪0‬‬
‫⎦⎤ ‪− xe − x‬‬
‫‪−x‬‬
‫‪a‬‬
‫‪∫ f ( x)dx = ⎡⎣−2e‬‬
‫בצד ימין‪ 1 − e − a > 1 − e0 = 0 ,‬כי ‪ e − x‬פונקציה יורדת ו‪ 1 − f ( a ) > 0 -‬כי הפונקציה )‪ f(x‬יורדת עבור‬
‫‪ x>0‬ו‪. f(0)=1 -‬‬
‫‪0‬‬